A) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas B) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular C) El aprendizaje basado en problemas D) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización
A) El enfoque en el aprendizaje colaborativo B) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno C) La evaluación continua del proceso de aprendizaje D) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza
A) El aprendizaje experiencial B) El aprendizaje basado en proyectos C) La instrucción directa y la cátedra magistral D) El aprendizaje autodirigido
A) Una relación de colaboración mutua B) Una relación horizontal basada en el diálogo C) Una relación flexible con roles intercambiables D) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad
A) Evaluación oral y descriptiva B) Magistral Y Explorativa C) Evaluación normativa y subjetiva D) Evaluación objetiva y subjetiva
A) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido B) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos C) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno D) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos
A) Facilitar el aprendizaje colaborativo B) Proveer información y dirigir la clase C) Supervisar actividades extracurriculares D) Ser un compañero de aprendizaje
A) NO B) OTRO C) SI
A) Ser autónomos con la realización de tareas B) Colaboración y trabajo en equipo C) Sacar buenas notas D) La memorización de la información que se expone
A) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar B) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo C) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente D) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo |