A) Conjunto de aprendizajes B) Conjunto de experiencias C) Sistemas D) Conjunto de cursos
A) Relación con el grupo social B) Dimensión cognitiva C) Actitudes D) Aptitudes
A) Contenidos y Métodos B) Doctrinales e Instrumentales C) Objetivos y Contenidos D) Objetivos y estrategias
A) Etapas del Plan Curricular como Sistema B) Pasos para la Innovación Curricular C) Experiencias curriculares D) Elementos Interrelacionados
A) Innovación B) Calidad C) Tratamiento curricular D) Diseño
A) Emproblemar el currículum B) Actualizar el plan curricular C) Generar un sistema educativo cerrado D) Conservar las aspiraciones de la sociedad
A) Transformar a la escuela B) Transformar a sus profesores C) Transformar al Director D) Transformar a los alumnos
A) Motivación escolar B) actitud positiva C) Cambio curricular D) Institución que innova
A) Contenidos B) Estrategias C) Evaluación D) Objetivos
A) De diseño B) Instrumentales C) De innovación D) Doctrinales
A) Curriculum como sistema B) Pensum C) Tradicional D) De experiencias
A) Tradicional B) Currículum como sistema C) Pensum D) de experiencias
A) Pensum B) De diseño C) Conjunto de experiencias D) Tradicional
A) Oficial B) Acabado C) Oculto D) Cíclico
A) Currículum educativo B) Planteamientos de un país C) Demandas Sociales D) Concepción Social |