Limnología - Examen
A) El estudio de los volcanes B) Estudio de las aguas continentales C) El estudio del espacio exterior D) El estudio de los desiertos
A) Estanque B) Río C) Lago D) Océano
A) Estuario B) Laguna C) Canal D) Delta
A) Es esencial para la respiración B) Puede utilizarse como fuente de energía C) Ayuda a las plantas a crecer más rápido D) Añade color al agua
A) Desecación B) Evaporación C) Condensación D) Eutrofización
A) Tiburones B) Coral C) Plancton D) Ballenas
A) Explotaciones mineras B) Respiración C) Actividad volcánica D) Fotosíntesis
A) Condensación B) Fundición C) Congelación D) Evaporación
A) Desalinización B) Corrosión C) Oxidación D) Sedimentación
A) Griego antiguo. B) Alemán. C) Francés. D) Latín.
A) 'λίμνη' que significa 'lago' y '-λογία' que significa 'estudio de'. B) 'θάλασσα' que significa 'mar' y '-λογία' que significa 'estudio de'. C) 'ύδωρ' que significa 'agua' y '-λογία' que significa 'estudio de'. D) 'ποταμός' que significa 'río' y '-λογία' que significa 'estudio de'.
A) Lagos, embalses, estanques, ríos, manantiales, arroyos, humedales y aguas subterráneas. B) Solo lagos y océanos. C) Solo masas de agua corriente. D) Solo cuerpos de agua artificiales.
A) Hipóxico B) Anóxico C) Eutrófico D) Oligotrófico
A) Estudiar los ecosistemas marinos. B) Examinar únicamente los aspectos biológicos de las aguas continentales. C) Centrarse únicamente en las propiedades químicas de los cuerpos de agua. D) Estudiar, gestionar y conservar los ecosistemas desde una perspectiva de paisaje, examinando las conexiones entre un ecosistema acuático y su cuenca hidrográfica.
A) Nitrito B) Amoníaco C) Nitrógeno gaseoso (N2) D) Nitrato
A) Proliferación de algas B) Aumento de los niveles de oxígeno C) Disminución de la temperatura del agua D) Agua más clara
A) Menor impacto humano B) Mayor biodiversidad C) Interacciones ecológicas menos complejas D) Niveles de nutrientes más estables
A) La cuenca del Amazonas B) El río Mississippi C) El lago Superior D) El Gran Lago Salado
A) G. Evelyn Hutchinson y Ed Deevey. B) Charles Darwin y Alfred Russel Wallace. C) August Thienemann y Einar Naumann. D) François-Alphonse Forel y Benedykt Dybowski.
A) Mezcla por el viento B) Estratificación térmica C) Fotosíntesis D) Respiración aeróbica
A) Zona bentónica B) Hipolimnion C) Termoclina D) Epilimnion
A) August Thienemann. B) François-Alphonse Forel. C) Ed Deevey. D) G. Evelyn Hutchinson.
A) Se clasifican como sistemas de corriente (lóticos) o de aguas estancadas (lénticos). B) Por niveles de salinidad. C) Por ubicación geográfica. D) Por profundidad y temperatura.
A) La capa superficial del agua se vuelve más fría que la capa inferior. B) El lago se congela completamente, desde la superficie hasta el fondo. C) La cantidad de material alóctono aumenta. D) La columna de agua experimenta una inversión térmica, lo que altera la termoclina.
A) Distrófico B) Eutrófico C) Oligotrófico D) Mesotrófico
A) Ecología acuática e hidrobiología. B) Biología marina y oceanografía. C) Meteorología y climatología. D) Botánica y zoología.
A) Eutrófico B) Mesotrófico C) Oligotrófico D) Distrófico
A) 0 °C B) 4 °C C) 20 °C D) 10 °C
A) Oxígeno B) Nitrógeno C) Carbono D) Fósforo
A) Resistencia térmica relativa B) Circulación termohalina C) Inercia térmica D) Capacidad calorífica
A) Eutrófico B) Hipóxico C) Oligotrófico D) Anóxico
A) Rutas de migración de los peces B) Temperatura del agua C) Actividades recreativas humanas D) Patrones de precipitación |
Examen creado con That Quiz —
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