Ecología recreativa - Examen
  • 1. La ecología recreativa es el estudio científico del impacto ambiental causado por las actividades recreativas al aire libre. Se centra en comprender cómo los comportamientos humanos asociados a las actividades recreativas pueden afectar a los ecosistemas naturales y a la vida salvaje. Mediante el estudio de factores como el número de visitantes, la erosión de los senderos, la perturbación de la vida salvaje y la gestión de residuos, los ecologistas del ocio tratan de desarrollar prácticas de gestión sostenibles que minimicen los impactos negativos y permitan al mismo tiempo disfrutar de las actividades al aire libre de forma responsable. Este campo combina elementos de ecología, sociología y gestión del territorio para promover la conservación de los espacios naturales para disfrute de las generaciones futuras.

    ¿Qué es la ecología recreativa?
A) La gestión de los espacios recreativos
B) Promoción de actividades recreativas al aire libre
C) Estudio del impacto medioambiental de las actividades recreativas al aire libre
D) La ciencia de crear instalaciones recreativas
  • 2. ¿Cuáles son algunos ejemplos del impacto humano en las zonas naturales debido a las actividades recreativas?
A) Minería, explotación forestal, agricultura
B) Reforestación, conservación de la fauna, control de la contaminación
C) Pisoteo de la vegetación, ensuciamiento, erosión del suelo
D) Urbanización, industrialización, deforestación
  • 3. ¿Por qué es importante comprender la ecología del ocio?
A) Separar completamente a los humanos de las zonas naturales
B) Fomentar el uso excesivo de las zonas recreativas
C) Equilibrar las actividades recreativas humanas con la conservación de los entornos naturales
D) Promover más eventos al aire libre
  • 4. ¿Qué es el principio de "no dejar rastro" en la ecología recreativa?
A) Construcción de estructuras permanentes en parques nacionales
B) Utilización de vehículos motorizados en espacios naturales protegidos
C) Un conjunto de directrices para minimizar el impacto humano en los espacios naturales
D) Permitir que los visitantes dejen recuerdos en los espacios naturales
  • 5. ¿Qué es el concepto de "capacidad de carga" en la ecología recreativa?
A) El número máximo de personas que una zona puede soportar sin degradarse
B) Capacidad de carga de vehículos para actividades recreativas al aire libre
C) Capacidad de circulación de las carreteras que conducen a las zonas recreativas
D) Capacidad para transportar todo el equipo necesario para acampar
  • 6. ¿Qué deben hacer los visitantes para reducir la contaminación acústica en los espacios naturales?
A) Mantenga las voces y las actividades a niveles respetuosos, evite poner música alta
B) Utilizar megáfonos para comunicarse en la naturaleza
C) Revolucionar ruidosamente los motores durante las excursiones
D) Fuegos artificiales para celebraciones en parques naturales
  • 7. ¿Cómo pueden los visitantes evitar la propagación de especies invasoras durante las actividades al aire libre?
A) Liberación de animales capturados de una zona a otra
B) Introducir intencionadamente nuevas especies en zonas naturales
C) Calzado y equipamiento limpios, permanecer en los senderos designados, evitar coger plantas
D) Crear nuevos senderos a través de espacios naturales vírgenes
  • 8. ¿Qué deben hacer los visitantes para proteger las fuentes de agua en las zonas recreativas?
A) Use jabón biodegradable, mantenga los detergentes alejados de los arroyos, filtre bien el agua
B) Vierta el jabón sobrante directamente en los arroyos, lave los platos cerca de las fuentes de agua
C) Tire la basura en las fuentes de agua para eliminarla cómodamente
D) Utilice productos químicos de limpieza con moderación, introduzca peces en corrientes naturales
  • 9. ¿Por qué es importante respetar las normas y directrices en las zonas recreativas?
A) Crear caos y confusión entre los visitantes
B) Proteger el medio ambiente y garantizar una experiencia positiva a todos los visitantes.
C) Para ignorar las normas y vivir una experiencia más aventurera
D) Desafiar a la autoridad y afirmar la libertad en los espacios naturales
  • 10. ¿Cómo pueden los visitantes reducir su impacto cuando acampan en zonas naturales?
A) Tirar la basura en fuentes naturales de agua, talar árboles para leña
B) Utilice bolsas de plástico para cubrir las plantas
C) Utilice los campings establecidos, recoja toda la basura y minimice el impacto de las hogueras.
D) Construir nuevas hogueras, dejar la basura esparcida para que los animales se alimenten de ella.
  • 11. ¿Qué deben hacer los visitantes para minimizar las molestias en torno a la fauna salvaje en las zonas recreativas?
A) Observar en silencio desde la distancia, evitar movimientos bruscos
B) Tirar comida para acercarse a la fauna salvaje
C) Acérquese rápidamente a la fauna para obtener mejores ángulos de visión
D) Hacer ruidos fuertes para atraer la atención de los animales
  • 12. ¿Por qué es importante respetar la vida salvaje en su hábitat natural?
A) Para enseñarles nuevos trucos para entretenimiento humano
B) Adiestrarlos para que interactúen con los humanos a fin de sacarles fotos
C) Capturarlos para el comercio de mascotas exóticas
D) Para preservar su comportamiento y evitar el estrés inducido por el hombre
  • 13. ¿Cómo pueden beneficiar a la ecología recreativa unas prácticas adecuadas de eliminación de residuos?
A) Crear montones malolientes de residuos para que la fauna los busque.
B) Prevenir la contaminación del suelo, el agua y el aire en zonas naturales
C) Tirar la basura en masas de agua cercanas para facilitar su eliminación
D) Fomentar más residuos orgánicos en los espacios naturales
  • 14. ¿Cómo pueden los visitantes reducir su impacto sobre la vegetación cuando practican senderismo en zonas naturales?
A) Crear nuevos caminos para evitar senderos abarrotados
B) Permanezca en los senderos designados, pise con cuidado los obstáculos, evite los atajos
C) Cortar ramas para obtener rutas más directas
D) Dejar basura en la vegetación para marcar los caminos
Examen creado con That Quiz — donde la práctica de matemáticas se hace fácil.