A) La capacidad de dar órdenes.
B) Capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos.
C) La habilidad para tomar decisiones rápidas.
D) La habilidad para resolver conflictos.

A) Establecer metas específicas para el cliente.
B) Aplicar técnicas de relajación al cliente.
C) Diagnosticar los problemas del cliente.
D) Proceso de reflexión personal sobre creencias, valores y experiencias.

A) Tomar decisiones por el cliente.
B) Forzar al cliente a seguir las recomendaciones del consejero.
C) Confidencialidad.
D) Revelar información personal del cliente sin permiso.

A) Ocultar información personal al cliente.
B) Ignorar las preocupaciones del cliente.
C) Compartir información personal de manera estratégica para ayudar al cliente.
D) Hablar constantemente sobre el consejero durante la sesión.

A) Imponer reglas al cliente sin su consentimiento.
B) No establecer metas específicas en la consejería.
C) Decidir unilateralmente el rumbo de la terapia.
D) Acuerdo entre cliente y consejero sobre los objetivos y el proceso de consejería.

A) Para no tener que seguir aprendiendo.
B) Para mantenerse actualizado sobre nuevas técnicas y teorías en consejería.
C) No es necesario, con la formación inicial es suficiente.
D) Para imponer sus ideas a los clientes.

A) Ocultar la verdadera personalidad del consejero.
B) Ser genuino y congruente en las interacciones con el cliente.
C) Adoptar una personalidad falsa para agradar al cliente.
D) Mantener distancia emocional en todo momento.

A) Hablar constantemente sobre las propias experiencias.
B) Capacidad de comprender y compartir los sentimientos del cliente.
C) Imponer las emociones propias al cliente.
D) Ignorar las emociones del cliente.

A) Cambiar constantemente el enfoque sin razón.
B) Permite ajustar la intervención según las necesidades cambiantes del cliente.
C) No realizar seguimiento de los avances.
D) Ignorar el proceso de cambio del cliente.

A) Solo se enfoca en el lenguaje verbal del cliente.
B) No tiene relevancia en la consejería.
C) Puede ser ignorada durante las sesiones.
D) Es importante para comprender las emociones y actitudes del cliente.

A) Forzar a los clientes a adaptarse a una sola cultura.
B) Reconocimiento y respeto de las diferencias culturales de los clientes.
C) Promover solo una cultura en las sesiones.
D) Ignorar las diferencias culturales.

A) Dejar al cliente sin seguimiento.
B) Aplicar técnicas sin evaluación externa.
C) Revisión y guía por parte de un profesional experimentado.
D) Realizar la terapia de manera individual sin consultar a nadie.