A) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización B) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas C) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular D) El aprendizaje basado en problemas
A) La evaluación continua del proceso de aprendizaje B) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno C) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza D) El enfoque en el aprendizaje colaborativo
A) El aprendizaje experiencial B) El aprendizaje basado en proyectos C) El aprendizaje autodirigido D) La instrucción directa y la cátedra magistral
A) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad B) Una relación de colaboración mutua C) Una relación flexible con roles intercambiables D) Una relación horizontal basada en el diálogo
A) Magistral Y Explorativa B) Evaluación objetiva y subjetiva C) Evaluación oral y descriptiva D) Evaluación normativa y subjetiva
A) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno B) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos C) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos D) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido
A) Supervisar actividades extracurriculares B) Proveer información y dirigir la clase C) Ser un compañero de aprendizaje D) Facilitar el aprendizaje colaborativo
A) NO B) SI C) OTRO
A) Ser autónomos con la realización de tareas B) Sacar buenas notas C) La memorización de la información que se expone D) Colaboración y trabajo en equipo
A) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar B) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente C) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo D) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo |