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A) Girando alrededor de las órbitas. B) Fuera del núcleo. C) En las órbitas del núcleo. D) Dentro del núcleo.
A) Crustáceos. B) Cordados. C) Quilópodos. D) Coleópteros.
A) Reino Animalia y Reino Protista. B) Reino Fungi y Reino Plantae. C) Reino Protista y Reino Plantae. D) Reino Procariota y Reino Protista.
A) Enlace covalente sencillo. B) Enlace iónico. C) Enlace covalente. D) Enlace metálico.
A) Las cromátidas están condensadas y el huso mitótico comienza a formarse. B) Las cromátidas se separan en el centrómero formando cromosomas independientes. C) Los cromosomas se desplazan hacia el plano ecuatorial de la célula. D) Los cromosomas se agrupan en cada uno de los polos de la célula. ![]()
A) Un ojo miope es aquel que forma las imágenes después de la retina. B) Un ojo miope es aquel que forma imágenes superpuestas en la retina. C) Un ojo miope es aquel que forma las imágenes en la retina D) Un ojo miope es aquel que forma las imágenes antes de la retina.
A) Autótrofos, multicelulares, alimentación por alimento en masa. B) Heterótrofos, multicelulares, alimentación por alimento en masa. C) Heterótrofos, multicelulares, alimentación por sustancias disueltas. D) Autótrofos, unicelulares, alimentación por sustancias disueltas.
A) El lugar cargado de energía positiva y negativa en el núcleo. B) Una región espacio-energética que está alrededor del núcleo. C) La rotación del electrón alrededor de su propio eje. D) La trayectoria circular o elíptica que recorre el electrón.
A) Filtración de las sustancias tóxicas por la piel. B) Intoxicación de la sangre y del organismo. C) Incremento de los niveles de urea y potasio. D) Que el nivel de acidez de la orina disminuya.
A) Porción de jugo nuclear que contiene proteínas y enzimas. B) Corpúsculos que guardan la información genética. C) Estructuras de masa dura y esférica sin membrana. D) Porciones de citoplasma rodeadas por membrana.
A) Nació con cromosomas sexuales X X. B) Se ha dado una alteración en el cromosoma 21. C) El niño tiene un cromosoma X en el par 23. D) Solamente tiene pares de cromosomas X y Y. ![]()
A) CH2O + O2 B) C6H12O6 + 6O2 C) C6H6O6 + O D) C3H6O3 + 3O
A) Aguas contaminadas. B) Aguas con minerales. C) Aguas purificadas. D) Aguas alcalinas.
A) El rompimiento de átomos de oxígeno más una molécula de oxígeno. B) El rompimiento de átomos de oxígeno más moléculas de N y CO2. C) El rompimiento de moléculas de O2 unidas a moléculas de nitrógeno. D) El rompimiento de moléculas de oxígeno unidas a moléculas de CO2.
A) Térmica. B) Radiante. C) Sonora. D) Magnética.
A) El deshielo de los glaciares. B) La sobreexplotación forestal. C) Las partículas que transporta el viento. D) Las corrientes de agua.
A) Los ribosomas. B) Las vacuolas. C) El citoplasma. D) El núcleo.
A) Ella tiene probabilidades de estar embarazada, porque el óvulo ya estaba situado en el endometrio. B) Ella tiene probabilidades de quedar embarazada, porque el óvulo ya está maduro y puede ser fecundado. B. Ella tiene C) Ella tiene posibilidades nulas de fecundarse, porque el óvulo está siendo expulsado del útero. D) Ella tiene bajas probabilidades de engendrar, porque el óvulo recién se está desarrollando.
A) Convertir el amonio en nitrito. B) Transformar el nitrito en nitrato. C) Cambiar el nitrógeno en amoníaco. D) Absorber los nitratos del suelo.
A) Absorber los nitratos del suelo. B) Cambiar el nitrógeno en amoníaco. C) Transformar el nitrito en nitrato. D) Convertir el amonio en nitrito.
A) Cl B) N C) O D) Ag
A) Mantenerlos en ambientes cerrados. B) Manipular materias y sustancias tóxicas. C) Sustituir sustancias biodegradables por otras. D) Reciclar y reutilizar las materias primas. ![]()
A) Protozoos. B) Virus. C) Bacterias. D) Cianobacterias. ![]()
A) El manto inferior. B) El núcleo interior. C) El núcleo superior. D) El manto superior.
A) Debilitar la destrucción de rocas. B) Estimular el proceso de desertificación. C) Combatir el crecimiento de las malezas. D) Mantener la composición natural de productos.
A) La obstrucción de la irradiación del calor al exterior. B) La entrada de mayor cantidad de oxígeno al planeta. C) Ingreso directo de los rayos ultravioletas a la Tierra. D) Expulsión del CO2 acumulado en la atmósfera.
A) Clórico. B) Hipocloroso. C) Perclórico. D) Cloroso.
A) Pulmonía. B) Neumonía. C) Catarro. D) Pleuritis.
A) Pétalos, sépalos y corola. B) Ovario, estilo y estigma. C) Pistilo, estambre y pedúnculo floral. D) Estambre, antera y filamento.
A) Suprarrenal. B) Paratiroides. C) Timo. D) Hipófisis.
A) Semillas. B) Polen. C) Espermatozoos. D) Esporas.
A) Cirros. B) Flagelos. C) Cilios. D) Pseudópodos. |