A) una página web
B) aprendizaje online
C) aprendizaje electrónico
D) tecnología
E) aprender a leer

A) expansión global del internet
B) entornos virtuales de aprendizaje
C) las TICs
D) la educación a distancia
E) el analfabetismo

A) porque no hay interés
B) porque no le conviene a los gobiernos
C) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica
D) porque no es importante
E) porque no hay apoyo económico

A) el precio
B) los títulos otorgados
C) la accesibilidad
D) la calidad
E) en que solo es una formación online

A) su poco prestigio
B) los falsos títulos
C) la poca fiabilidad
D) la dificultad de acceso
E) la suplantación de identidad y la falta de calidad

A) la evaluación sistemática
B) la evaluación económica
C) la evaluación memorística
D) la evaluación de calidad
E) la evaluación de aprendizaje

A) la tendencia a evaluar las acciones formativas
B) su gran popularidad
C) la globalización
D) la falta de una teoría única
E) el control de calidad educativa

A) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas
B) el modelo de tres pasos
C) la perspectiva de gestión
D) el modelo economicista
E) el modelo cíclico

A) su accesibilidad
B) su rango
C) su flexibilidad
D) sus modalidades
E) su prestigio

A) la mejora continua
B) la evaluación de la planificación
C) el modelo de Yuste y Alonso
D) el modelo Tu Delft
E) el modelo PDPP