A) tecnología
B) aprendizaje online
C) una página web
D) aprender a leer
E) aprendizaje electrónico

A) el analfabetismo
B) las TICs
C) expansión global del internet
D) entornos virtuales de aprendizaje
E) la educación a distancia

A) porque no hay interés
B) porque no hay apoyo económico
C) porque no es importante
D) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica
E) porque no le conviene a los gobiernos

A) la accesibilidad
B) la calidad
C) en que solo es una formación online
D) los títulos otorgados
E) el precio

A) su poco prestigio
B) la dificultad de acceso
C) la suplantación de identidad y la falta de calidad
D) la poca fiabilidad
E) los falsos títulos

A) la evaluación económica
B) la evaluación sistemática
C) la evaluación de aprendizaje
D) la evaluación memorística
E) la evaluación de calidad

A) la falta de una teoría única
B) su gran popularidad
C) la tendencia a evaluar las acciones formativas
D) la globalización
E) el control de calidad educativa

A) el modelo cíclico
B) el modelo de tres pasos
C) el modelo economicista
D) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas
E) la perspectiva de gestión

A) su rango
B) su accesibilidad
C) su prestigio
D) su flexibilidad
E) sus modalidades

A) la mejora continua
B) el modelo Tu Delft
C) la evaluación de la planificación
D) el modelo PDPP
E) el modelo de Yuste y Alonso