A) Alta tecnología B) Vida nómada, recolección y caza. C) Escritura D) Gran desarrollo industrial
A) Países que deciden tener horarios distintos al resto del mundo. B) Montañas donde los osos polares viven. C) Líneas imaginarias que dividen la Tierra en zonas para regular la hora local. D) Calendarios usados en la antigüedad para medir el tiempo.
A) La composición química de la atmósfera. B) La dirección de los vientos y corrientes marinas. C) El movimiento de rotación del planeta. D) Las formas que presenta la superficie terrestre.
A) La posición geográfica específica de ese punto. / Meridianos y paralelos B) La altitud sobre el nivel del mar del lugar. / Transversal y Paralelo C) El tipo de relieve predominante en la zona. / Semicircunferencias y transversal D) La zona horaria a la que corresponde ese sitio. / Meridianos y semicircunferencias
A) Paralelo del Ecuador B) Trópico de Capricornio C) Meridiano de Greenwich D) Trópico de Cáncer
A) Los terremotos y la formación de cordilleras B) La erosión de los suelos. C) El cambio de estaciones climáticas. D) El crecimiento de las selvas tropicales.
A) La sedimentación de materiales transportados por el viento. B) La interacción entre las placas tectónicas. C) La erosión constante causada por ríos y glaciares. D) La influencia de las corrientes oceánicas en la línea de costa.
A) Costero, Terrestre y Oceánico. B) Terrestre, Oceánico y Montañoso. C) Montaña, Valle y Playa. D) Terrestre, Meseta y Península.
A) Trópico de Cáncer B) Meridiano de Greenwich C) Paralelo del Ecuador D) Trópico de Capricornio
A) Los equinoccios marcan el inicio del verano y el invierno en ambos hemisferios. B) En los equinoccios la duración del día y la noche es igual en todos los lugares de la Tierra. C) Los solsticios se presentan cuando la Tierra está más cercana al Sol. D) En los solsticios el día y la noche duran exactamente lo mismo en todo el planeta. |