A) Todos los organismos vivos visibles a simple vista. B) La composición química de los organismos grandes. C) Los microorganismos que no tienen impacto en el medio ambiente. D) Los organismos vivos demasiado pequeños para ser visibles a simple vista.
A) Plantas y hongos únicamente. B) Solo organismos patógenos. C) Arqueas y organismos unicelulares visibles. D) Bacterias, virus, hongos, protozoos y algas.
A) Alteración genética de mamíferos. B) Producción de biocombustibles. C) Biodegradación de contaminantes. D) Cambio climático.
A) Organismos creados por ingeniería genética. B) Virus modificados genéticamente. C) Microbios que causan mutaciones. D) Bacterias resistentes a antibióticos tradicionales.
A) Aislamiento de microbios en laboratorios. B) Uso excesivo o inadecuado de antibióticos. C) Uso exclusivo de medicamentos antivirales. D) Consumo adecuado de antibióticos.
A) Lugares con alta exposición solar. B) Ambientes industriales contaminados. C) Áreas naturales ricas en biodiversidad. D) Hospitales, especialmente en quirófanos y UCI
A) El agente debe ser capaz de crecer en cualquier ambiente. B) El agente debe estar presente en enfermos, pero no en sanos. C) El agente debe destruirse al contacto con antibióticos. D) El agente debe causar síntomas únicamente en humanos.
A) Aquellos que no tienen núcleo. B) Aquellos que dependen de otros para crecer. C) Aquellos tienen una membrana lipídica. D) Aquellos con ADN recombinante.
A) Robert Hooke. B) T.M. Rivers. C) Alexander Fleming. D) Louis Pasteur.
A) ADN que no puede replicarse. B) ADN fusionado de diferentes especies. C) ADN aislado únicamente de bacterias. D) ADN con mutaciones espontáneas.
A) Secuencias de ARN. B) Vectores genéticos. C) Enzimas de restricción. D) Plásmidos.
A) Crear mutaciones genéticas. B) Transportar material genético entre células. C) Producir biocombustibles. D) Inhibir el crecimiento de microbios.
A) Los anticuerpos monoclonales. B) La estructura del ADN. C) La penicilina. D) El bacilo de la tuberculosis.
A) Postulados de Rivers. B) Secuenciación de ADN. C) Técnicas de cultivo celular. D) Uso de enzimas de restricción.
A) Filtros de alta densidad. B) Aislamiento de proteínas. C) Mutaciones inducidas. D) Resistencia a antibióticos.
A) Propagación de superbacterias resistentes. B) Disminución de superbacterias. C) Eliminación de patógenos comunes. D) Incremento de enfermedades virales.
A) CGATCG. B) ACGTAC. C) GAATTC. D) GATTACA.
A) ADN circular utilizado como vector. B) Un tipo de célula bacteriana. C) Una proteína que degrada virus. D) Un fragmento de ARN modificado.
A) Staphylococcus aureus. B) Vibrio cholerae. C) Escherichia coli. D) Treponema pallidum.
A) Virus que transportan genes. B) Vectores diseñados para transportar grandes fragmentos de ADN. C) Bacterias con ADN recombinante. D) Proteínas que inducen mutaciones.
A) Técnicas de filtrado. B) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR). C) Enzimas de restricción. D) Cultivo bacteriano.
A) Mutaciones virales naturales. B) Generación de superbacterias. C) Producción de pesticidas químicos. D) Producción de insulina humana.
A) Producen enfermedades solo en bacterias. B) Requieren un huésped para sobrevivir. C) No tienen material genético propio. D) Pueden cultivarse en cualquier medio.
A) Viruela. B) Cólera. C) Neumonía. D) Influenza.
A) Plásmidos en bacterias. B) Priones infecciosos. C) Mycobacterium tuberculosis. D) Virus bacteriófagos.
A) Detectar superbacterias. B) Identificar bacterias no cultivables. C) Inhibir la replicación celular. D) Visualizar genes modificados.
A) Crear ADN recombinante de forma natural. B) Reemplazar genes defectuosos. C) Cortar ADN extraño, como el de virus. D) Inhibir el crecimiento bacteriano.
A) Un gen que no puede replicarse. B) Un gen que codifica proteínas fluorescentes. C) Un gen compuesto por ADN de diferentes especies. D) Un gen con mutaciones naturales.
A) Streptococcus pyogenes. B) Escherichia coli. C) Staphylococcus epidermidis. D) Vibrio cholerae.
A) Eliminación de ARN mensajero. B) Crecimiento en cultivos naturales. C) Secuenciación de proteínas. D) Uso de vectores y enzimas de restricción.
