CAPITULO 13.
  • 1. Se guía por uno o varios propósitos.
A) Muestreo de la investigación cualitativa
B) Muestreo de la investigación cuantitativa
C) Muestra
D) Muestreo de la investigación mixta
  • 2. Es sobre el cual se recolectan datos sin que necesariamente sea estadísticamente representativo del universo o población que se estudia
A) Muestra cuantitativa
B) Muestra de expertos
C) Muestra cualitativa
D) Muestra
  • 3. Tiene una importancia crucial en la investigación.
A) Muestra
B) Muestreo adecuado
C) Muestra cualitativa
D) Muestreo inadecuado
  • 4. Cuantos factores intervienen para determinar o sugerir el número de casos.
A) cinco
B) cuatro
C) dos
D) tres
  • 5. Es el número de casos que podemos manejar de manera realista y de acuerdo con los recursos que tenemos.
A) Capacidad operativa de recolección y análisis
B) Capacidad operativa y análisis
C) Recolección
D) Capacidad operativa
  • 6. Número de casos que nos permitan responder a las preguntas de investigación, que más adelante se denominará “saturación de categorías”.
A) El entendimiento
B) Entendimiento del humano
C) El entendimiento del fenómeno
D) Comprensión
  • 7. No deben ser utilizadas para representar una población.
A) Muestra mixta
B) Muestras cualitativas
C) Muestra
D) Muestras cuantitativas
  • 8. Son los tipos de muestras que suelen utilizarse en las investigaciones.
A) Probabilisticas
B) Dirigidas
C) Probabilisticas y dirigidas
D) No probabilísticas o dirigidas.
  • 9. Estas muestras son frecuentes en estudios cualitativos y exploratorios para generar hipótesis más precisas o la materia prima del diseño de cuestionarios.
A) Muestra hipotética
B) Muestra humana
C) La muestra de expertos.
D) Muestra
  • 10. Se utiliza en estudios cuantitativos exploratorios y en investigaciones de tipo cualitativo, en el que el objetivo es la riqueza, profundidad y calidad de la información, no la cantidad ni la estandarización.
A) Muestra
B) Muestra mixta
C) Muestra de casos
D) Muestra de casos tipo.
  • 11. Se utiliza en estudios de opinión y mercadotecnia.
A) Muestra por cuota
B) Muestra hipotética
C) Muestra centrada
D) Muestra mixta
  • 12. Estas muestras son utilizadas cuando se busca mostrar distintas perspectivas y representar la complejidad del fenómeno estudiado, o bien documentar la diversidad para localizar diferencias y coincidencias, patrones y particularidades.
A) Muestra variada
B) Muestra diversa
C) Muestra de casos tipo
D) Muestras diversas o de máxima variación.
  • 13. Su propósito es centrarse en el tema por investigar o resaltar situaciones, procesos o episodios en un grupo social
A) Muestra heterogénea
B) Muestras homogéneas
C) Muestra cualitativa
D) Muestra variada
  • 14. Se identifican participantes clave y se agregan a la muestra, se les pregunta si conocen a otras personas que puedan proporcionar más datos o ampliar la información.
A) Muestra por redes.
B) Muestra de cadena
C) Muestras en cadena o por redes
D) Muestra variada
  • 15. Estas muestras son útiles cuando nos interesa evaluar características, grupos o situaciones alejadas de la “normalidad” o de prototipos
A) Muestra de casos
B) Muestra de casos tipo
C) Muestras de caso extremo
D) Muestra
  • 16. Se presentan ante el investigador justo cuando los necesita o bien, individuos que requerimos y que se reúnen por algún motivo ajeno a la investigación.
A) Muestra de investigación
B) Muestra
C) Muestras por oportunidad
D) Muestra mixta
  • 17. En el momento que el investigador necesite entender un concepto o teoría.
A) Muestras teóricas o conceptuales
B) Conceptual
C) Dirección
D) Muestras teóricas
  • 18. Su finalidad de esta muestra, es sumar nuevos casos cuando en los ya analizados se suscita alguna controversia o surge afirmación que apunta en diferentes direcciones
A) Muestra asegurada
B) Muestra
C) Muestra dirigida
D) Muestras confirmativas
  • 19. A veces hay casos del ambiente que no podemos dejar fuera
A) Muestras de casos necesarios
B) Muestra critica
C) Muestras de casos sumamente importantes o críticos para el problema analizado.
D) Muestra de casos tipo
  • 20. Estas muestras están formadas por los casos disponibles a los cuales tenemos acceso
A) Muestras teórica
B) Muestras
C) Muestras de investigación
D) Muestras por conveniencia
  • 21. Depende del desarrollo del proceso inductivo de investigación
A) Depende del tipo de muestra
B) Investigación
C) Ninguna de las anteriores
D) Composición y tamaño de la muestra cualitativa.
  • 22. Son válidas en cuanto a que un determinado diseño de investigación así las requiere.
A) Utilizadas por conveniencia
B) Cuantitativas
C) Las muestras dirigidas
D) Mixto
  • 23. Los resultados se aplican nada más a la muestra en sí o a muestras similares en tiempo y lugar (transferencia de resultados)
A) Las muestras de campo
B) Las stats
C) Las muestras dirigidas
D) Muestras
  • 24. ¿Para qué se utiliza la muestra variada?
A) catalogar
B) Desarrollar muestras
C) Todas
D) Desarrollar diversas perspectivas
  • 25. ¿Cuál es la intensión de la muestra teórica
A) Buenas
B) Generar una teoría o hipótesis, o explorar un concepto.
C) Ninguna de las anteriores
D) Explorar
  • 26. ¿Cuál es la intensión de la muestra de casos extremos?
A) Alcanzar una composición predeterminada de la muestra
B) Describir lo “típico” a quienes no están familiarizados con el caso
C) Describir algo problemático o aclarar casos
D) Describir un subgrupo en profundidad
  • 27. ¿Cuál es intención de la muestra por cuotas?
A) Alcanzar una composición predeterminada de la muestra
B) Describir algo problemático o aclarar casos
C) Describir lo “típico” a quienes no están familiarizados con el caso
D) Explorar
  • 28. ¿Cuál es la intensión de la muestra de casos-tipos?
A) Describir lo “típico” a quienes no están familiarizados con el caso
B) Describir un subgrupo en profundidad
C) Explorar
D) Alcanzar una composición predeterminada de la muestra
  • 29. ¿Cuál es la intensión de la muestra de homogénea?
A) Muestra de voluntarios
B) Recoger la perspectiva de especialistas
C) Describir un subgrupo en profundidad
D) Tomar ventaja de una situación
  • 30. ¿Cuál es la intensión de la muestra expertos?
A) Recoger la perspectiva de especialistas
B) La investigación cualitativa
C) Localizar casos indispensables
D) Describir un subgrupo en profundidad
  • 31. ¿Cuál es la intensión de la muestra oportunista o por conveniencia?
A) Recoger la perspectiva de especialistas
B) Explorar para confirmar o desaprobar hallazgos iniciales.
C) Muestra de voluntarios
D) Tomar ventaja de una situación
  • 32. ¿Cuál es la intensión de la muestra de casos importantes?
A) Explorar para confirmar o desaprobar hallazgos iniciales.
B) Localizar casos indispensables
C) En el muestreo cualitativo
D) Tomar ventaja de una situación
  • 33. ¿Cuál es la intensión de la Muestra en cadena?
A) La muestra inicial.
B) La investigación cualitativa
C) Localizar casos indispensables
D) Localizar más participantes o sitios
  • 34. ¿Cuál es la intensión de la Muestra confirmativa?
A) La muestra inicial.
B) En el muestreo cualitativo
C) Explorar para confirmar o desaprobar hallazgos iniciales.
D) Tomar ventaja de una situación
  • 35. Muestra en la que es difícil obtener casos
A) Muestra de voluntarios
B) Explorar para confirmar o desaprobar hallazgos iniciales.
C) Ninguna de las anteriores
D) Diversas o de máxima variación
  • 36. Por sus características, requiere muestras más flexibles.
A) Muestra de voluntarios
B) En el muestreo cualitativo
C) La investigación cuantitativa
D) La investigación cualitativa
  • 37. Es usual comenzar con la identificación de ambientes propicios, luego de grupos y, finalmente, de individuos.
A) En el muestreo cualitativo
B) Todas las anteriores
C) Diversas o de máxima variación
D) La muestra inicial.
  • 38. Tipo de estudio en el que se pueden tener unidades de naturaleza diferente
A) En un estudio cualitativo
B) Etnográfico básico
C) Diversas o de máxima variación
D) En cadena o por redes
  • 39. Se define durante la inmersión inicial o después.
A) Universo o población
B) Muestreo en la investigación cualitativa
C) Confirmativas
D) La muestra inicial.
  • 40. ¿Se guía por uno o varios propósitos?
A) Más bien orientadas a la investigación cualitativa
B) Muestreo en la investigación cualitativa
C) grupo de personas, eventos, sucesos, comunidades, etc.,
D) La muestra inicial.
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