CAPITULO 13.
  • 1. Se guía por uno o varios propósitos.
A) Muestra
B) Muestreo de la investigación mixta
C) Muestreo de la investigación cualitativa
D) Muestreo de la investigación cuantitativa
  • 2. Es sobre el cual se recolectan datos sin que necesariamente sea estadísticamente representativo del universo o población que se estudia
A) Muestra
B) Muestra cuantitativa
C) Muestra cualitativa
D) Muestra de expertos
  • 3. Tiene una importancia crucial en la investigación.
A) Muestra cualitativa
B) Muestreo adecuado
C) Muestreo inadecuado
D) Muestra
  • 4. Cuantos factores intervienen para determinar o sugerir el número de casos.
A) cinco
B) dos
C) cuatro
D) tres
  • 5. Es el número de casos que podemos manejar de manera realista y de acuerdo con los recursos que tenemos.
A) Capacidad operativa
B) Capacidad operativa de recolección y análisis
C) Capacidad operativa y análisis
D) Recolección
  • 6. Número de casos que nos permitan responder a las preguntas de investigación, que más adelante se denominará “saturación de categorías”.
A) Comprensión
B) Entendimiento del humano
C) El entendimiento
D) El entendimiento del fenómeno
  • 7. No deben ser utilizadas para representar una población.
A) Muestra
B) Muestras cualitativas
C) Muestras cuantitativas
D) Muestra mixta
  • 8. Son los tipos de muestras que suelen utilizarse en las investigaciones.
A) Dirigidas
B) Probabilisticas
C) Probabilisticas y dirigidas
D) No probabilísticas o dirigidas.
  • 9. Estas muestras son frecuentes en estudios cualitativos y exploratorios para generar hipótesis más precisas o la materia prima del diseño de cuestionarios.
A) Muestra hipotética
B) La muestra de expertos.
C) Muestra
D) Muestra humana
  • 10. Se utiliza en estudios cuantitativos exploratorios y en investigaciones de tipo cualitativo, en el que el objetivo es la riqueza, profundidad y calidad de la información, no la cantidad ni la estandarización.
A) Muestra de casos tipo.
B) Muestra de casos
C) Muestra mixta
D) Muestra
  • 11. Se utiliza en estudios de opinión y mercadotecnia.
A) Muestra por cuota
B) Muestra hipotética
C) Muestra mixta
D) Muestra centrada
  • 12. Estas muestras son utilizadas cuando se busca mostrar distintas perspectivas y representar la complejidad del fenómeno estudiado, o bien documentar la diversidad para localizar diferencias y coincidencias, patrones y particularidades.
A) Muestra variada
B) Muestra de casos tipo
C) Muestras diversas o de máxima variación.
D) Muestra diversa
  • 13. Su propósito es centrarse en el tema por investigar o resaltar situaciones, procesos o episodios en un grupo social
A) Muestra cualitativa
B) Muestra variada
C) Muestra heterogénea
D) Muestras homogéneas
  • 14. Se identifican participantes clave y se agregan a la muestra, se les pregunta si conocen a otras personas que puedan proporcionar más datos o ampliar la información.
A) Muestra por redes.
B) Muestra variada
C) Muestra de cadena
D) Muestras en cadena o por redes
  • 15. Estas muestras son útiles cuando nos interesa evaluar características, grupos o situaciones alejadas de la “normalidad” o de prototipos
A) Muestras de caso extremo
B) Muestra de casos
C) Muestra de casos tipo
D) Muestra
  • 16. Se presentan ante el investigador justo cuando los necesita o bien, individuos que requerimos y que se reúnen por algún motivo ajeno a la investigación.
A) Muestra de investigación
B) Muestras por oportunidad
C) Muestra mixta
D) Muestra
  • 17. En el momento que el investigador necesite entender un concepto o teoría.
A) Muestras teóricas o conceptuales
B) Conceptual
C) Dirección
D) Muestras teóricas
  • 18. Su finalidad de esta muestra, es sumar nuevos casos cuando en los ya analizados se suscita alguna controversia o surge afirmación que apunta en diferentes direcciones
A) Muestra dirigida
B) Muestra asegurada
C) Muestra
D) Muestras confirmativas
  • 19. A veces hay casos del ambiente que no podemos dejar fuera
A) Muestra critica
B) Muestras de casos necesarios
C) Muestras de casos sumamente importantes o críticos para el problema analizado.
