Tecnología Educativa
  • 1. ¿Qué necesidad tiene la sociedad de la información?
A) Convertir los conocimientos en información al alcance de todos
B) Convertir la información en conocimiento
C) Obtener información tecnológica
D) Innovar tecnológicamente
  • 2. ¿En la sociedad del conocimiento, quién lo genera?
A) El Internet nos da el conocimiento y nos lo apropiamos
B) Cada uno genera su propio conocimiento
C) La sociedad genera el conocimiento mediante las nuevas tecnologías
D) Las Tics
  • 3. ¿Cómo la tecnología educativa nos permite mejorar la educación?
A) Solucionando problemas educativos mediante el uso de la Internet en el aula de clases
B) Actualizando los métodos tradicionales de educación mediante el uso de la Internet
C) Planificando el proceso educativo previamente para poder incluir las herramientas tecnológicas
D) Enseñando un conjunto de conocimientos sobre un tema preparado
  • 4. ¿Qué nos ha permitido las Tics?
A) Procesar conocimiento
B) Procesar información
C) Recibir conocimiento y almacenar ese conocimiento para recuperarlo después
D) Gestionar información y enviarla de un lugar a otro
  • 5. ¿Cómo busco resolver Skinner los problemas de enseñanza de los estudiantes?
A) Analizar como reaccionaba el individuo con un estimulo antes de realizar un acto
B) Con la evolución de la educación a través de la tecnología
C) A través de un estimulo o refuerzo hacia el estudiante para obtener una respuesta y poder reforzada.
D) Analizando las conductas de los estudiantes
  • 6. ¿La enseñanza virtual está al alcance de todos?
A) No todos tienen acceso
B) Nadie tiene acceso
C) Todos tienen acceso
D) Unos pocos tienen acceso
  • 7. ¿Cómo participa el docente en la enseñanza virtual?
A) Como un guía y motivador que da las herramientas y facilita el proceso de aprendizaje
B) Como un actor activo que manda actividades sin interactuar con los estudiantes
C) No participa de ninguna manera en el aula virtual
D) Interactuando con los estudiantes
  • 8. ¿Como logra el docente que en el trabajo colaborativo todos participen?
A) Nombrando a un líder del grupo que los vigile en todo momento
B) Formando los grupos el mismo buscando la integración y participación de todos
C) Designando una tarea especifica a cada miembro del grupo y al final las unan en un solo trabajo
D) Mediante evaluaciones al final del trabajo
  • 9. ¿Qué busca el profesor al intentar que su estudiante obtenga un conocimiento no fundacional?
A) Que duden del profesor y así construyan conceptos mediante la participación en el proceso de aprendizaje y cuestionamiento
B) Que el estudiante cuestione la información que se le da en el proceso de aprendizaje en el aula de clases
C) Que el estudiante tenga un pensamiento mas critico en el aula de clases y el proceso de enseñanza
D) Que comprenda lo que el profesor le quiere hacer llegar al momente de transmitirle su conocimiento
  • 10. ¿Cómo beneficia los materiales multimedia e hipertextuales para la red al docente?
A) Facilita el proceso de aprendizaje haciendo las clases mas didácticas y comprensibles para los estudiantes
B) Es un medio para elaborar clases mas interactivas y visuales
C) Soluciona problemas en el proceso de enseñanza que se presenten en el aula de clases
D) Facilita la accesibilidad del aprendizaje para todos
Examen creado con That Quiz — donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.