A) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización B) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular C) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas D) El aprendizaje basado en problemas
A) El enfoque en el aprendizaje colaborativo B) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno C) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza D) La evaluación continua del proceso de aprendizaje
A) El aprendizaje autodirigido B) El aprendizaje basado en proyectos C) La instrucción directa y la cátedra magistral D) El aprendizaje experiencial
A) Una relación horizontal basada en el diálogo B) Una relación flexible con roles intercambiables C) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad D) Una relación de colaboración mutua
A) Evaluación oral y descriptiva B) Evaluación normativa y subjetiva C) Evaluación objetiva y subjetiva D) Magistral Y Explorativa
A) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido B) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos C) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos D) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno
A) Supervisar actividades extracurriculares B) Proveer información y dirigir la clase C) Ser un compañero de aprendizaje D) Facilitar el aprendizaje colaborativo
A) OTRO B) SI C) NO
A) Ser autónomos con la realización de tareas B) Sacar buenas notas C) Colaboración y trabajo en equipo D) La memorización de la información que se expone
A) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo B) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar C) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente D) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo |