A) aprendizaje online
B) tecnología
C) una página web
D) aprendizaje electrónico
E) aprender a leer

A) las TICs
B) expansión global del internet
C) entornos virtuales de aprendizaje
D) el analfabetismo
E) la educación a distancia

A) porque no le conviene a los gobiernos
B) porque no hay apoyo económico
C) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica
D) porque no hay interés
E) porque no es importante

A) la accesibilidad
B) la calidad
C) en que solo es una formación online
D) los títulos otorgados
E) el precio

A) la dificultad de acceso
B) su poco prestigio
C) la suplantación de identidad y la falta de calidad
D) la poca fiabilidad
E) los falsos títulos

A) la evaluación de calidad
B) la evaluación sistemática
C) la evaluación memorística
D) la evaluación económica
E) la evaluación de aprendizaje

A) la tendencia a evaluar las acciones formativas
B) el control de calidad educativa
C) la globalización
D) la falta de una teoría única
E) su gran popularidad

A) el modelo economicista
B) el modelo de tres pasos
C) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas
D) el modelo cíclico
E) la perspectiva de gestión

A) su accesibilidad
B) sus modalidades
C) su rango
D) su prestigio
E) su flexibilidad

A) la mejora continua
B) la evaluación de la planificación
C) el modelo Tu Delft
D) el modelo de Yuste y Alonso
E) el modelo PDPP