6QV10° ETICA & RELIGIÓN FPS 2026 2P

1. ¿Qué es la disciplina?

A) Hacer lo que se quiere en cualquier momento
B) Cumplir normas y hábitos para lograr metas
C) Castigar errores
D) Evitar responsabilidades

2. Según el video “El poder de la disciplina”, la disciplina permite:

A) No equivocarse
B) Ser perfecto
C) Lograr objetivos a largo plazo
D) Evitar el esfuerzo

3. ¿Qué fortalece la disciplina?

A) La pereza
B) La improvisación
C) El desorden
D) La constancia

4. La disciplina se construye principalmente con:

A) Talento natural
B) Castigos
C) Suerte
D) Hábitos diarios

5. El cerebro aprende mejor cuando:

A) Está distraído
B) Está aburrido
C) Está cansado
D) Está motivado y atento

6. ¿Qué parte del cerebro está relacionada con las emociones?

A) Tronco encefálico
B) Sistema límbico
C) Médula espinal
D) Cerebelo

7. El aprendizaje ocurre cuando:

A) Se repite sin pensar
B) Se memoriza sin comprender
C) Se crean conexiones neuronales
D) Se evita practicar

8. ¿Qué favorece el aprendizaje?

A) El estrés constante
B) El miedo
C) La repetición y práctica
D) La distracción

9. La frustración es:

A) Falta de inteligencia
B) Un castigo
C) Reacción ante dificultades o metas no logradas
D) Alegría por el éxito

10. Una causa de la frustración puede ser:

A) Lograr metas
B) Descansar
C) Tener expectativas muy altas
D) Organizarse

11. Un efecto de la frustración es:

A) Felicidad constante
B) Mayor concentración siempre
C) Ira o tristeza
D) Relajación total

12. La tolerancia a la frustración es:

A) No sentir emociones
B) Capacidad de manejar dificultades sin rendirse
C) Ignorar errores
D) Evitar problemas

13. Una persona con alta tolerancia a la frustración:

A) Se enoja siempre
B) Insiste y busca soluciones
C) Evita retos
D) Se rinde fácilmente

14. El control emocional consiste en:

A) Ignorar sentimientos
B) Manejar adecuadamente lo que sentimos
C) Reprimir emociones
D) Evitar pensar

15. ¿Cuál es una estrategia de control emocional?

A) Respirar profundamente
B) Gritar
C) Culpar a otros
D) Golpear objetos

16. Una estrategia de afrontamiento positiva es:

A) Buscar soluciones
B) Evadir problemas
C) Rendirse
D) Negar la realidad

17. ¿Qué ayuda a reducir la frustración?

A) Tener metas realistas
B) Compararse con otros
C) Evitar el esfuerzo
D) No intentarlo

18. El autocontrol permite:

A) Evadir responsabilidades
B) Actuar impulsivamente
C) Ignorar consecuencias
D) Pensar antes de actuar

19. La motivación influye en:

A) Nada
B) El aprendizaje y disciplina
C) La pereza
D) Solo el descanso

20. El error en el aprendizaje es:

A) Inútil
B) Un fracaso definitivo
C) Algo negativo siempre
D) Una oportunidad para mejorar

21. El cerebro cambia gracias a:

A) La inactividad
B) La neuroplasticidad
C) La repetición sin sentido
D) El descanso excesivo

22. Una reacción negativa a la frustración es:

A) Intentar nuevamente
B) Abandonar la tarea
C) Analizar el problema
D) Pedir ayuda

23. ¿Qué fortalece el control emocional?

A) Evitar responsabilidades
B) Dormir poco
C) Practicar la reflexión
D) Ignorar problemas

24. ¿Qué papel juega la disciplina en el estudio?

A) Ninguno
B) Permite constancia y organización
C) Genera pereza
D) Evita aprender

25. Una persona disciplinada:

A) Depende de la motivación momentánea
B) No tiene metas
C) Mantiene hábitos constantes
D) Evita compromisos

Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.