A) Los organismos vivos demasiado pequeños para ser visibles a simple vista. B) Los microorganismos que no tienen impacto en el medio ambiente. C) La composición química de los organismos grandes. D) Todos los organismos vivos visibles a simple vista.
A) Plantas y hongos únicamente. B) Arqueas y organismos unicelulares visibles. C) Solo organismos patógenos. D) Bacterias, virus, hongos, protozoos y algas.
A) Cambio climático. B) Alteración genética de mamíferos. C) Biodegradación de contaminantes. D) Producción de biocombustibles.
A) Organismos creados por ingeniería genética. B) Bacterias resistentes a antibióticos tradicionales. C) Microbios que causan mutaciones. D) Virus modificados genéticamente.
A) Aislamiento de microbios en laboratorios. B) Consumo adecuado de antibióticos. C) Uso exclusivo de medicamentos antivirales. D) Uso excesivo o inadecuado de antibióticos.
A) Áreas naturales ricas en biodiversidad. B) Lugares con alta exposición solar. C) Ambientes industriales contaminados. D) Hospitales, especialmente en quirófanos y UCI
A) El agente debe estar presente en enfermos, pero no en sanos. B) El agente debe destruirse al contacto con antibióticos. C) El agente debe causar síntomas únicamente en humanos. D) El agente debe ser capaz de crecer en cualquier ambiente.
A) Aquellos tienen una membrana lipídica. B) Aquellos que no tienen núcleo. C) Aquellos que dependen de otros para crecer. D) Aquellos con ADN recombinante.
A) Alexander Fleming. B) T.M. Rivers. C) Robert Hooke. D) Louis Pasteur.
A) ADN aislado únicamente de bacterias. B) ADN que no puede replicarse. C) ADN fusionado de diferentes especies. D) ADN con mutaciones espontáneas.
A) Vectores genéticos. B) Enzimas de restricción. C) Plásmidos. D) Secuencias de ARN.
A) Transportar material genético entre células. B) Crear mutaciones genéticas. C) Inhibir el crecimiento de microbios. D) Producir biocombustibles.
A) El bacilo de la tuberculosis. B) La estructura del ADN. C) La penicilina. D) Los anticuerpos monoclonales.
A) Postulados de Rivers. B) Técnicas de cultivo celular. C) Secuenciación de ADN. D) Uso de enzimas de restricción.
A) Aislamiento de proteínas. B) Mutaciones inducidas. C) Filtros de alta densidad. D) Resistencia a antibióticos.
A) Disminución de superbacterias. B) Propagación de superbacterias resistentes. C) Eliminación de patógenos comunes. D) Incremento de enfermedades virales.
A) CGATCG. B) GATTACA. C) GAATTC. D) ACGTAC.
A) Un tipo de célula bacteriana. B) Un fragmento de ARN modificado. C) ADN circular utilizado como vector. D) Una proteína que degrada virus.
A) Treponema pallidum. B) Staphylococcus aureus. C) Vibrio cholerae. D) Escherichia coli.
A) Bacterias con ADN recombinante. B) Virus que transportan genes. C) Proteínas que inducen mutaciones. D) Vectores diseñados para transportar grandes fragmentos de ADN.
A) Técnicas de filtrado. B) Enzimas de restricción. C) Cultivo bacteriano. D) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR).
A) Mutaciones virales naturales. B) Producción de insulina humana. C) Generación de superbacterias. D) Producción de pesticidas químicos.
A) Producen enfermedades solo en bacterias. B) Pueden cultivarse en cualquier medio. C) No tienen material genético propio. D) Requieren un huésped para sobrevivir.
A) Cólera. B) Viruela. C) Neumonía. D) Influenza.
A) Virus bacteriófagos. B) Mycobacterium tuberculosis. C) Plásmidos en bacterias. D) Priones infecciosos.
A) Identificar bacterias no cultivables. B) Inhibir la replicación celular. C) Visualizar genes modificados. D) Detectar superbacterias.
A) Inhibir el crecimiento bacteriano. B) Cortar ADN extraño, como el de virus. C) Reemplazar genes defectuosos. D) Crear ADN recombinante de forma natural.
A) Un gen que no puede replicarse. B) Un gen que codifica proteínas fluorescentes. C) Un gen compuesto por ADN de diferentes especies. D) Un gen con mutaciones naturales.
A) Streptococcus pyogenes. B) Staphylococcus epidermidis. C) Vibrio cholerae. D) Escherichia coli.
A) Eliminación de ARN mensajero. B) Secuenciación de proteínas. C) Crecimiento en cultivos naturales. D) Uso de vectores y enzimas de restricción.
