A) Segunda Ley de Mendel B) Primera Ley de Mendel C) Tercera Ley de Mendel D) NDA
A) El síndrome de Patau B) El síndrome de Edwards C) El síndrome de Down D) El síndrome de Klinefelter
A) La explosión de un núcleo condensado y caliente dio origen a la vida B) niguna C) La vida llegó como esporas y bacterias de otro planeta D) Gusanos, insectos y peces se originaron a partir de rocío, el sudor y la humedad.
A) La interacción entre variaciones hereditarias, surgidas al azar y las características del ambiente determinan que individuos sobrevivirán y se reproducirán y cuáles no. B) Los organismos engendran organismos similares. C) Los individuos sobrevivientes y los que se reproducen son pocos en comparación con el número inicial D) Todas
A) Teoría Lamarkiana B) Ninguna C) Radiación adaptativa. D) Teoría Darviniana.
A) Un rasgo ligado al cromosoma X. B) La presencia de dos alelos aleatorios en un organismo. C) Un rasgo que se expresa plenamente en homocigotos dominantes D) Flores rojas y blancas que producen flores rosas
A) Cretácico B) Carbonífero C) Silúrico D) Ordovícico
A) Selección natural B) Selección artificial C) Especiación D) Mutación
A) Es una enfermedad exclusivamente de grupos específicos. B) Se puede transmitir a través de abrazos. C) La transferencia de fluidos corporales puede transmitir el VIH. D) No existe tratamiento para el VIH.
A) 95% B) 70% C) 50% D) 25%
A) Solo a su mismo grupo sanguíneo B) Todos los grupos sanguíneos C) NINGUNO D) No puede donar sangre
A) Ninguno B) Homeostasis C) Adaptacion D) Irritabilidad
A) Periodo B) Era C) Eón D) Ninguno
A) Son para curar el cáncer B) Son preparaciones con toxoides, bacterias, o virus inactivos. C) Son sustancias que nos perjudican D) Ninguno
A) Usar Prendas de vestir de otras personas B) Ninguno C) Factores de riesgo en los hospitales D) Factores de riesgo Metabólicos
A) Estimula el sistema inmunológico para generar anticuerpos B) Modifica el ADN de las células para hacerlas resistentes a la infección C) Elimina por completo el riesgo de contraer la enfermedad D) Mata directamente a los patógenos
A) Malaria B) Gripe C) SIDA D) Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob
A) Tamaño de la población B) Exposición a agentes mutagénicos C) Edad del organismo D) Todas las anteriores
A) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias sencillas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. B) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. C) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado pasteurización. D) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado generación espontánea.
A) Cenozoica, periodo Jurásico B) Paleozoica, periodo Cretácico C) Mesozoica, periodo Cretácico D) Precámbrico, periodo Triásico
A) Por el quimico francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lapaz, B) Por el naturalista francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lamarck C) Por Theodosius Dobzhansky, Julian Huxley, Ernst Mayr y George Simpson D) por el naturalista británico Charles Darwin
A) Un estado de bienestar completo, tanto físico y mental B) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y social C) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y económico D) Un estado de bienestar completo, tanto físico y social
A) La importancia de la manipulación de alimentos procesados B) La inocuidad en la manipulación de alimentos C) La inocuidad de alimentos transgenicos D) La manipulación de alimentos de manera oportuna
A) Pandemia B) Endemia C) Epidemia D) Edema
A) Todos B) Genes C) Leyes de Mendel D) Herencia Genética
A) tt - Tt B) TT - Tt C) tt - TT D) Tt - Tt
A) 2 cromosomas extras en su genoma B) 4 cromosomas extras en su genoma C) 1 cromosoma extra en su genoma D) Ninguno
A) creacionismo B) abiogénesis C) ninguno
