Lenguaje 2 - Examen

1. El texto anterior es:

A) un cuento
B) una receta
C) un afiche
D) una noticia

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) explicar una situación.
C) entretener al lector.
D) informar de algún tema.

3. En el texto se entrega información acerca de:

A) las principales actividades de una biblioteca.
B) las actividades que gustan a los alumnos III medio.
C) la realización de un campamento.
D) la Región de la Araucanía.

4. ¿A quiénes está dirigida la actividad menciona en el texto?

A) A estudiantes que gustan de las ciencias.
B) A los alumnos de cursos de enseñanza básica.
C) A todos los niveles de enseñanza media.
D) A alumnos de tercer año medio.

5. La actividad se llevará a cabo en:

A) La región de Los Lagos.
B) La región de la Araucanía y Los Lagos.
C) Todo Chile.
D) La región de la Araucanía.

6. El texto más extenso, del artículo leído, recibe el nombre de:

A) bajada
B) cuerpo
C) viñeta
D) titular

7. La actividad que se va a realizar, permitirá a los estudiantes:

A) ser los mejores de sus escuelas.
B) obtener mejores calificaciones.
C) estimular su interés por la ciencia.
D) convocarlos a una reunión.

8. En la expresión “jóvenes” se tilda porque:

A) forma parte de una exclamación.
B) se carga la voz en la última sílaba.
C) sólo tiene una sílaba.
D) es una palabra esdrújula.

9. ¿Cuál de las siguientes palabras es aguda?

A) interesados
B) alumnos
C) profesional
D) biblioteca

10. En la frase “deberán asistir el mismo día”, la palabra subrayada es:

A) un sustantivo propio.
B) un verbo.
C) un adverbio
D) un adjetivo.

11. ¿Qué función cumple, la información que aparece entre paréntesis en el texto?

A) Indica que la escritura continúa.
B) Entrega información complementaria.
C) Define el tipo de texto.
D) Señala la intención comunicativa del texto.

12. El verbo “recibir” que se menciona en el texto está en:

A) presente
B) infinitivo
C) pasado
D) futuro

13. La palabra “octavo” corresponde a:

A) un sustantivo común
B) un adverbio de modo
C) un adjetivo numeral
D) un pronombre demostrativo

14. La finalidad del texto anterior es:

A) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor.
B) relatar la historia de la creación de una flor.
C) dar a conocer las características de una planta.
D) informar que el copihue es especie protegida.

15. El copihue es considerado:

A) una planta del suelo.
B) una hiedra trepadora.
C) una espesa enredadera.
D) una planta de hojas perennes.

16. Una característica propia de la flor del copihue es que:

A) mide exactamente 10 cms.
B) es sólo de color rojo.
C) tiene seis pétalos.
D) florece en otoño.

17. A partir de la información que entrega el texto, podemos afirmar que:

A) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva.
B) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo.
C) los copihues son plantas comestibles.
D) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue.

18. En la frase “También en el período independentista sirvió”, la palabra subrayada podemos reemplazarla por:

A) A y C
B) etapa
C) subciclo
D) ciclo

19. “En esos parajes se maravillaban con la presencia del copihue” en la frase anterior, la palabra destacada podemos reemplazarla por:

A) país
B) estancia
C) sitios
D) rincón

20. ¿En cuál de las siguientes alternativas, hay una palabra formada por un prefijo?

A) plantaciones
B) inmigrantes
C) comercializar
D) campesinas

21. Lee el siguiente texto y responde las preguntas dela 27 a la 30.
el texto anterior es de tipo:

A) narrativo
B) propagandístico
C) descriptivo
D) poético

22. El motivo central del texto es:

A) clasificar los perros según su color.
B) la adopción de animales.
C) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad.
D) mostrar dibujos realizados por niños.

23. En el texto, se sugiere que los amos:

A) adopten a los perritos que no tienen hogar.
B) no se acerquen a los perros.
C) jamás saquen a pasear a los perritos.
D) no compren nuevas mascotas.

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