A) Vancomicina B) Bacitracina C) Eritromicina D) Polimixina
A) Penicilina B) Ciprofloxacina C) Cloranfenicol D) Bencilpenicilina
A) Puromicina B) Sulfonamida C) Rifampin D) Cefalosporina
A) WSSV B) SARS-COV-2 C) Rabia D) IHHNV
A) Cloranfenicol B) Sulfonamidas C) Trimetoprim D) Ceftriaxona
A) Eritromicina B) Penicilina C) Tetraciclina D) Ciprofloxacino
A) Cefalosporina B) Polimixina C) Vancomicina D) Amoxicilina
A) Polimixina B) Bacitracina C) Metronidazol D) Eritromicina
A) Amoxicilina B) Sulfonamida C) Cloranfenicol D) Ceftriaxona
A) Bombas de eflujo B) Transferencia de plásmidos C) Enzimas betalactamasas D) Mutación
A) Polimixina B) Tetraciclina C) Amoxicilina D) Ceftriaxona
A) El estrés contribuye a la aparición de enfermedades B) El estrés reduce la proliferación celular C) El estrés incrementa la actividad inmunológica D) El estrés no tiene relación con enfermedades
A) Cloranfenicol B) Polimixina C) Eritromicina D) Cefalosporina
A) Autolimitante B) Virulento C) Inocuo D) Latente
A) Huesped definitivo B) Reservorio C) Portador D) Vector
A) Vacunación B) Diagnóstico C) Tratamiento D) Proliferación bacteriana
A) Bloquear la replicación bacteriana B) Fragmentar el material genético viral C) Impedir la síntesis de proteínas D) Neutralizar toxinas
A) Inmunidad natural B) Capacidad de replicación autónoma C) Protección contra fagocitosis D) Mayor infectividad - Mejora la fijación
A) Sus proteínas spike B) Su cápside C) La cantidad de ARN D) El tamaño del genoma
A) Vector B) Portador C) Huesped intermedio D) Reservorio
A) Reservorios B) Vectores C) Portadores D) Huéspedes definitivos
A) Producción de antibióticos B) Investigación epidemiológica C) Estudio de resistencia genética D) Obtención de productos biológicos
A) Los patógenos solo evolucionan hacia menor virulencia B) Una enfermedad viral siempre es más grave C) Un patógeno no puede volverse inofensivo D) Una cepa inocua puede volverse patógena
A) Microsporidio B) Hongo C) Bacteria D) Virus
A) Protozoo B) Hongo C) Alga D) Bacteria
A) Diagnóstico molecular B) Desarrollo de vacunas C) Descubrimiento de virus D) Técnicas asépticas
A) No, porque los postulados asumen una relación 1:1 B) Sí, con adaptaciones modernas C) Sí, porque los postulados lo permiten D) No, ya que no se pueden usar en bacterias
A) Fagocitosis B) Adquisición de genes C) Aislamiento ambiental D) Pérdida de envoltura
A) Los antibióticos no afectan a virus B) Los virus necesitan células huésped para replicarse C) Las bacterias tienen mecanismos de resistencia natural D) Las modulinas neutralizan a un potencial agente patógeno
A) Influenza B) Virus del dengue C) VIH D) Rabia
A) Producir nuevas enfermedades B) Estudiar procesos celulares y desarrollar medicamentos C) Mejorar métodos tradicionales de cultivo D) Incrementar la virulencia en patógenos
A) Menor capacidad para combatir infecciones virales B) Mayor producción de células T C) Mayor resistencia a infecciones virales D) Mejora en la respuesta inflamatoria
A) No, porque los virus requieren un hospedero para replicarse B) No, porque los virus son parásitos intracelulares obligados C) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales D) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales
A) La virulencia se refiere a la severidad de la enfermedad causada B) La virulencia depende solo de la transmisión C) La virulencia está relacionada con la capacidad de resistir antibióticos D) La virulencia depende exclusivamente de su tamaño
A) Sí, pero solo en condiciones de laboratorio B) No, los postulados de Koch solo se aplican a bacterias C) No, ya que los agentes fúngicos no causan enfermedades D) Sí, porque los postulados de Koch se aplican a cualquier agente patógeno
A) Porque es una bacteria muy difícil de cultivar B) Porque causa diferentes enfermedades severas C) Porque no se puede aislar en cultivos puros D) Porque es capaz de causar enfermedades en diferentes órganos
A) Sí, porque la infección siempre provoca síntomas B) No, una infección no siempre causa enfermedad C) No, porque una infección puede ser asintomática D) Sí, siempre que haya infección, habrá enfermedad
A) Porque solo causa una enfermedad a la vez B) Porque es un virus, no una bacteria C) Porque no se puede demostrar que está presente en todos los casos D) Porque no puede cumplir con el tercer postulado de Koch
A) Trimetoprim B) Ciprofloxacino C) Sulfonamida D) Ninguno
A) Mejorar la resistencia B) Prevenir infecciones virales C) Aumentar el crecimiento D) Eliminar enfermedades de origen bacteriano
A) Microscopía electrónica B) Secuenciación genética C) Análisis proteómico D) PCR
A) Cefalexina B) Polimixina C) Amoxicilina D) Penicilina
A) Cloranfenicol B) Ciprofloxacina C) Amoxicilina D) Sulfametoxazol
A) Penicilina B) Tetraciclina C) Ciprofloxacina D) Puromicina
A) Virus de la gripe B) Rabia C) Virus del Zika D) VIH |