A) Evaluar únicamente los riesgos y suposiciones B) Supervisar a los responsables del proyecto C) Proporcionar una visión general para la gestión e implementación D) Identificar las necesidades financieras del proyecto
A) La evaluación externa del proyecto B) La definición de resultados e indicadores C) El uso de recursos tecnológicos D) La creación de nuevas actividades
A) El cambio de comportamiento en los beneficiarios directos B) El objetivo final a largo plazo C) El costo total del proyecto D) Los productos entregados durante la ejecución
A) Los recursos financieros, materiales y de información B) Las herramientas de evaluación externa C) Los resultados inmediatos de la intervención D) El impacto final en los beneficiarios
A) Objetivos a corto plazo y largo plazo B) Cambios de personal en el proyecto C) Flexibilidad para adaptarse a nuevos contextos D) La inversión de los donantes
A) Los productos son cambios; los resultados son materiales entregados. B) Los productos son metas, los resultados son procesos C) Los productos son entregables directos; los resultados son cambios de comportamiento. D) No hay diferencia significativa entre ambos.
A) El impacto esperado y el cambio de comportamiento a largo plazo B) El resultado de una sola actividad C) El presupuesto asignado por cada donante D) La cantidad de participantes involucrados
A) Para cumplir con los requisitos contables del proyecto B) Porque pueden afectar la efectividad de la intervención C) Porque así se definen los objetivos del proyecto D) Para evitar gastar dinero en materiales innecesarios
A) Se deben crear actividades específicas para abordarlos B) Se debe reducir el alcance del objetivo C) Se deben ignorar y continuar con el plan original D) Se debe cancelar la intervención
A) Solo en proyectos de medio ambiente y salud B) Mediante la evaluación financiera de los proyectos C) Alineando el objetivo final del proyecto con los indicadores de los ODS D) A través de los productos entregados |