D) Muestra de casos tipo
  • 20. Estas muestras están formadas por los casos disponibles a los cuales tenemos acceso
A) Muestras de investigación
B) Muestras por conveniencia
C) Muestras
D) Muestras teórica
  • 21. Depende del desarrollo del proceso inductivo de investigación
A) Depende del tipo de muestra
B) Investigación
C) Ninguna de las anteriores
D) Composición y tamaño de la muestra cualitativa.
  • 22. Son válidas en cuanto a que un determinado diseño de investigación así las requiere.
A) Las muestras dirigidas
B) Mixto
C) Cuantitativas
D) Utilizadas por conveniencia
  • 23. Los resultados se aplican nada más a la muestra en sí o a muestras similares en tiempo y lugar (transferencia de resultados)
A) Las stats
B) Muestras
C) Las muestras dirigidas
D) Las muestras de campo
  • 24. ¿Para qué se utiliza la muestra variada?
A) catalogar
B) Desarrollar muestras
C) Todas
D) Desarrollar diversas perspectivas
  • 25. ¿Cuál es la intensión de la muestra teórica
A) Ninguna de las anteriores
B) Buenas
C) Generar una teoría o hipótesis, o explorar un concepto.
D) Explorar
  • 26. ¿Cuál es la intensión de la muestra de casos extremos?
A) Describir lo “típico” a quienes no están familiarizados con el caso
B) Describir un subgrupo en profundidad
C) Describir algo problemático o aclarar casos
D) Alcanzar una composición predeterminada de la muestra
  • 27. ¿Cuál es intención de la muestra por cuotas?
A) Explorar
B) Describir lo “típico” a quienes no están familiarizados con el caso
C) Alcanzar una composición predeterminada de la muestra
D) Describir algo problemático o aclarar casos
  • 28. ¿Cuál es la intensión de la muestra de casos-tipos?
A) Describir lo “típico” a quienes no están familiarizados con el caso
B) Explorar
C) Alcanzar una composición predeterminada de la muestra
D) Describir un subgrupo en profundidad
  • 29. ¿Cuál es la intensión de la muestra de homogénea?
A) Recoger la perspectiva de especialistas
B) Muestra de voluntarios
C) Describir un subgrupo en profundidad
D) Tomar ventaja de una situación
  • 30. ¿Cuál es la intensión de la muestra expertos?
A) Describir un subgrupo en profundidad
B) Localizar casos indispensables
C) La investigación cualitativa
D) Recoger la perspectiva de especialistas
  • 31. ¿Cuál es la intensión de la muestra oportunista o por conveniencia?
A) Recoger la perspectiva de especialistas
B) Explorar para confirmar o desaprobar hallazgos iniciales.
C) Muestra de voluntarios
D) Tomar ventaja de una situación
  • 32. ¿Cuál es la intensión de la muestra de casos importantes?
A) En el muestreo cualitativo
B) Explorar para confirmar o desaprobar hallazgos iniciales.
C) Localizar casos indispensables
D) Tomar ventaja de una situación
  • 33. ¿Cuál es la intensión de la Muestra en cadena?
A) Localizar casos indispensables
B) La investigación cualitativa
C) Localizar más participantes o sitios
D) La muestra inicial.
  • 34. ¿Cuál es la intensión de la Muestra confirmativa?
A) Explorar para confirmar o desaprobar hallazgos iniciales.
B) En el muestreo cualitativo
C) La muestra inicial.
D) Tomar ventaja de una situación
  • 35. Muestra en la que es difícil obtener casos
A) Explorar para confirmar o desaprobar hallazgos iniciales.
B) Ninguna de las anteriores
C) Diversas o de máxima variación
D) Muestra de voluntarios
  • 36. Por sus características, requiere muestras más flexibles.
A) La investigación cuantitativa
B) En el muestreo cualitativo
C) Muestra de voluntarios
D) La investigación cualitativa
  • 37. Es usual comenzar con la identificación de ambientes propicios, luego de grupos y, finalmente, de individuos.
A) Todas las anteriores
B) En el muestreo cualitativo
C) Diversas o de máxima variación
D) La muestra inicial.
  • 38. Tipo de estudio en el que se pueden tener unidades de naturaleza diferente
A) Etnográfico básico
B) Diversas o de máxima variación
C) En cadena o por redes
D) En un estudio cualitativo
  • 39. Se define durante la inmersión inicial o después.
A) Muestreo en la investigación cualitativa
B) Confirmativas
C) La muestra inicial.
D) Universo o población
  • 40. ¿Se guía por uno o varios propósitos?
A) Muestreo en la investigación cualitativa
B) Más bien orientadas a la investigación cualitativa
C) La muestra inicial.
D) grupo de personas, eventos, sucesos, comunidades, etc.,
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