A) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas
B) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular
C) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización
D) El aprendizaje basado en problemas

A) La evaluación continua del proceso de aprendizaje
B) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza
C) El enfoque en el aprendizaje colaborativo
D) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno

A) El aprendizaje basado en proyectos
B) El aprendizaje autodirigido
C) El aprendizaje experiencial
D) La instrucción directa y la cátedra magistral

A) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad
B) Una relación flexible con roles intercambiables
C) Una relación de colaboración mutua
D) Una relación horizontal basada en el diálogo

A) Evaluación normativa y subjetiva
B) Evaluación oral y descriptiva
C) Evaluación objetiva y subjetiva
D) Magistral Y Explorativa

A) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos
B) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno
C) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido
D) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos

A) Proveer información y dirigir la clase
B) Ser un compañero de aprendizaje
C) Supervisar actividades extracurriculares
D) Facilitar el aprendizaje colaborativo

A) NO
B) SI
C) OTRO

A) La memorización de la información que se expone
B) Sacar buenas notas
C) Ser autónomos con la realización de tareas
D) Colaboración y trabajo en equipo

A) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar
B) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente
C) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo
D) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo