A) Conjunto de aprendizajes B) Conjunto de cursos C) Conjunto de experiencias D) Sistemas
A) Relación con el grupo social B) Aptitudes C) Dimensión cognitiva D) Actitudes
A) Contenidos y Métodos B) Doctrinales e Instrumentales C) Objetivos y estrategias D) Objetivos y Contenidos
A) Elementos Interrelacionados B) Pasos para la Innovación Curricular C) Experiencias curriculares D) Etapas del Plan Curricular como Sistema
A) Innovación B) Diseño C) Tratamiento curricular D) Calidad
A) Emproblemar el currículum B) Actualizar el plan curricular C) Generar un sistema educativo cerrado D) Conservar las aspiraciones de la sociedad
A) Transformar al Director B) Transformar a la escuela C) Transformar a los alumnos D) Transformar a sus profesores
A) Motivación escolar B) Institución que innova C) actitud positiva D) Cambio curricular
A) Estrategias B) Contenidos C) Objetivos D) Evaluación
A) Doctrinales B) De innovación C) De diseño D) Instrumentales
A) Curriculum como sistema B) De experiencias C) Tradicional D) Pensum
A) Pensum B) de experiencias C) Tradicional D) Currículum como sistema
A) Tradicional B) Conjunto de experiencias C) De diseño D) Pensum
A) Oculto B) Acabado C) Oficial D) Cíclico
A) Demandas Sociales B) Currículum educativo C) Planteamientos de un país D) Concepción Social |