A) NDA B) Primera Ley de Mendel C) Tercera Ley de Mendel D) Segunda Ley de Mendel
A) El síndrome de Edwards B) El síndrome de Patau C) El síndrome de Klinefelter D) El síndrome de Down
A) La vida llegó como esporas y bacterias de otro planeta B) niguna C) Gusanos, insectos y peces se originaron a partir de rocío, el sudor y la humedad. D) La explosión de un núcleo condensado y caliente dio origen a la vida
A) Los organismos engendran organismos similares. B) Los individuos sobrevivientes y los que se reproducen son pocos en comparación con el número inicial C) La interacción entre variaciones hereditarias, surgidas al azar y las características del ambiente determinan que individuos sobrevivirán y se reproducirán y cuáles no. D) Todas
A) Ninguna B) Teoría Darviniana. C) Radiación adaptativa. D) Teoría Lamarkiana
A) La presencia de dos alelos aleatorios en un organismo. B) Un rasgo que se expresa plenamente en homocigotos dominantes C) Un rasgo ligado al cromosoma X. D) Flores rojas y blancas que producen flores rosas
A) Carbonífero B) Silúrico C) Ordovícico D) Cretácico
A) Selección natural B) Especiación C) Selección artificial D) Mutación
A) No existe tratamiento para el VIH. B) Es una enfermedad exclusivamente de grupos específicos. C) Se puede transmitir a través de abrazos. D) La transferencia de fluidos corporales puede transmitir el VIH.
A) 70% B) 25% C) 95% D) 50%
A) NINGUNO B) Todos los grupos sanguíneos C) No puede donar sangre D) Solo a su mismo grupo sanguíneo
A) Irritabilidad B) Homeostasis C) Adaptacion D) Ninguno
A) Era B) Periodo C) Ninguno D) Eón
A) Son sustancias que nos perjudican B) Son preparaciones con toxoides, bacterias, o virus inactivos. C) Ninguno D) Son para curar el cáncer
A) Factores de riesgo en los hospitales B) Factores de riesgo Metabólicos C) Ninguno D) Usar Prendas de vestir de otras personas
A) Mata directamente a los patógenos B) Elimina por completo el riesgo de contraer la enfermedad C) Modifica el ADN de las células para hacerlas resistentes a la infección D) Estimula el sistema inmunológico para generar anticuerpos
A) Malaria B) SIDA C) Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob D) Gripe
A) Tamaño de la población B) Edad del organismo C) Todas las anteriores D) Exposición a agentes mutagénicos
A) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias sencillas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. B) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado generación espontánea. C) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. D) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado pasteurización.
A) Cenozoica, periodo Jurásico B) Mesozoica, periodo Cretácico C) Paleozoica, periodo Cretácico D) Precámbrico, periodo Triásico
A) por el naturalista británico Charles Darwin B) Por el naturalista francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lamarck C) Por el quimico francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lapaz, D) Por Theodosius Dobzhansky, Julian Huxley, Ernst Mayr y George Simpson
A) Un estado de bienestar completo, tanto físico y mental B) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y económico C) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y social D) Un estado de bienestar completo, tanto físico y social
A) La inocuidad en la manipulación de alimentos B) La inocuidad de alimentos transgenicos C) La manipulación de alimentos de manera oportuna D) La importancia de la manipulación de alimentos procesados
A) Edema B) Pandemia C) Endemia D) Epidemia
A) Leyes de Mendel B) Herencia Genética C) Todos D) Genes
A) tt - TT B) tt - Tt C) TT - Tt D) Tt - Tt
A) 2 cromosomas extras en su genoma B) 1 cromosoma extra en su genoma C) 4 cromosomas extras en su genoma D) Ninguno
A) ninguno B) creacionismo C) abiogénesis
