A) Conjunto de cursos B) Conjunto de experiencias C) Conjunto de aprendizajes D) Sistemas
A) Actitudes B) Aptitudes C) Relación con el grupo social D) Dimensión cognitiva
A) Contenidos y Métodos B) Objetivos y Contenidos C) Doctrinales e Instrumentales D) Objetivos y estrategias
A) Elementos Interrelacionados B) Experiencias curriculares C) Etapas del Plan Curricular como Sistema D) Pasos para la Innovación Curricular
A) Calidad B) Diseño C) Tratamiento curricular D) Innovación
A) Generar un sistema educativo cerrado B) Emproblemar el currículum C) Actualizar el plan curricular D) Conservar las aspiraciones de la sociedad
A) Transformar al Director B) Transformar a la escuela C) Transformar a los alumnos D) Transformar a sus profesores
A) Motivación escolar B) Cambio curricular C) Institución que innova D) actitud positiva
A) Objetivos B) Evaluación C) Contenidos D) Estrategias
A) De innovación B) Instrumentales C) Doctrinales D) De diseño
A) Pensum B) De experiencias C) Curriculum como sistema D) Tradicional
A) Tradicional B) Pensum C) Currículum como sistema D) de experiencias
A) Conjunto de experiencias B) De diseño C) Tradicional D) Pensum
A) Cíclico B) Oculto C) Acabado D) Oficial
A) Planteamientos de un país B) Currículum educativo C) Demandas Sociales D) Concepción Social |