A) Los organismos vivos demasiado pequeños para ser visibles a simple vista. B) La composición química de los organismos grandes. C) Todos los organismos vivos visibles a simple vista. D) Los microorganismos que no tienen impacto en el medio ambiente.
A) Plantas y hongos únicamente. B) Bacterias, virus, hongos, protozoos y algas. C) Arqueas y organismos unicelulares visibles. D) Solo organismos patógenos.
A) Producción de biocombustibles. B) Biodegradación de contaminantes. C) Alteración genética de mamíferos. D) Cambio climático.
A) Microbios que causan mutaciones. B) Virus modificados genéticamente. C) Bacterias resistentes a antibióticos tradicionales. D) Organismos creados por ingeniería genética.
A) Uso exclusivo de medicamentos antivirales. B) Aislamiento de microbios en laboratorios. C) Uso excesivo o inadecuado de antibióticos. D) Consumo adecuado de antibióticos.
A) Áreas naturales ricas en biodiversidad. B) Hospitales, especialmente en quirófanos y UCI C) Ambientes industriales contaminados. D) Lugares con alta exposición solar.
A) El agente debe ser capaz de crecer en cualquier ambiente. B) El agente debe destruirse al contacto con antibióticos. C) El agente debe estar presente en enfermos, pero no en sanos. D) El agente debe causar síntomas únicamente en humanos.
A) Aquellos que dependen de otros para crecer. B) Aquellos tienen una membrana lipídica. C) Aquellos con ADN recombinante. D) Aquellos que no tienen núcleo.
A) Alexander Fleming. B) Louis Pasteur. C) Robert Hooke. D) T.M. Rivers.
A) ADN que no puede replicarse. B) ADN con mutaciones espontáneas. C) ADN aislado únicamente de bacterias. D) ADN fusionado de diferentes especies.
A) Plásmidos. B) Enzimas de restricción. C) Vectores genéticos. D) Secuencias de ARN.
A) Transportar material genético entre células. B) Crear mutaciones genéticas. C) Inhibir el crecimiento de microbios. D) Producir biocombustibles.
A) La estructura del ADN. B) La penicilina. C) El bacilo de la tuberculosis. D) Los anticuerpos monoclonales.
A) Postulados de Rivers. B) Técnicas de cultivo celular. C) Uso de enzimas de restricción. D) Secuenciación de ADN.
A) Resistencia a antibióticos. B) Filtros de alta densidad. C) Aislamiento de proteínas. D) Mutaciones inducidas.
A) Eliminación de patógenos comunes. B) Disminución de superbacterias. C) Propagación de superbacterias resistentes. D) Incremento de enfermedades virales.
A) CGATCG. B) GATTACA. C) GAATTC. D) ACGTAC.
A) Un fragmento de ARN modificado. B) ADN circular utilizado como vector. C) Un tipo de célula bacteriana. D) Una proteína que degrada virus.
A) Treponema pallidum. B) Staphylococcus aureus. C) Vibrio cholerae. D) Escherichia coli.
A) Bacterias con ADN recombinante. B) Proteínas que inducen mutaciones. C) Vectores diseñados para transportar grandes fragmentos de ADN. D) Virus que transportan genes.
A) Enzimas de restricción. B) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR). C) Cultivo bacteriano. D) Técnicas de filtrado.
A) Producción de insulina humana. B) Mutaciones virales naturales. C) Generación de superbacterias. D) Producción de pesticidas químicos.
A) Requieren un huésped para sobrevivir. B) Pueden cultivarse en cualquier medio. C) Producen enfermedades solo en bacterias. D) No tienen material genético propio.
A) Influenza. B) Neumonía. C) Viruela. D) Cólera.
A) Priones infecciosos. B) Virus bacteriófagos. C) Plásmidos en bacterias. D) Mycobacterium tuberculosis.
A) Detectar superbacterias. B) Visualizar genes modificados. C) Inhibir la replicación celular. D) Identificar bacterias no cultivables.
A) Cortar ADN extraño, como el de virus. B) Inhibir el crecimiento bacteriano. C) Reemplazar genes defectuosos. D) Crear ADN recombinante de forma natural.
A) Un gen compuesto por ADN de diferentes especies. B) Un gen que no puede replicarse. C) Un gen con mutaciones naturales. D) Un gen que codifica proteínas fluorescentes.
A) Streptococcus pyogenes. B) Staphylococcus epidermidis. C) Vibrio cholerae. D) Escherichia coli.
A) Crecimiento en cultivos naturales. B) Uso de vectores y enzimas de restricción. C) Secuenciación de proteínas. D) Eliminación de ARN mensajero.
