A) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización B) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular C) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas D) El aprendizaje basado en problemas
A) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza B) El enfoque en el aprendizaje colaborativo C) La evaluación continua del proceso de aprendizaje D) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno
A) El aprendizaje basado en proyectos B) El aprendizaje experiencial C) La instrucción directa y la cátedra magistral D) El aprendizaje autodirigido
A) Una relación flexible con roles intercambiables B) Una relación horizontal basada en el diálogo C) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad D) Una relación de colaboración mutua
A) Magistral Y Explorativa B) Evaluación objetiva y subjetiva C) Evaluación normativa y subjetiva D) Evaluación oral y descriptiva
A) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos B) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido C) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno D) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos
A) Supervisar actividades extracurriculares B) Ser un compañero de aprendizaje C) Proveer información y dirigir la clase D) Facilitar el aprendizaje colaborativo
A) SI B) NO C) OTRO
A) Sacar buenas notas B) Ser autónomos con la realización de tareas C) Colaboración y trabajo en equipo D) La memorización de la información que se expone
A) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo B) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar C) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente D) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo |