A) Reducción de la creatividad en los estudiantes B) Mayor dificultad en los exámenes de historia C) Menor participación en actividades deportivas D) Aumento del interés por las carreras científicas
A) Tecnología B) Artes C) Ingeniería D) Ciencia
A) Aptitud para la música B) Pensamiento crítico C) Conocimiento de idiomas D) Habilidad para dibujar
A) Enfoque solo en matemáticas B) Prioridad en los deportes C) Exclusión de las artes D) Inclusión de la creatividad y el diseño
A) Traducir textos B) Construir puentes C) Pintar murales D) Escribir poesía
A) Ciencia B) Matemáticas C) Ingeniería D) Tecnología
A) Enseñar idiomas extranjeros B) Desarrollar habilidades técnicas y científicas C) Promover la lectura y escritura D) Fomentar la creatividad artística
A) Informática B) Biología C) Química D) Sociología
A) Astronomy B) Agriculture C) Arts D) Architecture
A) Science, Technology, Engineering, Managemen B) Science, Technology, Economics, Mathematics C) Science, Technology, Engineering, Mechanics D) Science, Technology, Engineering, Mathematics |