A) Todos los organismos vivos visibles a simple vista. B) La composición química de los organismos grandes. C) Los organismos vivos demasiado pequeños para ser visibles a simple vista. D) Los microorganismos que no tienen impacto en el medio ambiente.
A) Solo organismos patógenos. B) Bacterias, virus, hongos, protozoos y algas. C) Arqueas y organismos unicelulares visibles. D) Plantas y hongos únicamente.
A) Producción de biocombustibles. B) Cambio climático. C) Biodegradación de contaminantes. D) Alteración genética de mamíferos.
A) Bacterias resistentes a antibióticos tradicionales. B) Organismos creados por ingeniería genética. C) Microbios que causan mutaciones. D) Virus modificados genéticamente.
A) Uso exclusivo de medicamentos antivirales. B) Consumo adecuado de antibióticos. C) Uso excesivo o inadecuado de antibióticos. D) Aislamiento de microbios en laboratorios.
A) Hospitales, especialmente en quirófanos y UCI B) Ambientes industriales contaminados. C) Áreas naturales ricas en biodiversidad. D) Lugares con alta exposición solar.
A) El agente debe causar síntomas únicamente en humanos. B) El agente debe ser capaz de crecer en cualquier ambiente. C) El agente debe estar presente en enfermos, pero no en sanos. D) El agente debe destruirse al contacto con antibióticos.
A) Aquellos tienen una membrana lipídica. B) Aquellos con ADN recombinante. C) Aquellos que no tienen núcleo. D) Aquellos que dependen de otros para crecer.
A) Robert Hooke. B) Alexander Fleming. C) Louis Pasteur. D) T.M. Rivers.
A) ADN que no puede replicarse. B) ADN fusionado de diferentes especies. C) ADN aislado únicamente de bacterias. D) ADN con mutaciones espontáneas.
A) Enzimas de restricción. B) Vectores genéticos. C) Plásmidos. D) Secuencias de ARN.
A) Transportar material genético entre células. B) Crear mutaciones genéticas. C) Inhibir el crecimiento de microbios. D) Producir biocombustibles.
A) La estructura del ADN. B) La penicilina. C) El bacilo de la tuberculosis. D) Los anticuerpos monoclonales.
A) Uso de enzimas de restricción. B) Técnicas de cultivo celular. C) Secuenciación de ADN. D) Postulados de Rivers.
A) Filtros de alta densidad. B) Aislamiento de proteínas. C) Resistencia a antibióticos. D) Mutaciones inducidas.
A) Propagación de superbacterias resistentes. B) Eliminación de patógenos comunes. C) Incremento de enfermedades virales. D) Disminución de superbacterias.
A) GATTACA. B) ACGTAC. C) GAATTC. D) CGATCG.
A) Un tipo de célula bacteriana. B) Un fragmento de ARN modificado. C) Una proteína que degrada virus. D) ADN circular utilizado como vector.
A) Staphylococcus aureus. B) Escherichia coli. C) Vibrio cholerae. D) Treponema pallidum.
A) Bacterias con ADN recombinante. B) Proteínas que inducen mutaciones. C) Virus que transportan genes. D) Vectores diseñados para transportar grandes fragmentos de ADN.
A) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR). B) Técnicas de filtrado. C) Enzimas de restricción. D) Cultivo bacteriano.
A) Mutaciones virales naturales. B) Generación de superbacterias. C) Producción de pesticidas químicos. D) Producción de insulina humana.
A) Pueden cultivarse en cualquier medio. B) Requieren un huésped para sobrevivir. C) No tienen material genético propio. D) Producen enfermedades solo en bacterias.
A) Influenza. B) Cólera. C) Viruela. D) Neumonía.
A) Mycobacterium tuberculosis. B) Virus bacteriófagos. C) Plásmidos en bacterias. D) Priones infecciosos.
A) Inhibir la replicación celular. B) Identificar bacterias no cultivables. C) Visualizar genes modificados. D) Detectar superbacterias.
A) Inhibir el crecimiento bacteriano. B) Crear ADN recombinante de forma natural. C) Reemplazar genes defectuosos. D) Cortar ADN extraño, como el de virus.
A) Un gen compuesto por ADN de diferentes especies. B) Un gen que codifica proteínas fluorescentes. C) Un gen con mutaciones naturales. D) Un gen que no puede replicarse.
A) Staphylococcus epidermidis. B) Vibrio cholerae. C) Streptococcus pyogenes. D) Escherichia coli.
A) Secuenciación de proteínas. B) Eliminación de ARN mensajero. C) Crecimiento en cultivos naturales. D) Uso de vectores y enzimas de restricción.
