A) La gestión de los espacios recreativos B) Promoción de actividades recreativas al aire libre C) Estudio del impacto medioambiental de las actividades recreativas al aire libre D) La ciencia de crear instalaciones recreativas
A) Pisoteo de la vegetación, ensuciamiento, erosión del suelo B) Minería, explotación forestal, agricultura C) Urbanización, industrialización, deforestación D) Reforestación, conservación de la fauna, control de la contaminación
A) Separar completamente a los humanos de las zonas naturales B) Fomentar el uso excesivo de las zonas recreativas C) Equilibrar las actividades recreativas humanas con la conservación de los entornos naturales D) Promover más eventos al aire libre
A) Un conjunto de directrices para minimizar el impacto humano en los espacios naturales B) Permitir que los visitantes dejen recuerdos en los espacios naturales C) Utilización de vehículos motorizados en espacios naturales protegidos D) Construcción de estructuras permanentes en parques nacionales
A) Capacidad de circulación de las carreteras que conducen a las zonas recreativas B) Capacidad para transportar todo el equipo necesario para acampar C) Capacidad de carga de vehículos para actividades recreativas al aire libre D) El número máximo de personas que una zona puede soportar sin degradarse
A) Utilizar megáfonos para comunicarse en la naturaleza B) Fuegos artificiales para celebraciones en parques naturales C) Mantenga las voces y las actividades a niveles respetuosos, evite poner música alta D) Revolucionar ruidosamente los motores durante las excursiones
A) Calzado y equipamiento limpios, permanecer en los senderos designados, evitar coger plantas B) Introducir intencionadamente nuevas especies en zonas naturales C) Crear nuevos senderos a través de espacios naturales vírgenes D) Liberación de animales capturados de una zona a otra
A) Vierta el jabón sobrante directamente en los arroyos, lave los platos cerca de las fuentes de agua B) Tire la basura en las fuentes de agua para eliminarla cómodamente C) Utilice productos químicos de limpieza con moderación, introduzca peces en corrientes naturales D) Use jabón biodegradable, mantenga los detergentes alejados de los arroyos, filtre bien el agua
A) Desafiar a la autoridad y afirmar la libertad en los espacios naturales B) Proteger el medio ambiente y garantizar una experiencia positiva a todos los visitantes. C) Crear caos y confusión entre los visitantes D) Para ignorar las normas y vivir una experiencia más aventurera
A) Construir nuevas hogueras, dejar la basura esparcida para que los animales se alimenten de ella. B) Utilice bolsas de plástico para cubrir las plantas C) Tirar la basura en fuentes naturales de agua, talar árboles para leña D) Utilice los campings establecidos, recoja toda la basura y minimice el impacto de las hogueras.
A) Observar en silencio desde la distancia, evitar movimientos bruscos B) Hacer ruidos fuertes para atraer la atención de los animales C) Tirar comida para acercarse a la fauna salvaje D) Acérquese rápidamente a la fauna para obtener mejores ángulos de visión
A) Adiestrarlos para que interactúen con los humanos a fin de sacarles fotos B) Para enseñarles nuevos trucos para entretenimiento humano C) Capturarlos para el comercio de mascotas exóticas D) Para preservar su comportamiento y evitar el estrés inducido por el hombre
A) Fomentar más residuos orgánicos en los espacios naturales B) Crear montones malolientes de residuos para que la fauna los busque. C) Prevenir la contaminación del suelo, el agua y el aire en zonas naturales D) Tirar la basura en masas de agua cercanas para facilitar su eliminación
A) Permanezca en los senderos designados, pise con cuidado los obstáculos, evite los atajos B) Cortar ramas para obtener rutas más directas C) Crear nuevos caminos para evitar senderos abarrotados D) Dejar basura en la vegetación para marcar los caminos |