A) Un conjunto de habilidades para identificar, localizar, evaluar y utilizar la información de manera efectiva B) Recopilar información sin un propósito específico C) Solo la capacidad de leer y escribir en un entorno digital D) Despreocuparse por la veracidad de la información encontrada en línea
A) Para limitar el acceso a la información B) Para tomar decisiones informadas y evitar la desinformación C) No tiene relevancia en la actualidad D) Solo para profesionales de la informática
A) Utilizar citas y referencias en un trabajo académico B) El uso responsable de la información C) Copiar y pegar información sin dar crédito al autor original D) Inventar datos en un informe para hacerlo más interesante
A) No importa la privacidad al navegar en internet B) Publicar información privada en redes sociales C) Compartir todos los datos sin importar su privacidad D) Proteger datos personales y no compartir información sensible
A) La cantidad de seguidores en redes sociales de la fuente B) La reputación y el propósito de la fuente C) No verificar la autenticidad de la fuente D) No importa la procedencia de la información siempre que sea accesible
A) Respetar los derechos de autor y dar crédito a las fuentes B) No seguir reglas al citar fuentes C) Copiar trabajos de otras personas sin mencionar su autoría D) Utilizar información de cualquier manera sin importar su procedencia
A) Un dispositivo para limitar la información B) La preferencia por las fuentes impresas C) La diferencia en acceso y habilidades para utilizar tecnología de la información D) La falta de interés en las tecnologías de la información
A) Porque no es necesario adaptarse a las nuevas formas de información B) Debido a los cambios constantes en la tecnología y la información C) Para mantenerse alejado de la información actual D) Por comodidad y no tener que aprender nuevamente |