A) Eritromicina B) Polimixina C) Vancomicina D) Bacitracina
A) Penicilina B) Bencilpenicilina C) Cloranfenicol D) Ciprofloxacina
A) Cefalosporina B) Sulfonamida C) Puromicina D) Rifampin
A) WSSV B) SARS-COV-2 C) IHHNV D) Rabia
A) Cloranfenicol B) Ceftriaxona C) Trimetoprim D) Sulfonamidas
A) Penicilina B) Ciprofloxacino C) Tetraciclina D) Eritromicina
A) Vancomicina B) Polimixina C) Cefalosporina D) Amoxicilina
A) Polimixina B) Metronidazol C) Bacitracina D) Eritromicina
A) Cloranfenicol B) Amoxicilina C) Ceftriaxona D) Sulfonamida
A) Enzimas betalactamasas B) Mutación C) Bombas de eflujo D) Transferencia de plásmidos
A) Tetraciclina B) Polimixina C) Ceftriaxona D) Amoxicilina
A) El estrés no tiene relación con enfermedades B) El estrés reduce la proliferación celular C) El estrés incrementa la actividad inmunológica D) El estrés contribuye a la aparición de enfermedades
A) Eritromicina B) Cloranfenicol C) Cefalosporina D) Polimixina
A) Latente B) Inocuo C) Autolimitante D) Virulento
A) Vector B) Huesped definitivo C) Reservorio D) Portador
A) Tratamiento B) Diagnóstico C) Proliferación bacteriana D) Vacunación
A) Neutralizar toxinas B) Fragmentar el material genético viral C) Bloquear la replicación bacteriana D) Impedir la síntesis de proteínas
A) Capacidad de replicación autónoma B) Inmunidad natural C) Mayor infectividad - Mejora la fijación D) Protección contra fagocitosis
A) La cantidad de ARN B) Sus proteínas spike C) Su cápside D) El tamaño del genoma
A) Huesped intermedio B) Vector C) Reservorio D) Portador
A) Huéspedes definitivos B) Reservorios C) Portadores D) Vectores
A) Producción de antibióticos B) Obtención de productos biológicos C) Estudio de resistencia genética D) Investigación epidemiológica
A) Un patógeno no puede volverse inofensivo B) Una enfermedad viral siempre es más grave C) Una cepa inocua puede volverse patógena D) Los patógenos solo evolucionan hacia menor virulencia
A) Virus B) Hongo C) Microsporidio D) Bacteria
A) Protozoo B) Hongo C) Bacteria D) Alga
A) Descubrimiento de virus B) Técnicas asépticas C) Desarrollo de vacunas D) Diagnóstico molecular
A) No, ya que no se pueden usar en bacterias B) Sí, con adaptaciones modernas C) Sí, porque los postulados lo permiten D) No, porque los postulados asumen una relación 1:1
A) Aislamiento ambiental B) Pérdida de envoltura C) Fagocitosis D) Adquisición de genes
A) Las bacterias tienen mecanismos de resistencia natural B) Los virus necesitan células huésped para replicarse C) Los antibióticos no afectan a virus D) Las modulinas neutralizan a un potencial agente patógeno
A) VIH B) Virus del dengue C) Rabia D) Influenza
A) Mejorar métodos tradicionales de cultivo B) Estudiar procesos celulares y desarrollar medicamentos C) Incrementar la virulencia en patógenos D) Producir nuevas enfermedades
A) Menor capacidad para combatir infecciones virales B) Mejora en la respuesta inflamatoria C) Mayor resistencia a infecciones virales D) Mayor producción de células T
A) No, porque los virus requieren un hospedero para replicarse B) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales C) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales D) No, porque los virus son parásitos intracelulares obligados
A) La virulencia depende exclusivamente de su tamaño B) La virulencia está relacionada con la capacidad de resistir antibióticos C) La virulencia depende solo de la transmisión D) La virulencia se refiere a la severidad de la enfermedad causada
A) Sí, porque los postulados de Koch se aplican a cualquier agente patógeno B) No, los postulados de Koch solo se aplican a bacterias C) Sí, pero solo en condiciones de laboratorio D) No, ya que los agentes fúngicos no causan enfermedades
A) Porque es capaz de causar enfermedades en diferentes órganos B) Porque no se puede aislar en cultivos puros C) Porque es una bacteria muy difícil de cultivar D) Porque causa diferentes enfermedades severas
A) Sí, porque la infección siempre provoca síntomas B) Sí, siempre que haya infección, habrá enfermedad C) No, una infección no siempre causa enfermedad D) No, porque una infección puede ser asintomática
A) Porque solo causa una enfermedad a la vez B) Porque es un virus, no una bacteria C) Porque no puede cumplir con el tercer postulado de Koch D) Porque no se puede demostrar que está presente en todos los casos
A) Trimetoprim B) Ciprofloxacino C) Sulfonamida D) Ninguno
A) Mejorar la resistencia B) Prevenir infecciones virales C) Eliminar enfermedades de origen bacteriano D) Aumentar el crecimiento
A) PCR B) Análisis proteómico C) Secuenciación genética D) Microscopía electrónica
A) Polimixina B) Penicilina C) Amoxicilina D) Cefalexina
A) Amoxicilina B) Ciprofloxacina C) Cloranfenicol D) Sulfametoxazol
A) Ciprofloxacina B) Penicilina C) Puromicina D) Tetraciclina
A) Rabia B) VIH C) Virus de la gripe D) Virus del Zika |