A) Supervisar a los responsables del proyecto B) Identificar las necesidades financieras del proyecto C) Proporcionar una visión general para la gestión e implementación D) Evaluar únicamente los riesgos y suposiciones
A) La definición de resultados e indicadores B) La creación de nuevas actividades C) El uso de recursos tecnológicos D) La evaluación externa del proyecto
A) El objetivo final a largo plazo B) Los productos entregados durante la ejecución C) El costo total del proyecto D) El cambio de comportamiento en los beneficiarios directos
A) Los recursos financieros, materiales y de información B) Los resultados inmediatos de la intervención C) El impacto final en los beneficiarios D) Las herramientas de evaluación externa
A) Flexibilidad para adaptarse a nuevos contextos B) Cambios de personal en el proyecto C) Objetivos a corto plazo y largo plazo D) La inversión de los donantes
A) Los productos son cambios; los resultados son materiales entregados. B) Los productos son entregables directos; los resultados son cambios de comportamiento. C) Los productos son metas, los resultados son procesos D) No hay diferencia significativa entre ambos.
A) La cantidad de participantes involucrados B) El presupuesto asignado por cada donante C) El impacto esperado y el cambio de comportamiento a largo plazo D) El resultado de una sola actividad
A) Para cumplir con los requisitos contables del proyecto B) Para evitar gastar dinero en materiales innecesarios C) Porque pueden afectar la efectividad de la intervención D) Porque así se definen los objetivos del proyecto
A) Se deben crear actividades específicas para abordarlos B) Se deben ignorar y continuar con el plan original C) Se debe reducir el alcance del objetivo D) Se debe cancelar la intervención
A) Mediante la evaluación financiera de los proyectos B) A través de los productos entregados C) Solo en proyectos de medio ambiente y salud D) Alineando el objetivo final del proyecto con los indicadores de los ODS |