A) Disciplina que examina únicamente los ecosistemas acuáticos. B) Estudio de la distribución de especies individuales en los bosques. C) Estudio de la interacción entre los procesos ecológicos y los patrones espaciales de los paisajes. D) Campo centrado exclusivamente en la ecología vegetal.
A) Ecuación matemática utilizada en ecología. B) Patrón espacial de diferentes tipos de cubierta terrestre dentro de un paisaje. C) Un tipo de pieza de arte decorativo. D) Término geográfico que designa una zona desértica.
A) Fenómeno relacionado con las corrientes oceánicas. B) Aumento de la idoneidad del hábitat en el núcleo de un ecosistema. C) El acto de crear fronteras artificiales entre paisajes. D) Cambios en las condiciones ambientales y en la composición de las especies en el límite de diferentes ecosistemas.
A) Limitan la propagación de especies invasoras. B) Aumentan la competencia entre especies. C) No tienen ningún impacto en la biodiversidad. D) Facilitan el movimiento de las especies y el intercambio genético entre poblaciones.
A) Cambio gradual de las condiciones medioambientales en un paisaje. B) Ecuación matemática utilizada para calcular la superficie del paisaje. C) Un tipo de herramienta de jardinería. D) Formación geológica rocosa.
A) Línea decorativa trazada en los mapas. B) Barrera física que impide la circulación entre hábitats. C) Zona de transición entre distintos elementos del paisaje. D) Término que designa la parte más externa de un paisaje.
A) Zona relativamente homogénea que se diferencia de su entorno. B) Una forma de estructura arquitectónica. C) Un pequeño árbol en un bosque. D) Herramienta utilizada para arreglar desgarros en el paisaje.
A) Cambiando la velocidad de la luz en los ecosistemas. B) Afectando al movimiento y la distribución de los organismos. C) Influyendo en las reacciones químicas de la atmósfera. D) Controlando el campo magnético de la Tierra.
A) Formaciones geológicas B) Teoría general de la ecología C) Meteorología D) Estudios botánicos
A) Aislando a las poblaciones. B) Reduciendo el riesgo de endogamia y aumentando la diversidad genética. C) Disminuyendo el flujo genético entre poblaciones. D) Promoviendo cuellos de botella genéticos.
A) Análisis de componentes principales, análisis factorial B) Análisis de regresión, ANOVA C) Análisis de series temporales, autocorrelación espacial D) Análisis de conglomerados, análisis de correspondencia canónico (CCA), análisis de correspondencia descorrelacionado (DCA)
A) África B) Europa C) América del Norte D) Asia
A) Era un campo de estudio relativamente nuevo, pero con un gran potencial para el desarrollo de teorías. B) Se centraba únicamente en las poblaciones de animales. C) Estaba bien establecido y no requería más investigación. D) Se ocupaba principalmente de los entornos marinos.
A) Crear obras de arte abstractas. B) Analizar documentos históricos. C) Construir paisajes físicos. D) Simular y predecir patrones y procesos ecológicos a través de los paisajes.
A) Un nivel multi-escala centrado en el organismo. B) Una escala humana de varios kilómetros de ancho. C) Un nivel de significado cultural. D) Un nivel de sistema socio-ecológico.
A) El nivel del organismo B) El nivel del significado cultural C) El nivel del sistema socioecológico D) El nivel del ecosistema
A) Richard Forman y Michel Godron B) John A. Wiens C) Ernst Neef D) Carl Troll
A) Un concepto matemático no relacionado con la ecología. B) Diversidad de tipos de cubierta terrestre y disposición espacial dentro de un paisaje. C) La presencia de una sola especie vegetal en una zona. D) Término que designa los paisajes uniformes.
A) Centrándose únicamente en las percepciones humanas. B) Definiendo los paisajes independientemente de los intereses humanos. C) Utilizando solo ciencias sociales y humanidades. D) Basándose en varias ciencias naturales.
A) Caracteriza una zona de transición entre dos comunidades. B) La conectividad mide el grado de conexión o la continuidad espacial de la matriz. C) Define la unidad ecológica más pequeña y distintiva al mapear paisajes. D) Describe un sistema interconectado de corredores. |