Psicología del Aprendizaje Universitario
  • 1. ¿Qué es el fax docente?
A) Aparato electonico solo para docentes
B) Una red para comunicarse con otros docentes
C) El profesor envía a los alumnos un fax a través de sus explicaciones con la más o menos ilusoria esperanza de que el día del examen el alumno le devuelva el mismo fax.
D) Un sistema para intercambiar informacion entre docentes
  • 2. ¿Qué implica la formación estratégica?
A) No sólo saber qué hacer y cómo hacerlo sino también cuándo
B) Solo saber cuando hacerlo
C) Solo saber que y como hacerlo
D) Solo saber que hacer
  • 3. ¿En qué consiste la formación de competencias?
A) Evaluar y marcar el error
B) Formar para enseñar
C) Solo enseñar y aprender
D) Enseñar, aprender y evaluar
  • 4. ¿Con qué esta vinculado el cambio social y cultural?
A) Con la cultura
B) Con la sociedad
C) Desarrollo tecnológico
D) Desarrollo apistemologico
  • 5. ¿De qué se encarga la función social de la educación superior?
A) Formar estudiantes y docentes para la sociedad en un futuro
B) Formar estudiantes y docentes
C) Formar estudiantes
D) Se encarga de formar profesionales capaces de gestionar conocimientos complejos
  • 6. ¿Cómo es una cultura de aprendizaje en una sociedad de conocimiento?
A) Incierto, flexible y relativo
B) Cierto, flexible y relativo
C) Incompleta, Inflexible y Cierta
D) Incierto e Inflexible
  • 7. ¿Qué es lo que proporciona la universidad?
A) Forma futuros profesionales más flexibles, eficaces y autónomos
B) Formarlos para la sociedad
C) Conocimientos
D) Forma alumnos incapaces
  • 8. ¿Qué ha hecho la informatización del conocimiento?
A) Nos esforzamos mas
B) Ha hecho más accesibles todos los saberes
C) Informarnos dl conocimiento
D) Mas dificil los saberes
  • 9. ¿Qué están generando las tecnologías de la información?
A) Generan menos trabajo
B) Generan una nueva cultura de aprendizaje
C) Generan mas trabajo
D) Generan una nueva idea del aprendizaje
  • 10. ¿En qué consiste la edad de la incertidumbre?
A) Más aprender verdades establecidas e indiscutibles y aprender a vivir con la diversidad de perspectivas
B) Aprender a valorar
C) Aprender a educar
D) Aprender a aprender
  • 11. ¿En qué consiste la propuesta boloñesa?
A) No hacer, ni aprender
B) Colocar el aprendizaje en el centro de la educación universitaria
C) Formar a los alumnos para que sean ciudadanos de bien
D) Aprender a aprender
  • 12. ¿Qué meta tiene la propuesta boloñesa?
A) La formacion de los alumnos
B) La formación de competencias
C) La formacion de los docentes
D) Cambiar la formacion
  • 13. ¿Qué conforma la formación de competencias?
A) Formar y cambiar
B) Un cambio profundo de las formas de enseñar, aprender y evaluar.
C) Formar competencias
D) Un cambio de las formas de enseñar
  • 14. ¿Qué factores impulsaban antes la cultura educativa?
A) Copiar y repetir
B) No copiar
C) Hacer todo por si solos
D) No repetir
  • 15. ¿Cuál es la meta de enseñanza en la nueva filosofía educativa?
A) Hacerlos competentes
B) Enseñar
C) Hacerlos seguir a la sociedad, y no hacer sus propias ideas
D) Hacerlos mediocres
  • 16. ¿Qué signfica EEES?
A) Espacio Europeo de Enseñanza Superior
B) Epistemologia de la Educacion Europea Superior
C) Escuela Europea de Enseñanza Superior
D) Espacio Estetico Europeo Superior
  • 17. ¿En qué consiste un modelo centrado en el aprendizaje?
A) Los alumnos construyan su conocimiento
B) Que aprendan solo lo fundamental
C) Los alumnos sigan el conocimiento de los profesores.
D) Los alumnos no experimenten su conocimiento
  • 18. ¿Qué es el cambio epistemológico?
A) Una nueva forma de entender el conocimiento
B) Forma de hacer el conocimiento
C) Cambio que estudia el conocimiento humano
D) Requiere de inversiones a largo plazo como la educación
  • 19. ¿En qué consiste la idea positivista de la función del conocimiento?
A) Buscar la verdad, reflejando con la mayor precisión posible de la realidad
B) Buscar la verdad
C) El conocimiento transmite
D) Es la que transmite información más amplia.
  • 20. ¿Qué dice sobre el constructivismo epistemológico ?
A) Como se elabora el conocimiento epistemologico
B) No hay que someter al lector argumentos filosóficos
C) Obra artística los conceptos de espacio y tiempo
D) Teoria explicativa de los procesos de aprendizaje a partir de conocimientos ya adquiridos.
  • 21. ¿Cuál es la función del conocimiento científico?
A) Su funcion es aquel basado en la experiencia
B) Conjunto de informacion cientifica y docente
C) Conocer cosas cientificas
D) Construir mapas de los territorios que vamos habitar
  • 22. ¿Qué muestran las prácticas de docentes universitarios?
A) Un modelo de un mal maestro
B) El predominio de un modelo de profesor expositivo
C) Que no saben explicarse
D) Que no estan capacitados
  • 23. ¿En qué se centran los docentes universitarios?
A) Transmisión de saberes no disciplinares específicos, formados y seleccionado
B) En las universidades
C) Transmisión de saberes disciplinares específicos, formados y seleccionado
D) En obtener buenas calificaciones
  • 24. ¿Qué se convierte la metáfora metacognitiva dominante de la actualidad?
A) Escuela
B) Libros
C) Radio
D) Internet
  • 25. ¿Debido a que se produce, difunde e intercambia al conocimiento en una sociedad?
A) por la sociedad
B) A las tecnologías del conocimiento dominantes en esa sociedad.
C) A las competencias comunicativas.
D) La biología, ciencia y tecnología que cada día avanza más.
  • 26. ¿Qué generación inventó el sistema de comunicación SMS?
A) Marc Prinsky
B) Vigotsky
C) “Nativos digitales”.
D) Prensky
  • 27. ¿Quién es el autor de la frase “La verdad es algo del pasado más que del presente o del futuro, un concepto que forma parte de nuestra tradición cultural”?
A) Paola Garcia (2016)
B) Fernández- Armesto, 1997
C) Nancy Zambrano (2016)
D) Monereo y Pozo (2003)
  • 28. ¿En un sentido estricto, que es información?
A) Algo que investigamos
B) Lo que vemos todos los dias
C) Lo que se informa
D) Aquello que reduce la incertidumbre de un sistema.
  • 29. ¿Que significan las siglas SMS?
A) Short Message Service
B) Service Message Short
C) Sistematico Matemático Servicio.
D) Servicio Manual Servicio
  • 30. ¿A que se refieren cuando dicen “emigrantes digitales” ?
A) Los que saben tecnologia
B) Los que dejan de usar tecnologia
C) Los que han pasado del libro impreso a las pantallas.
D) La generacion que nacio con tecnologia
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