A) La capacidad de dar órdenes.
B) La habilidad para tomar decisiones rápidas.
C) La habilidad para resolver conflictos.
D) Capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos.

A) Establecer metas específicas para el cliente.
B) Diagnosticar los problemas del cliente.
C) Proceso de reflexión personal sobre creencias, valores y experiencias.
D) Aplicar técnicas de relajación al cliente.

A) Forzar al cliente a seguir las recomendaciones del consejero.
B) Tomar decisiones por el cliente.
C) Revelar información personal del cliente sin permiso.
D) Confidencialidad.

A) Compartir información personal de manera estratégica para ayudar al cliente.
B) Ignorar las preocupaciones del cliente.
C) Hablar constantemente sobre el consejero durante la sesión.
D) Ocultar información personal al cliente.

A) Imponer reglas al cliente sin su consentimiento.
B) Acuerdo entre cliente y consejero sobre los objetivos y el proceso de consejería.
C) Decidir unilateralmente el rumbo de la terapia.
D) No establecer metas específicas en la consejería.

A) No es necesario, con la formación inicial es suficiente.
B) Para no tener que seguir aprendiendo.
C) Para mantenerse actualizado sobre nuevas técnicas y teorías en consejería.
D) Para imponer sus ideas a los clientes.

A) Adoptar una personalidad falsa para agradar al cliente.
B) Ser genuino y congruente en las interacciones con el cliente.
C) Mantener distancia emocional en todo momento.
D) Ocultar la verdadera personalidad del consejero.

A) Capacidad de comprender y compartir los sentimientos del cliente.
B) Ignorar las emociones del cliente.
C) Hablar constantemente sobre las propias experiencias.
D) Imponer las emociones propias al cliente.

A) Ignorar el proceso de cambio del cliente.
B) No realizar seguimiento de los avances.
C) Permite ajustar la intervención según las necesidades cambiantes del cliente.
D) Cambiar constantemente el enfoque sin razón.

A) Puede ser ignorada durante las sesiones.
B) No tiene relevancia en la consejería.
C) Solo se enfoca en el lenguaje verbal del cliente.
D) Es importante para comprender las emociones y actitudes del cliente.

A) Promover solo una cultura en las sesiones.
B) Ignorar las diferencias culturales.
C) Reconocimiento y respeto de las diferencias culturales de los clientes.
D) Forzar a los clientes a adaptarse a una sola cultura.

A) Realizar la terapia de manera individual sin consultar a nadie.
B) Dejar al cliente sin seguimiento.
C) Aplicar técnicas sin evaluación externa.
D) Revisión y guía por parte de un profesional experimentado.