A) Herramienta utilizada en la edición para mayor claridad B) Una línea o párrafo inicial que capte la atención del lector C) Tipo de puntuación utilizado para terminar una frase D) Un tipo de género literario
A) La perspectiva desde la que se cuenta la historia B) Antecedentes del autor C) El título de la historia D) Moraleja
A) Fantasía B) Ficción histórica C) Misterio D) Biografía
A) Localización del autor B) El estilo y el tono de la narración C) El aspecto físico de los personajes D) El escenario de la historia
A) Revelar la trama en el primer párrafo B) Para resumir la historia rápidamente C) Centrarse sólo en el diálogo D) Utilizar el lenguaje descriptivo y las acciones para evocar emociones en lugar de expresarlas directamente.
A) La velocidad a la que se desarrolla la historia B) El género de la historia C) La longitud de la historia D) El orden de los acontecimientos
A) Para crear ilustraciones B) Para enviar manuscritos C) Criticar obras acabadas D) Generar ideas e inspirar la creatividad
A) El escenario del clímax B) La resolución o el desenlace de la trama C) El objetivo principal del protagonista D) Introducción al conflicto
A) Ensayos académicos B) Novelas, biografías, cuentos, poemas C) Solo artículos periodísticos D) Manuales técnicos e informes
A) Exclusivamente en escuelas primarias B) Solo a través de plataformas en línea C) Universidades, escuelas secundarias, programas de educación para adultos D) Solo en institutos técnicos
A) Participación en equipos deportivos B) Ferias de ciencias C) Clubes de publicación, revistas literarias D) Competiciones de matemáticas
A) La escritura académica permite mayor libertad. B) La escritura creativa sigue reglas estrictas. C) La escritura creativa se centra en la autoexpresión. D) La escritura académica enfatiza las experiencias personales.
A) Programas de doctorado B) Programas de certificación C) Cursos de diploma D) Títulos de grado asociado
A) Formato de conferencia B) Formato de taller C) Estudio autodirigido D) Tutoriales en línea
A) Habilidades de oratoria B) Estructura narrativa C) Generación de ideas D) Técnicas de edición
A) Aumenta la motivación a través de la liberación de dopamina. B) Reduce la resiliencia. C) Provoca aislamiento. D) Disminuye el rendimiento académico.
A) Kevin Brockmeier B) Kazuo Ishiguro C) Michael Chabon D) Youngjoo Yi
A) Coreano/a B) Chino/a C) Japonés/a D) Indio/a
A) Michael Chabon B) Ian McEwan C) Kazuo Ishiguro D) Stephen King
A) Gregory Stephens B) Kay Boyle C) Caleb González D) Louis Menand
A) Caleb González B) Kay Boyle C) Gregory Stephens D) Louis Menand
A) Movimiento por los derechos civiles B) Movimiento ecologista C) Movimiento de liberación de la mujer D) Movimiento por los derechos de los reclusos
A) La masacre de Kent State B) El motín en la prisión de Attica C) Las protestas contra la guerra de Vietnam D) Los disturbios de Watts
A) Texas B) Florida C) Nueva York D) California
A) Justicia retributiva B) Justicia disuasoria C) Justicia compensatoria D) Justicia restaurativa |