A) Recopilar información sin un propósito específico B) Despreocuparse por la veracidad de la información encontrada en línea C) Solo la capacidad de leer y escribir en un entorno digital D) Un conjunto de habilidades para identificar, localizar, evaluar y utilizar la información de manera efectiva
A) Para tomar decisiones informadas y evitar la desinformación B) Solo para profesionales de la informática C) No tiene relevancia en la actualidad D) Para limitar el acceso a la información
A) El uso responsable de la información B) Copiar y pegar información sin dar crédito al autor original C) Inventar datos en un informe para hacerlo más interesante D) Utilizar citas y referencias en un trabajo académico
A) Proteger datos personales y no compartir información sensible B) Compartir todos los datos sin importar su privacidad C) Publicar información privada en redes sociales D) No importa la privacidad al navegar en internet
A) La cantidad de seguidores en redes sociales de la fuente B) La reputación y el propósito de la fuente C) No importa la procedencia de la información siempre que sea accesible D) No verificar la autenticidad de la fuente
A) Copiar trabajos de otras personas sin mencionar su autoría B) Utilizar información de cualquier manera sin importar su procedencia C) Respetar los derechos de autor y dar crédito a las fuentes D) No seguir reglas al citar fuentes
A) Un dispositivo para limitar la información B) La falta de interés en las tecnologías de la información C) La preferencia por las fuentes impresas D) La diferencia en acceso y habilidades para utilizar tecnología de la información
A) Porque no es necesario adaptarse a las nuevas formas de información B) Por comodidad y no tener que aprender nuevamente C) Debido a los cambios constantes en la tecnología y la información D) Para mantenerse alejado de la información actual |