- 1. 1-Ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas, dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los discentes
A) Administración privada
B) Administración educativa
C) Administración pública
- 2. 2-La administración escolar está referida a la dirección de:
A) En una zona.
B) un sector en específico.
C) Una institución
- 3. 3-La administración educativa eficiente mejora los procesos:
A) Administrativos y gerenciales
B) De desarrollo.
C) De mejora.
- 4. 4-La administración escolar está referida a la dirección de:
A) Los recursos educativos
B) Los directivos escolares.
C) Las instituciones
- 5. 5-Imprime y orden a las actividades que se realizan en las organizaciones educativas para el logro de sus objetivos y metas
A) Planeación.
B) Administración educativa
C) Organización
D) Proceso
- 6. 6–Los recursos constituyen el patrimonio de que dispone el centro educativo para lograr sus objetivos
A) Económicos, materiales.
B) Educativos, de desarrollo.
C) Personales, materiales, funcionales.
- 7. 7–Proceso administrativo escolar que evita la dispersión de actividades y conduce al logro de los objetivos.
A) Planificación.
B) Organización.
C) Ejecución.
- 8. 8–Constituye la segunda fase dentro del procedimiento administrativo, y se abordada desde dos ópticas, como orgánica y como la acción de acomodar.
A) Organización.
B) Ejecución.
C) Dirección.
- 9. 9– En toda administración educativa prevalecen componentes básicos son:
A) Planeación, inicio, desarrollo, conclusión.
B) Supuestos filosóficos, Psicológicos, Organizacionales, Institucionales.
C) Dirección, organización, ejecución.
- 10. 10–La administración educativa implica el logro de objetivos por parte de personas que aportan sus mayores esfuerzos, de acuerdo con acciones que de antemano se pre establecen. situación que puede presentarse en:
A) En el cector público
B) En el sector público y privado
C) En el cector privado
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