A) darwinismo B) ninguno C) lamarckismo
A) heterocigoto B) Genotipo C) Fenotipo D) Homocigoto
A) Hemofilia B) Albinismo C) Daltonismo D) Braquidactília
A) Generación Espontanea B) Teoría Creacionista C) Teoría de Oparin D) Panspermia
A) Síndrome de Down B) Síndrome de Turner C) Daltonismo D) Ninguno
A) Ninguno B) Árbol genealógico C) Árbol Parental D) Árbol familiar
A) Teoría Creacionista B) Teoría Evolucionista C) Ninguno D) La Panspermia
A) Australopitecos, homo sapies sapies , homo erectus, homo hábiles B) Homo sapies sapies, hombre deneanderthal, homoerectus, homo hábiles y australopitecos C) Homo habiles D) Ninguno
A) Precámbrico, paleozoica, mesozoica y cenozoica B) Ninguno C) Disonasaurios y plantas D) Precámbrico
A) Darwinismo, lamarkismo y sintética de la evolución B) Ninguno C) Darwinismo D) Paleozoica, mesozoica, cenozoica y larmarkismo
A) Ninguno B) Árbol de los mayas C) Árbol genealógico D) Árbol de sauce
A) Ninguno B) Clonación C) Herencia D) Agudas y crónicas
A) La madre de la madre B) La madre de la madre C) Todas D) el padre de la madre
A) Teoría de la panspermia B) Ninguno C) Teoría de los coacervados D) Teoría de la generación espontánea
A) Ninguno B) Homo hábiles C) Homo erectus D) Homo neanderthalismo
A) Aristóteles B) Darwin C) Robert D) Lamarck
A) Genotipo B) Genes C) Caracteres D) Fenotipo
A) deriva genética B) Selección natural C) Mutación D) Migración
A) Rabia B) Tuberculosis C) VIH/SIDA D) Gripe
A) Helicobacter pylori B) Helicobacter pylori C) Borrelia burgdorferi D) Vibrio cholerae
A) Darwinista B) Lamarkista C) Catastrófica D) Ninguno
A) Rocas ígneas B) Rocas sedimentarias ea C) Pangea D) Continentes
A) Ninguno B) Afirma que los órganos que más se usen se desarrollaran y evolucionaran, mientras que los que menos se usan son desechados. C) Da igual el uso que se les dé, ninguno se desarrollará ni desaparecerá D) Afirma que los órganos que menos se usen se desarrollaran y evolucionaran y los que más se usan son desechados
A) Cromosoma B) Fenotipo C) Genotipo D) Alelo
A) Los genes eliminan desechos celulares. B) Los genes actúan como un sistema de transporte dentro de la célula. C) Los genes proporcionan energía para la célula. D) Los genes instruyen a las células sobre cómo construir proteínas, organelos y tejidos.
A) Charles Darwin. B) James Watson C) Gregor Mendel. D) Francis Crick.
A) Hádica, Silúrico y Carbonífero. B) Arcaica, Proterozoica y Paleozoica. C) Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica. D) Precámbrico, Ordóvico y Pérmico.
A) La aparición de los primeros mamíferos. B) La aparición de seres vivos antiguos como los trilobites. C) La aparición de los primeros dinosaurios. D) La extinción de los dinosaurios.
A) Segunda ley de Mendel o ley de la segregación B) Herencia intermedia C) Tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente D) Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad
A) Daltonismo B) Hemofia C) Mieloma D) Anemia
A) Teoría de los coacervados B) Abiogénesis C) Teoría evolutiva D) Generación espontanea
A) Código genetico B) Alteraciones geneticas C) Deleccion D) Monosomias
A) GENETICA ANIMAL B) GENETICA VEGETAL C) GENETICA HUMANA
A) GEN DOMINANTE B) GEN ALELO C) GEN RECESIVO
A) INMUNIDAD B) VACUNAS C) ANTIGENOS
A) XVIII B) XVI C) XIX D) XXI
A) Teoría sintética de la evolución B) Lamarckismo C) d) Ninguno D) Darwinismo
A) Selección natural B) Ninguno C) Evolución humana D) Herencia de caracteres adquiridos
A) Homo habilis, homo erectus, homonenterthalismo y homo sapiens B) Homo sapiens, homo habilis, homo erectus, y Astralopithecus C) Astralopithecus, homo habilis y homo sapiens D) Astralopithecus, homo habilis, homo erectus, homo nenterthalismo y homo sapiens
A) Todos B) Terciaria, cuaternaria y paleógeno C) Triásico, jurásico y cretácico D) Carbonífero, silúrico y pérmico |