A) Escultura B) Literatura C) Música D) Pintura E) Arquitectura
A) Letra del alfabeto B) El arte de la palabra C) Palabra culta D) Palabra adornada E) Letra del arte
A) Captar el interés del lector y recrear en él imágenes producto de su imaginación y conocimiento del mundo B) Que el lector recree de manera objetiva lo que lee C) Brindar información estadística al lector D) Dar a conocer información precisa al lector E) La objetividad y precisión de la información que se presenta
A) Es cuando el autor hace uso de palabras que tienen significados únicos, los cuales no dan lugar a dudas o interpretaciones personales B) Se refiere a la palabra literaria C) Hace referencia a los elementos de un texto literario D) Es la utilización del lenguaje de forma creativa, libre y estilizada E) Es el lenguaje con la utilización de palabras objetivas y precisas
A) Es el lenguaje que se usa en el en los textos en los textos científicos, periodísticos e informes B) Es la función referencial que se usa en el lenguaje común C) Es el significado simbólico que se le da a una palabra, el cual es propio de la función poética de la literatura D) Es el significado preestablecido de una palabra, el convencional, el que aparece en el diccionario E) Esel lenguaje se no se presta a interpretaciones ambiguas
A) Son las omisiones que se hacen al colocar dos palabras que forman conceptos básicos B) Son las frases que se usan para referirse a una persona en particular C) Son los conectores utilizados en los textos literarios para darles sentido e intención D) Son las que dan a las palabras o frases un significado distinto al original; cambian el sentido de una palabra o una expresión E) Son los artículos que califican a personas, hechos o sucesos
A) Dicho B) Novela C) Leyenda D) Refrán E) Cuento
A) Expresión corporal B) La materia C) Formas sobre materiales sólidos D) Proyecciones de historias E) Palabra oral o escrita
A) Tiene que ver con lo qué decimos, cómo lo decimos y a quién lo decimos B) El la belleza puesta en todo lo que no tiene intervención humana C) En la intención de decir o comunicar un contenido a los espectadores y con ello provocar una experiencia que impacte en la sensibilidad de los otros D) Consiste en la posibilidad de conocer a través de la visión del artista E) En la naturaleza humana de sentir el medio en el que se desenvuelve
A) Es producto de la imaginación B) Es apoyada por la tecnología, sus bondades y facilidades C) Es una ficción creada a partir de la realidad D) Es producto de un esfuerzo intelectual, al tratar de interpretarla y comprenderla E) Motiva a recrear lo que se lee
A) Lenguaje denotativo B) Lenguaje contextual C) Lenguaje real D) Lenguaje habitual E) Lenguaje coherente
A) Se divide en tradicionales y libres B) Hace uso de la rima C) No esta sujeto a métrica, cadencia y rima D) Hace uso de la ritmo E) Hace uso de la cadencia
A) Definición B) Sinécdoque C) Metonimia D) Anáfora E) Metáfora
A) Definición B) Elipsis C) Aliteración D) Sinonimia E) Retruécano
A) Confirmar el significado de un termino, aunque este se entiende por sí mismo B) A la omisión de un término que se sobreentiende por sentido común C) A el uso de palabras sinónimas continuas D) En dar a entender lo contrario de lo que se dice o con intención de burla E) En expresar una idea con el nombre de otra
A) "El chiste que me contó Laura me hizo morir de risa" B) "¡Lo sabe todo el mundo!" C) "Todos y cada uno de mis amigos" D) "Ellos estudia filosofía, ella derecho" E) "Parpadeaba el semáforo, la gente esperaba apiñada para poder cruzar" |