A) lamarckismo B) darwinismo C) ninguno
A) Fenotipo B) Genotipo C) heterocigoto D) Homocigoto
A) Albinismo B) Braquidactília C) Daltonismo D) Hemofilia
A) Generación Espontanea B) Teoría Creacionista C) Teoría de Oparin D) Panspermia
A) Síndrome de Turner B) Ninguno C) Daltonismo D) Síndrome de Down
A) Árbol genealógico B) Árbol Parental C) Ninguno D) Árbol familiar
A) Teoría Creacionista B) Ninguno C) La Panspermia D) Teoría Evolucionista
A) Ninguno B) Homo habiles C) Homo sapies sapies, hombre deneanderthal, homoerectus, homo hábiles y australopitecos D) Australopitecos, homo sapies sapies , homo erectus, homo hábiles
A) Precámbrico, paleozoica, mesozoica y cenozoica B) Ninguno C) Disonasaurios y plantas D) Precámbrico
A) Darwinismo, lamarkismo y sintética de la evolución B) Ninguno C) Darwinismo D) Paleozoica, mesozoica, cenozoica y larmarkismo
A) Árbol de sauce B) Árbol de los mayas C) Ninguno D) Árbol genealógico
A) Herencia B) Agudas y crónicas C) Clonación D) Ninguno
A) Todas B) La madre de la madre C) el padre de la madre D) La madre de la madre
A) Teoría de los coacervados B) Ninguno C) Teoría de la generación espontánea D) Teoría de la panspermia
A) Homo hábiles B) Homo erectus C) Homo neanderthalismo D) Ninguno
A) Darwin B) Aristóteles C) Lamarck D) Robert
A) Genotipo B) Caracteres C) Genes D) Fenotipo
A) Migración B) Mutación C) deriva genética D) Selección natural
A) VIH/SIDA B) Tuberculosis C) Rabia D) Gripe
A) Vibrio cholerae B) Helicobacter pylori C) Helicobacter pylori D) Borrelia burgdorferi
A) Lamarkista B) Darwinista C) Catastrófica D) Ninguno
A) Rocas ígneas B) Pangea C) Continentes D) Rocas sedimentarias ea
A) Afirma que los órganos que más se usen se desarrollaran y evolucionaran, mientras que los que menos se usan son desechados. B) Da igual el uso que se les dé, ninguno se desarrollará ni desaparecerá C) Ninguno D) Afirma que los órganos que menos se usen se desarrollaran y evolucionaran y los que más se usan son desechados
A) Cromosoma B) Alelo C) Genotipo D) Fenotipo
A) Los genes proporcionan energía para la célula. B) Los genes eliminan desechos celulares. C) Los genes instruyen a las células sobre cómo construir proteínas, organelos y tejidos. D) Los genes actúan como un sistema de transporte dentro de la célula.
A) Francis Crick. B) Charles Darwin. C) James Watson D) Gregor Mendel.
A) Precámbrico, Ordóvico y Pérmico. B) Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica. C) Hádica, Silúrico y Carbonífero. D) Arcaica, Proterozoica y Paleozoica.
A) La aparición de los primeros mamíferos. B) La aparición de seres vivos antiguos como los trilobites. C) La extinción de los dinosaurios. D) La aparición de los primeros dinosaurios.
A) Tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente B) Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad C) Segunda ley de Mendel o ley de la segregación D) Herencia intermedia
A) Mieloma B) Hemofia C) Daltonismo D) Anemia
A) Teoría de los coacervados B) Abiogénesis C) Teoría evolutiva D) Generación espontanea
A) Deleccion B) Alteraciones geneticas C) Código genetico D) Monosomias
A) GENETICA ANIMAL B) GENETICA HUMANA C) GENETICA VEGETAL
A) GEN RECESIVO B) GEN ALELO C) GEN DOMINANTE
A) ANTIGENOS B) INMUNIDAD C) VACUNAS
A) XIX B) XVIII C) XVI D) XXI
A) d) Ninguno B) Teoría sintética de la evolución C) Darwinismo D) Lamarckismo
A) Ninguno B) Evolución humana C) Selección natural D) Herencia de caracteres adquiridos
A) Homo sapiens, homo habilis, homo erectus, y Astralopithecus B) Homo habilis, homo erectus, homonenterthalismo y homo sapiens C) Astralopithecus, homo habilis, homo erectus, homo nenterthalismo y homo sapiens D) Astralopithecus, homo habilis y homo sapiens
A) Todos B) Terciaria, cuaternaria y paleógeno C) Carbonífero, silúrico y pérmico D) Triásico, jurásico y cretácico |