Lenguaje 2 - Examen

1. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una noticia
C) un cuento
D) una receta

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) informar de algún tema.
B) explicar una situación.
C) entretener al lector.
D) expresar sentimientos.

3. En el texto se entrega información acerca de:

A) las actividades que gustan a los alumnos III medio.
B) las principales actividades de una biblioteca.
C) la Región de la Araucanía.
D) la realización de un campamento.

4. ¿A quiénes está dirigida la actividad menciona en el texto?

A) A los alumnos de cursos de enseñanza básica.
B) A estudiantes que gustan de las ciencias.
C) A alumnos de tercer año medio.
D) A todos los niveles de enseñanza media.

5. La actividad se llevará a cabo en:

A) Todo Chile.
B) La región de la Araucanía y Los Lagos.
C) La región de Los Lagos.
D) La región de la Araucanía.

6. El texto más extenso, del artículo leído, recibe el nombre de:

A) viñeta
B) bajada
C) titular
D) cuerpo

7. La actividad que se va a realizar, permitirá a los estudiantes:

A) estimular su interés por la ciencia.
B) convocarlos a una reunión.
C) ser los mejores de sus escuelas.
D) obtener mejores calificaciones.

8. En la expresión “jóvenes” se tilda porque:

A) sólo tiene una sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) se carga la voz en la última sílaba.
D) es una palabra esdrújula.

9. ¿Cuál de las siguientes palabras es aguda?

A) interesados
B) profesional
C) alumnos
D) biblioteca

10. En la frase “deberán asistir el mismo día”, la palabra subrayada es:

A) un adverbio
B) un sustantivo propio.
C) un verbo.
D) un adjetivo.

11. ¿Qué función cumple, la información que aparece entre paréntesis en el texto?

A) Define el tipo de texto.
B) Señala la intención comunicativa del texto.
C) Entrega información complementaria.
D) Indica que la escritura continúa.

12. El verbo “recibir” que se menciona en el texto está en:

A) futuro
B) infinitivo
C) presente
D) pasado

13. La palabra “octavo” corresponde a:

A) un adverbio de modo
B) un pronombre demostrativo
C) un sustantivo común
D) un adjetivo numeral

14. La finalidad del texto anterior es:

A) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor.
B) relatar la historia de la creación de una flor.
C) dar a conocer las características de una planta.
D) informar que el copihue es especie protegida.

15. El copihue es considerado:

A) una planta del suelo.
B) una espesa enredadera.
C) una hiedra trepadora.
D) una planta de hojas perennes.

16. Una característica propia de la flor del copihue es que:

A) es sólo de color rojo.
B) florece en otoño.
C) mide exactamente 10 cms.
D) tiene seis pétalos.

17. A partir de la información que entrega el texto, podemos afirmar que:

A) los copihues son plantas comestibles.
B) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo.
C) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue.
D) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva.

18. En la frase “También en el período independentista sirvió”, la palabra subrayada podemos reemplazarla por:

A) ciclo
B) A y C
C) etapa
D) subciclo

19. “En esos parajes se maravillaban con la presencia del copihue” en la frase anterior, la palabra destacada podemos reemplazarla por:

A) país
B) sitios
C) estancia
D) rincón

20. ¿En cuál de las siguientes alternativas, hay una palabra formada por un prefijo?

A) campesinas
B) comercializar
C) inmigrantes
D) plantaciones

21. Lee el siguiente texto y responde las preguntas dela 27 a la 30.
el texto anterior es de tipo:

A) narrativo
B) descriptivo
C) poético
D) propagandístico

22. El motivo central del texto es:

A) la adopción de animales.
B) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad.
C) mostrar dibujos realizados por niños.
D) clasificar los perros según su color.

23. En el texto, se sugiere que los amos:

A) jamás saquen a pasear a los perritos.
B) no compren nuevas mascotas.
C) adopten a los perritos que no tienen hogar.
D) no se acerquen a los perros.

Examen creado con That Quiz — el sitio para crear exámenes de matemáticas.