A) aprender a leer B) aprendizaje electrónico C) una página web D) tecnología E) aprendizaje online
A) la educación a distancia B) entornos virtuales de aprendizaje C) las TICs D) el analfabetismo E) expansión global del internet
A) porque no es importante B) porque no hay apoyo económico C) porque no hay interés D) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica E) porque no le conviene a los gobiernos
A) la accesibilidad B) el precio C) los títulos otorgados D) la calidad E) en que solo es una formación online
A) su poco prestigio B) los falsos títulos C) la suplantación de identidad y la falta de calidad D) la poca fiabilidad E) la dificultad de acceso
A) la evaluación sistemática B) la evaluación de calidad C) la evaluación económica D) la evaluación memorística E) la evaluación de aprendizaje
A) la falta de una teoría única B) la globalización C) la tendencia a evaluar las acciones formativas D) el control de calidad educativa E) su gran popularidad
A) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas B) el modelo cíclico C) el modelo de tres pasos D) la perspectiva de gestión E) el modelo economicista
A) su flexibilidad B) sus modalidades C) su rango D) su prestigio E) su accesibilidad
A) el modelo de Yuste y Alonso B) la evaluación de la planificación C) el modelo PDPP D) la mejora continua E) el modelo Tu Delft |