A) Menor participación en actividades deportivas B) Reducción de la creatividad en los estudiantes C) Aumento del interés por las carreras científicas D) Mayor dificultad en los exámenes de historia
A) Artes B) Ciencia C) Ingeniería D) Tecnología
A) Habilidad para dibujar B) Conocimiento de idiomas C) Pensamiento crítico D) Aptitud para la música
A) Prioridad en los deportes B) Enfoque solo en matemáticas C) Exclusión de las artes D) Inclusión de la creatividad y el diseño
A) Escribir poesía B) Construir puentes C) Traducir textos D) Pintar murales
A) Ciencia B) Matemáticas C) Ingeniería D) Tecnología
A) Fomentar la creatividad artística B) Enseñar idiomas extranjeros C) Desarrollar habilidades técnicas y científicas D) Promover la lectura y escritura
A) Química B) Biología C) Informática D) Sociología
A) Agriculture B) Astronomy C) Arts D) Architecture
A) Science, Technology, Economics, Mathematics B) Science, Technology, Engineering, Mathematics C) Science, Technology, Engineering, Managemen D) Science, Technology, Engineering, Mechanics |