A) La gestión de los espacios recreativos B) Promoción de actividades recreativas al aire libre C) Estudio del impacto medioambiental de las actividades recreativas al aire libre D) La ciencia de crear instalaciones recreativas
A) Minería, explotación forestal, agricultura B) Reforestación, conservación de la fauna, control de la contaminación C) Pisoteo de la vegetación, ensuciamiento, erosión del suelo D) Urbanización, industrialización, deforestación
A) Separar completamente a los humanos de las zonas naturales B) Fomentar el uso excesivo de las zonas recreativas C) Equilibrar las actividades recreativas humanas con la conservación de los entornos naturales D) Promover más eventos al aire libre
A) Construcción de estructuras permanentes en parques nacionales B) Utilización de vehículos motorizados en espacios naturales protegidos C) Un conjunto de directrices para minimizar el impacto humano en los espacios naturales D) Permitir que los visitantes dejen recuerdos en los espacios naturales
A) El número máximo de personas que una zona puede soportar sin degradarse B) Capacidad de carga de vehículos para actividades recreativas al aire libre C) Capacidad de circulación de las carreteras que conducen a las zonas recreativas D) Capacidad para transportar todo el equipo necesario para acampar
A) Mantenga las voces y las actividades a niveles respetuosos, evite poner música alta B) Utilizar megáfonos para comunicarse en la naturaleza C) Revolucionar ruidosamente los motores durante las excursiones D) Fuegos artificiales para celebraciones en parques naturales
A) Liberación de animales capturados de una zona a otra B) Introducir intencionadamente nuevas especies en zonas naturales C) Calzado y equipamiento limpios, permanecer en los senderos designados, evitar coger plantas D) Crear nuevos senderos a través de espacios naturales vírgenes
A) Use jabón biodegradable, mantenga los detergentes alejados de los arroyos, filtre bien el agua B) Vierta el jabón sobrante directamente en los arroyos, lave los platos cerca de las fuentes de agua C) Tire la basura en las fuentes de agua para eliminarla cómodamente D) Utilice productos químicos de limpieza con moderación, introduzca peces en corrientes naturales
A) Crear caos y confusión entre los visitantes B) Proteger el medio ambiente y garantizar una experiencia positiva a todos los visitantes. C) Para ignorar las normas y vivir una experiencia más aventurera D) Desafiar a la autoridad y afirmar la libertad en los espacios naturales
A) Tirar la basura en fuentes naturales de agua, talar árboles para leña B) Utilice bolsas de plástico para cubrir las plantas C) Utilice los campings establecidos, recoja toda la basura y minimice el impacto de las hogueras. D) Construir nuevas hogueras, dejar la basura esparcida para que los animales se alimenten de ella.
A) Observar en silencio desde la distancia, evitar movimientos bruscos B) Tirar comida para acercarse a la fauna salvaje C) Acérquese rápidamente a la fauna para obtener mejores ángulos de visión D) Hacer ruidos fuertes para atraer la atención de los animales
A) Para enseñarles nuevos trucos para entretenimiento humano B) Adiestrarlos para que interactúen con los humanos a fin de sacarles fotos C) Capturarlos para el comercio de mascotas exóticas D) Para preservar su comportamiento y evitar el estrés inducido por el hombre
A) Crear montones malolientes de residuos para que la fauna los busque. B) Prevenir la contaminación del suelo, el agua y el aire en zonas naturales C) Tirar la basura en masas de agua cercanas para facilitar su eliminación D) Fomentar más residuos orgánicos en los espacios naturales
A) Crear nuevos caminos para evitar senderos abarrotados B) Permanezca en los senderos designados, pise con cuidado los obstáculos, evite los atajos C) Cortar ramas para obtener rutas más directas D) Dejar basura en la vegetación para marcar los caminos |