A) El aprendizaje basado en problemas B) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular C) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas D) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización
A) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno B) El enfoque en el aprendizaje colaborativo C) La evaluación continua del proceso de aprendizaje D) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza
A) El aprendizaje basado en proyectos B) El aprendizaje experiencial C) La instrucción directa y la cátedra magistral D) El aprendizaje autodirigido
A) Una relación flexible con roles intercambiables B) Una relación de colaboración mutua C) Una relación horizontal basada en el diálogo D) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad
A) Evaluación oral y descriptiva B) Evaluación normativa y subjetiva C) Magistral Y Explorativa D) Evaluación objetiva y subjetiva
A) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno B) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos C) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos D) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido
A) Ser un compañero de aprendizaje B) Proveer información y dirigir la clase C) Facilitar el aprendizaje colaborativo D) Supervisar actividades extracurriculares
A) OTRO B) NO C) SI
A) Colaboración y trabajo en equipo B) La memorización de la información que se expone C) Sacar buenas notas D) Ser autónomos con la realización de tareas
A) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo B) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo C) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar D) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente |