A) La Escuela de Traductores de Toledo B) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela C) Los monasterios D) Las universidades
A) Es de autor desconocido. B) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). C) Su rima es libre. D) Es poesía escrita y no oral.
A) El romancero B) Los villancicos castellanos C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) Las jarchas
A) Villancicos de guerra B) Villancicos de trabajo C) Villancicos de vela D) Mayas
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. C) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) contemplativo. B) lúdico. C) didáctico y moralizador. D) informativo.
A) Los romances B) Los villancicos C) La novela caballeresca D) El teatro
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Sus versos se dividen en dos hemistiquios.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales C) Apelación a los oyentes D) Pervivencia de arcaísmos
A) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Es desterrado y conquista Valencia. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar de las bodas B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar del destierro D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Su estrofa es la cuaderna vía. B) Tiene preferencia por la rima asonante. C) Divide los versos en dos hemistiquios. D) Usa exclusivamente el verso alejandrino.
A) Milagros de Nuestra Señora B) El sacrificio de la Misa C) Santo domingo de Silos D) Libro de Alexandre
A) Guerras entre moros y cristianos. B) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Composiciones líricas de carácter religioso.
A) Mester de clerecía B) Mester de juglaría C) Ninguna escuela D) Poesía goliárdica |