A) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular B) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas C) El aprendizaje basado en problemas D) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización
A) El enfoque en el aprendizaje colaborativo B) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno C) La evaluación continua del proceso de aprendizaje D) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza
A) El aprendizaje experiencial B) El aprendizaje basado en proyectos C) El aprendizaje autodirigido D) La instrucción directa y la cátedra magistral
A) Una relación flexible con roles intercambiables B) Una relación horizontal basada en el diálogo C) Una relación de colaboración mutua D) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad
A) Evaluación objetiva y subjetiva B) Evaluación normativa y subjetiva C) Evaluación oral y descriptiva D) Magistral Y Explorativa
A) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno B) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos C) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido D) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos
A) Proveer información y dirigir la clase B) Supervisar actividades extracurriculares C) Ser un compañero de aprendizaje D) Facilitar el aprendizaje colaborativo
A) OTRO B) NO C) SI
A) Ser autónomos con la realización de tareas B) Colaboración y trabajo en equipo C) La memorización de la información que se expone D) Sacar buenas notas
A) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo B) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo C) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente D) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar |