A) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización B) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular C) El aprendizaje basado en problemas D) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas
A) El enfoque en el aprendizaje colaborativo B) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza C) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno D) La evaluación continua del proceso de aprendizaje
A) El aprendizaje basado en proyectos B) El aprendizaje experiencial C) El aprendizaje autodirigido D) La instrucción directa y la cátedra magistral
A) Una relación horizontal basada en el diálogo B) Una relación de colaboración mutua C) Una relación flexible con roles intercambiables D) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad
A) Evaluación objetiva y subjetiva B) Evaluación normativa y subjetiva C) Magistral Y Explorativa D) Evaluación oral y descriptiva
A) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos B) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno C) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido D) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos
A) Supervisar actividades extracurriculares B) Proveer información y dirigir la clase C) Facilitar el aprendizaje colaborativo D) Ser un compañero de aprendizaje
A) NO B) OTRO C) SI
A) Sacar buenas notas B) Colaboración y trabajo en equipo C) La memorización de la información que se expone D) Ser autónomos con la realización de tareas
A) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo B) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente C) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo D) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar |