A) Escultura B) Literatura C) Música D) Pintura E) Arquitectura
A) Palabra culta B) Letra del arte C) El arte de la palabra D) Letra del alfabeto E) Palabra adornada
A) Captar el interés del lector y recrear en él imágenes producto de su imaginación y conocimiento del mundo B) La objetividad y precisión de la información que se presenta C) Brindar información estadística al lector D) Que el lector recree de manera objetiva lo que lee E) Dar a conocer información precisa al lector
A) Es la utilización del lenguaje de forma creativa, libre y estilizada B) Se refiere a la palabra literaria C) Hace referencia a los elementos de un texto literario D) Es cuando el autor hace uso de palabras que tienen significados únicos, los cuales no dan lugar a dudas o interpretaciones personales E) Es el lenguaje con la utilización de palabras objetivas y precisas
A) Esel lenguaje se no se presta a interpretaciones ambiguas B) Es el lenguaje que se usa en el en los textos en los textos científicos, periodísticos e informes C) Es el significado preestablecido de una palabra, el convencional, el que aparece en el diccionario D) Es el significado simbólico que se le da a una palabra, el cual es propio de la función poética de la literatura E) Es la función referencial que se usa en el lenguaje común
A) Son las omisiones que se hacen al colocar dos palabras que forman conceptos básicos B) Son las frases que se usan para referirse a una persona en particular C) Son los artículos que califican a personas, hechos o sucesos D) Son las que dan a las palabras o frases un significado distinto al original; cambian el sentido de una palabra o una expresión E) Son los conectores utilizados en los textos literarios para darles sentido e intención
A) Cuento B) Refrán C) Leyenda D) Dicho E) Novela
A) Proyecciones de historias B) La materia C) Formas sobre materiales sólidos D) Expresión corporal E) Palabra oral o escrita
A) Tiene que ver con lo qué decimos, cómo lo decimos y a quién lo decimos B) El la belleza puesta en todo lo que no tiene intervención humana C) En la intención de decir o comunicar un contenido a los espectadores y con ello provocar una experiencia que impacte en la sensibilidad de los otros D) En la naturaleza humana de sentir el medio en el que se desenvuelve E) Consiste en la posibilidad de conocer a través de la visión del artista
A) Es apoyada por la tecnología, sus bondades y facilidades B) Motiva a recrear lo que se lee C) Es una ficción creada a partir de la realidad D) Es producto de un esfuerzo intelectual, al tratar de interpretarla y comprenderla E) Es producto de la imaginación
A) Lenguaje real B) Lenguaje denotativo C) Lenguaje habitual D) Lenguaje contextual E) Lenguaje coherente
A) No esta sujeto a métrica, cadencia y rima B) Se divide en tradicionales y libres C) Hace uso de la rima D) Hace uso de la cadencia E) Hace uso de la ritmo
A) Anáfora B) Metonimia C) Definición D) Sinécdoque E) Metáfora
A) Definición B) Sinonimia C) Elipsis D) Aliteración E) Retruécano
A) En expresar una idea con el nombre de otra B) A la omisión de un término que se sobreentiende por sentido común C) Confirmar el significado de un termino, aunque este se entiende por sí mismo D) En dar a entender lo contrario de lo que se dice o con intención de burla E) A el uso de palabras sinónimas continuas
A) "Todos y cada uno de mis amigos" B) "Ellos estudia filosofía, ella derecho" C) "Parpadeaba el semáforo, la gente esperaba apiñada para poder cruzar" D) "El chiste que me contó Laura me hizo morir de risa" E) "¡Lo sabe todo el mundo!" |