A) Conjunto de experiencias B) Sistemas C) Conjunto de cursos D) Conjunto de aprendizajes
A) Dimensión cognitiva B) Aptitudes C) Relación con el grupo social D) Actitudes
A) Objetivos y Contenidos B) Objetivos y estrategias C) Doctrinales e Instrumentales D) Contenidos y Métodos
A) Pasos para la Innovación Curricular B) Etapas del Plan Curricular como Sistema C) Experiencias curriculares D) Elementos Interrelacionados
A) Calidad B) Diseño C) Innovación D) Tratamiento curricular
A) Actualizar el plan curricular B) Emproblemar el currículum C) Conservar las aspiraciones de la sociedad D) Generar un sistema educativo cerrado
A) Transformar a los alumnos B) Transformar al Director C) Transformar a sus profesores D) Transformar a la escuela
A) Institución que innova B) actitud positiva C) Motivación escolar D) Cambio curricular
A) Objetivos B) Estrategias C) Contenidos D) Evaluación
A) De innovación B) Doctrinales C) De diseño D) Instrumentales
A) De experiencias B) Curriculum como sistema C) Pensum D) Tradicional
A) Tradicional B) Pensum C) Currículum como sistema D) de experiencias
A) Tradicional B) Conjunto de experiencias C) Pensum D) De diseño
A) Oficial B) Oculto C) Acabado D) Cíclico
A) Concepción Social B) Planteamientos de un país C) Currículum educativo D) Demandas Sociales |