A) Arquitectura B) Literatura C) Música D) Pintura E) Escultura
A) Letra del arte B) Letra del alfabeto C) El arte de la palabra D) Palabra culta E) Palabra adornada
A) Captar el interés del lector y recrear en él imágenes producto de su imaginación y conocimiento del mundo B) Dar a conocer información precisa al lector C) La objetividad y precisión de la información que se presenta D) Brindar información estadística al lector E) Que el lector recree de manera objetiva lo que lee
A) Es el lenguaje con la utilización de palabras objetivas y precisas B) Es cuando el autor hace uso de palabras que tienen significados únicos, los cuales no dan lugar a dudas o interpretaciones personales C) Hace referencia a los elementos de un texto literario D) Se refiere a la palabra literaria E) Es la utilización del lenguaje de forma creativa, libre y estilizada
A) Es el significado simbólico que se le da a una palabra, el cual es propio de la función poética de la literatura B) Es el lenguaje que se usa en el en los textos en los textos científicos, periodísticos e informes C) Es el significado preestablecido de una palabra, el convencional, el que aparece en el diccionario D) Esel lenguaje se no se presta a interpretaciones ambiguas E) Es la función referencial que se usa en el lenguaje común
A) Son las que dan a las palabras o frases un significado distinto al original; cambian el sentido de una palabra o una expresión B) Son las frases que se usan para referirse a una persona en particular C) Son las omisiones que se hacen al colocar dos palabras que forman conceptos básicos D) Son los artículos que califican a personas, hechos o sucesos E) Son los conectores utilizados en los textos literarios para darles sentido e intención
A) Cuento B) Refrán C) Dicho D) Novela E) Leyenda
A) Palabra oral o escrita B) Formas sobre materiales sólidos C) Expresión corporal D) Proyecciones de historias E) La materia
A) En la naturaleza humana de sentir el medio en el que se desenvuelve B) Tiene que ver con lo qué decimos, cómo lo decimos y a quién lo decimos C) El la belleza puesta en todo lo que no tiene intervención humana D) En la intención de decir o comunicar un contenido a los espectadores y con ello provocar una experiencia que impacte en la sensibilidad de los otros E) Consiste en la posibilidad de conocer a través de la visión del artista
A) Es una ficción creada a partir de la realidad B) Es producto de la imaginación C) Es apoyada por la tecnología, sus bondades y facilidades D) Motiva a recrear lo que se lee E) Es producto de un esfuerzo intelectual, al tratar de interpretarla y comprenderla
A) Lenguaje habitual B) Lenguaje real C) Lenguaje contextual D) Lenguaje coherente E) Lenguaje denotativo
A) No esta sujeto a métrica, cadencia y rima B) Se divide en tradicionales y libres C) Hace uso de la ritmo D) Hace uso de la rima E) Hace uso de la cadencia
A) Metáfora B) Definición C) Anáfora D) Sinécdoque E) Metonimia
A) Sinonimia B) Elipsis C) Definición D) Aliteración E) Retruécano
A) A la omisión de un término que se sobreentiende por sentido común B) En dar a entender lo contrario de lo que se dice o con intención de burla C) En expresar una idea con el nombre de otra D) Confirmar el significado de un termino, aunque este se entiende por sí mismo E) A el uso de palabras sinónimas continuas
A) "Todos y cada uno de mis amigos" B) "Parpadeaba el semáforo, la gente esperaba apiñada para poder cruzar" C) "El chiste que me contó Laura me hizo morir de risa" D) "¡Lo sabe todo el mundo!" E) "Ellos estudia filosofía, ella derecho" |