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Hallar qué cantidad de alumnos se matricularon este año si la matrícula aumentó un 20% de 240. La cantidad total de la que vamos a hacer el 20% es: PORCENTAJES alumnos Entonces, obtenemos que se matricularon: Hallar qué cantidad de alumnos se matricularon este año si la matrícula aumentó un 20% de 240. Una de las formas de hallar la respuesta al problema, es multiplicar el valor 240 por: 0.024 PORCENTAJES 0.020 1.20 estudiantes 0.80 La cantidad total de la que vamos a hacer el 15% es: Hallar qué cantidad de cuadernos debemos comprar si la cantidad es un 15% mayor que 300. PORCENTAJES cuadernos Entonces, obtenemos que debemos comprar: Hallar qué cantidad de cuadernos debemos comprar si la cantidad es un 15% mayor que 300. Una de las formas de hallar la respuesta al problema, es multiplicar el valor 300 por: 0.300 PORCENTAJES 0.015 cuadernos 0.85 1.15 Hallar qué cantidad de libretas deberemos comprar este año, si es el 25% mayor que las 500 del año pasado. La cantidad total de la que vamos a hacer el 25% de incremento es: PORCENTAJES libretas Hallar qué cantidad de libretas deberemos comprar este año, si es el 25% mayor que las 500 del año pasado. Entonces, obtenemos que deben comprar: Una de las formas de hallar la respuesta el problema, es multiplicar el valor 500 por: 0.75 PORCENTAJES 0.025 libretas 0.25 1.25 "Debido a una disposición gubernamental de nuestro colegio deberá contar con un 5% más del libros que los 600 que informamos el año pasado al ministerio." La cantidad total de la que vamos a hacer el 5% es: PORCENTAJES libros Entonces, obtenemos que deberán tener: "Debido a una disposición gubernamental de nuestro colegio deberá contar con un 5% más del libros que los 600 que informamos el año pasado al ministerio." Una de las formas de hallar la la cantidad de libroscon los que deberá contar el colegio es multiplicar el valor 600 por: 0.5 PORCENTAJES 1.05 libros. 0.005 0.95 La cantidad total de la que vamos a calcular el 3% es: Debido a la cantidad de focos defectuosos que aparecieron en la compra anterior debemos comprar un 3% más de los 1500 que se necesitan. PORCENTAJES focos Debido a la cantidad de focos defectuosos que aparecieron en la compra anterior debemos comprar un 3% más de 1500. Una de las formas de hallar la respuesta al problema, es multiplicar el valor 1500 por: Entonces, obtenemos que se deben comprar: 1.50 PORCENTAJES 1.03 focos 0.30 0.003 La cantidad total de la que vamos a hacer el 20% es: Debido al aumento de la matrícula, y el incremento del número de alumnos. Hallar qué cantidad de cubos debo COMPRAR si deseo aumentar en un 20% la cantidad de 150 cubos que tenia anteriormente. PORCENTAJES cubos Entonces, obtenemos que se deben comprar: Una de las formas de hallar el 20% es multiplicar el valor 150 por: Debido al aumento de la matrícula, y el incremento del número de alumnos. Hallar qué cantidad de cubos debo COMPRAR si deseo aumentar en un 20% la cantidad de 150 cubos que tenía anteriormente. 0.20 PORCENTAJES 150 cubos extras. 0.020 1.20 Hallar qué cantidad de alumnos se matricularon este año si la matrícula disminuyó un 20% de 240. La cantidad total de la que vamos a hacer el 20% es: PORCENTAJES alumnos Entonces, obtenemos que se matricularon: Hallar qué cantidad de alumnos se matricularon este año si la matrícula disminuyó un 20% de 240. Una de las formas de hallar la respuesta al problema,es multiplicar el valor 240 por: 0.024 PORCENTAJES 0.020 estudiantes 1.20 0.80 La cantidad total de la que vamos a hacer el 15% es: Hallar qué cantidad de cuadernos debemos comprar si la cantidad es un 15% menor que 300. PORCENTAJES cuadernos Entonces, obtenemos que la cantidad es: Hallar qué cantidad de cuadernos debemos comprar si la cantidad es un 15% menor que 300. Una de las formas de hallar la respuesta al problema, es multiplicar el valor 300 por: 0.300 PORCENTAJES 0.015 cuadernos. 0.85 1.15 Hallar qué cantidad de libretas deberemos comprar este año, si es el 25% menor que las 500 del año pasado. La cantidad total de la que vamos a hacer el 25% es: PORCENTAJES libretas Hallar qué cantidad de libretas deberemos comprar este año, si es el 25% menor que las 500 del año pasado. Una de las formas de hallar la respuesta al problema, es multiplicar el valor 500 por: Entonces, obtenemos que debemos comprar: 0.75 PORCENTAJES 0.025 libretas. 0.25 1.25 "Debido a una disposición de nuestro colegio, y con la idea de poder ayudar a "maestros sin fronteras", el colegio donará un 20% de los 600 libros que tiene en biblioteca" La cantidad total de la que vamos a hacer el 20% es: PORCENTAJES libros "Debido a una disposición de nuestro colegio, y con la idea de poder ayudar a la fundación "Maestros sin fronteras", el colegio donará un 20% de los 600 libros que tiene en biblioteca" Una de las formas de hallar la respuesta al problema, es multiplicar el valor 600 por: Entonces, obtenemos que en la biblioteca habrán: 0.02 ¿cuántos libros tendrá la biblioteca luego de la donación? PORCENTAJES 0.8 libros. 0.2 1.2 La cantidad total de la que vamos a hacer el 3% de disminución es: Debido a la cantidad de focos sin uso encontrados antes del inicio de las clases, debemos comprar un 3% menos de los 1500 usados anteriormente. PORCENTAJES focos Entonces, obtenemos que debemos comprar: Debido a la cantidad de focos sin uso encontrados antes del inicio de las clases, debemos comprar un 3% menos de 1500 usados anteriormente. Una de las formas de hallar la respuesta al problema es multiplicar el valor 1500 por: 1.50 PORCENTAJES 1.03 focos. 0.97 0.03 Si un 20% de la cantidad de 150 cubos que poseía la escuela están rotos o en mal estado. ¿qué cantidad de cubos sanos quedan? La cantidad total de la que vamos a hacer el 20% es: PORCENTAJES cubos Una de las formas de hallar la respuesta del problema es multiplicar el valor 150 por: Si un 20% de la cantidad de 150 cubos que poseía la escuela están rotos o en mal estado. ¿qué cantidad de cubos sanos quedan? Entonces, obtenemos que quedan: 0.20 PORCENTAJES 1.80 cubos sanos. 0.80 1.20 |