A) Vancomicina B) Polimixina C) Bacitracina D) Eritromicina
A) Bencilpenicilina B) Ciprofloxacina C) Penicilina D) Cloranfenicol
A) Sulfonamida B) Cefalosporina C) Rifampin D) Puromicina
A) WSSV B) Rabia C) SARS-COV-2 D) IHHNV
A) Cloranfenicol B) Trimetoprim C) Ceftriaxona D) Sulfonamidas
A) Ciprofloxacino B) Tetraciclina C) Penicilina D) Eritromicina
A) Cefalosporina B) Vancomicina C) Amoxicilina D) Polimixina
A) Eritromicina B) Polimixina C) Bacitracina D) Metronidazol
A) Amoxicilina B) Cloranfenicol C) Sulfonamida D) Ceftriaxona
A) Transferencia de plásmidos B) Enzimas betalactamasas C) Bombas de eflujo D) Mutación
A) Amoxicilina B) Tetraciclina C) Polimixina D) Ceftriaxona
A) El estrés contribuye a la aparición de enfermedades B) El estrés no tiene relación con enfermedades C) El estrés incrementa la actividad inmunológica D) El estrés reduce la proliferación celular
A) Cefalosporina B) Cloranfenicol C) Eritromicina D) Polimixina
A) Inocuo B) Virulento C) Latente D) Autolimitante
A) Reservorio B) Portador C) Huesped definitivo D) Vector
A) Proliferación bacteriana B) Vacunación C) Tratamiento D) Diagnóstico
A) Fragmentar el material genético viral B) Impedir la síntesis de proteínas C) Neutralizar toxinas D) Bloquear la replicación bacteriana
A) Mayor infectividad - Mejora la fijación B) Capacidad de replicación autónoma C) Protección contra fagocitosis D) Inmunidad natural
A) La cantidad de ARN B) El tamaño del genoma C) Su cápside D) Sus proteínas spike
A) Vector B) Reservorio C) Portador D) Huesped intermedio
A) Portadores B) Vectores C) Huéspedes definitivos D) Reservorios
A) Obtención de productos biológicos B) Investigación epidemiológica C) Estudio de resistencia genética D) Producción de antibióticos
A) Un patógeno no puede volverse inofensivo B) Una enfermedad viral siempre es más grave C) Los patógenos solo evolucionan hacia menor virulencia D) Una cepa inocua puede volverse patógena
A) Microsporidio B) Virus C) Bacteria D) Hongo
A) Protozoo B) Hongo C) Bacteria D) Alga
A) Desarrollo de vacunas B) Diagnóstico molecular C) Técnicas asépticas D) Descubrimiento de virus
A) No, ya que no se pueden usar en bacterias B) No, porque los postulados asumen una relación 1:1 C) Sí, porque los postulados lo permiten D) Sí, con adaptaciones modernas
A) Fagocitosis B) Aislamiento ambiental C) Adquisición de genes D) Pérdida de envoltura
A) Las modulinas neutralizan a un potencial agente patógeno B) Las bacterias tienen mecanismos de resistencia natural C) Los antibióticos no afectan a virus D) Los virus necesitan células huésped para replicarse
A) Virus del dengue B) Rabia C) VIH D) Influenza
A) Estudiar procesos celulares y desarrollar medicamentos B) Mejorar métodos tradicionales de cultivo C) Incrementar la virulencia en patógenos D) Producir nuevas enfermedades
A) Mejora en la respuesta inflamatoria B) Mayor resistencia a infecciones virales C) Menor capacidad para combatir infecciones virales D) Mayor producción de células T
A) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales B) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales C) No, porque los virus son parásitos intracelulares obligados D) No, porque los virus requieren un hospedero para replicarse
A) La virulencia se refiere a la severidad de la enfermedad causada B) La virulencia depende exclusivamente de su tamaño C) La virulencia depende solo de la transmisión D) La virulencia está relacionada con la capacidad de resistir antibióticos
A) Sí, pero solo en condiciones de laboratorio B) Sí, porque los postulados de Koch se aplican a cualquier agente patógeno C) No, los postulados de Koch solo se aplican a bacterias D) No, ya que los agentes fúngicos no causan enfermedades
A) Porque causa diferentes enfermedades severas B) Porque es capaz de causar enfermedades en diferentes órganos C) Porque es una bacteria muy difícil de cultivar D) Porque no se puede aislar en cultivos puros
A) Sí, siempre que haya infección, habrá enfermedad B) No, porque una infección puede ser asintomática C) No, una infección no siempre causa enfermedad D) Sí, porque la infección siempre provoca síntomas
A) Porque no puede cumplir con el tercer postulado de Koch B) Porque es un virus, no una bacteria C) Porque no se puede demostrar que está presente en todos los casos D) Porque solo causa una enfermedad a la vez
A) Ciprofloxacino B) Ninguno C) Trimetoprim D) Sulfonamida
A) Mejorar la resistencia B) Prevenir infecciones virales C) Aumentar el crecimiento D) Eliminar enfermedades de origen bacteriano
A) Análisis proteómico B) PCR C) Microscopía electrónica D) Secuenciación genética
A) Penicilina B) Amoxicilina C) Polimixina D) Cefalexina
A) Ciprofloxacina B) Sulfametoxazol C) Amoxicilina D) Cloranfenicol
A) Puromicina B) Penicilina C) Tetraciclina D) Ciprofloxacina
A) VIH B) Virus del Zika C) Rabia D) Virus de la gripe |