A) Eritromicina B) Polimixina C) Vancomicina D) Bacitracina
A) Cloranfenicol B) Ciprofloxacina C) Bencilpenicilina D) Penicilina
A) Puromicina B) Rifampin C) Sulfonamida D) Cefalosporina
A) IHHNV B) Rabia C) SARS-COV-2 D) WSSV
A) Trimetoprim B) Ceftriaxona C) Cloranfenicol D) Sulfonamidas
A) Ciprofloxacino B) Eritromicina C) Tetraciclina D) Penicilina
A) Cefalosporina B) Amoxicilina C) Vancomicina D) Polimixina
A) Eritromicina B) Bacitracina C) Polimixina D) Metronidazol
A) Amoxicilina B) Cloranfenicol C) Ceftriaxona D) Sulfonamida
A) Enzimas betalactamasas B) Mutación C) Transferencia de plásmidos D) Bombas de eflujo
A) Ceftriaxona B) Tetraciclina C) Amoxicilina D) Polimixina
A) El estrés reduce la proliferación celular B) El estrés no tiene relación con enfermedades C) El estrés contribuye a la aparición de enfermedades D) El estrés incrementa la actividad inmunológica
A) Eritromicina B) Cefalosporina C) Cloranfenicol D) Polimixina
A) Autolimitante B) Latente C) Virulento D) Inocuo
A) Huesped definitivo B) Portador C) Reservorio D) Vector
A) Diagnóstico B) Proliferación bacteriana C) Vacunación D) Tratamiento
A) Fragmentar el material genético viral B) Impedir la síntesis de proteínas C) Bloquear la replicación bacteriana D) Neutralizar toxinas
A) Mayor infectividad - Mejora la fijación B) Protección contra fagocitosis C) Inmunidad natural D) Capacidad de replicación autónoma
A) El tamaño del genoma B) Su cápside C) La cantidad de ARN D) Sus proteínas spike
A) Portador B) Huesped intermedio C) Reservorio D) Vector
A) Portadores B) Huéspedes definitivos C) Reservorios D) Vectores
A) Estudio de resistencia genética B) Producción de antibióticos C) Investigación epidemiológica D) Obtención de productos biológicos
A) Una cepa inocua puede volverse patógena B) Una enfermedad viral siempre es más grave C) Un patógeno no puede volverse inofensivo D) Los patógenos solo evolucionan hacia menor virulencia
A) Microsporidio B) Hongo C) Virus D) Bacteria
A) Alga B) Hongo C) Protozoo D) Bacteria
A) Diagnóstico molecular B) Desarrollo de vacunas C) Descubrimiento de virus D) Técnicas asépticas
A) No, ya que no se pueden usar en bacterias B) No, porque los postulados asumen una relación 1:1 C) Sí, porque los postulados lo permiten D) Sí, con adaptaciones modernas
A) Pérdida de envoltura B) Fagocitosis C) Aislamiento ambiental D) Adquisición de genes
A) Las bacterias tienen mecanismos de resistencia natural B) Los virus necesitan células huésped para replicarse C) Los antibióticos no afectan a virus D) Las modulinas neutralizan a un potencial agente patógeno
A) Virus del dengue B) Rabia C) Influenza D) VIH
A) Estudiar procesos celulares y desarrollar medicamentos B) Producir nuevas enfermedades C) Incrementar la virulencia en patógenos D) Mejorar métodos tradicionales de cultivo
A) Mayor producción de células T B) Mejora en la respuesta inflamatoria C) Mayor resistencia a infecciones virales D) Menor capacidad para combatir infecciones virales
A) No, porque los virus son parásitos intracelulares obligados B) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales C) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales D) No, porque los virus requieren un hospedero para replicarse
A) La virulencia depende solo de la transmisión B) La virulencia se refiere a la severidad de la enfermedad causada C) La virulencia está relacionada con la capacidad de resistir antibióticos D) La virulencia depende exclusivamente de su tamaño
A) No, los postulados de Koch solo se aplican a bacterias B) No, ya que los agentes fúngicos no causan enfermedades C) Sí, porque los postulados de Koch se aplican a cualquier agente patógeno D) Sí, pero solo en condiciones de laboratorio
A) Porque causa diferentes enfermedades severas B) Porque no se puede aislar en cultivos puros C) Porque es una bacteria muy difícil de cultivar D) Porque es capaz de causar enfermedades en diferentes órganos
A) Sí, siempre que haya infección, habrá enfermedad B) No, porque una infección puede ser asintomática C) No, una infección no siempre causa enfermedad D) Sí, porque la infección siempre provoca síntomas
A) Porque no se puede demostrar que está presente en todos los casos B) Porque no puede cumplir con el tercer postulado de Koch C) Porque solo causa una enfermedad a la vez D) Porque es un virus, no una bacteria
A) Trimetoprim B) Ciprofloxacino C) Sulfonamida D) Ninguno
A) Aumentar el crecimiento B) Eliminar enfermedades de origen bacteriano C) Mejorar la resistencia D) Prevenir infecciones virales
A) Secuenciación genética B) Microscopía electrónica C) Análisis proteómico D) PCR
A) Cefalexina B) Amoxicilina C) Penicilina D) Polimixina
A) Sulfametoxazol B) Cloranfenicol C) Ciprofloxacina D) Amoxicilina
A) Ciprofloxacina B) Penicilina C) Puromicina D) Tetraciclina
A) Virus de la gripe B) Rabia C) Virus del Zika D) VIH |