sena
  • 1. ¿Para que se utiliza modelar el modela je de un sistema ?
A) se utiliza en los diagramas de clases para especificar abstracciones y las responsabilidades
B) no sirve para especificar responsabilidades
C) no se utiliza para especificar un diagrama de clase
D) ninguna de las anteriores
E) no se utiliza en los diagramas de clases
  • 2. ¿que debería proporcionar a los usuarios de un diagrama de clases ?
A) clases
B) interfaces
C) odas las anteriores
D) generalización
E) asociación
  • 3. ¿ que describen las clases?
A) ninguna de las anteriores
B) no es un conjunto de objetos , ni características
C) no comparten los mismo atributos
D) no describe nada
E) describe un conjunto de de objetos con características y comportamientos idénticos
  • 4. ¿ que es relación de dependencia ?
A) no tiene relación entre un diagrama de clases
B) es una relación entre los elementos tiene dos elementos uno independiente y otro dependiente
C) el cambio de algún dependiente no afecta
D) no es del diagrama de uml
E) todas las anteriores
  • 5. ¿ que es relación de generalización?
A) ninguna de las anteriores
B) tiene una relación entre un elemento mas general y otro mas especifico el especifico solo contiene información adicional
C) el elemento especifico no tiene malformación adicional
D) no tiene un elemento mas especifico
E) no tiene relaciones generales
  • 6. ¿ que es asociación?
A) esta especifica los objetos de una clase esta conectada con otros objetos
B) no se junta con mas objetos
C) solo tiene un asociación no puede tener mas
D) no tiene elementos adicionales
E) no especifica nada
  • 7. ¿ que intenta decir la multiplicidad?
A) la multiplicidad no describe cardinalidad de la relación
B) intenta decir cuantos objetos están conectados en una instancia de asocias ion
C) ninguna de las anteriores
D) no tiene objetos conectados
E) no es una asociación y no s pueden conectar
  • 8. ¿que significa restricciones en uml?
A) tiene restricciones pero dice que no podemos agregar mas de 4 elementos
B) podemos agregar como queramos las cosas
C) no hay restricciones
D) significa que si queremos agregar algo mas lo podemos agregar pero d de manera adecuada
E) no podemos agregar nada mas
  • 9. ¿ cuales son los tipos de asociación de un diagrama de clases ?
A) si tiene tipos pero no es asosiacion
B) asociación normal,agregación,agregación normal entre oras
C) no es agregación de composición
D) no es asociación normal
E) no tiene tipos
  • 10. ¿ que es la agregación?
A) la agregación no tiene relaciones fuertes
B) tiene una excreción débil entre clases
C) no es una forma particular de advocación
D) es un acoplamiento débil
E) es una forma particular de asociación que expresa un aclopamieno mas fuerte entre clases
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