A) 25 cm B) 7 m C) 5 cm D) 5 m E) 7 cm
A) Sí, solo si tiene dos ángulos rectos. B) Sí, solo si tiene los catetos iguales. C) Sí, todos los triángulos rectángulos son isósceles. D) No, nunca. E) Sí, solo si uno de sus catetos es igual a la hipotenusa.
A) 2 m B) 4 cm C) 10 cm D) 1 cm E) 40 cm
A) 10000 m B) 50 mm C) 50 cm D) 50 m E) 25 m
A) 1,41 metros B) 2 cm C) 2 centímetros D) 2 metros E) 1,41 cm
A) Cuadrado B) Hexágono C) Pentágono D) Bígono E) Triángulo ![]()
A) p = 20 centímetros ; S = 18 centímetros cuadrados B) p = 18 centímetros ; S = 20 centímetros cuadrados C) p = 26 centímetros ; S = 18 centímetros cuadrados D) p = 26 centímetros cuadrados ; S = 18 centímetros E) p = 18 centímetros ; S = 26 centímetros cuadrados
A) La distancia entre mi casa y la de Morticio es de 30 metros. B) La distancia entre mi casa y la de Morticio es de 30 millas. C) La distancia entre mi casa y la de Morticio es de 30 metros cuadrados. D) La distancia entre mi casa y la de Morticio es de 30 kilómetros. E) La distancia entre mi casa y la de Morticio es de 30 pies.
A) Dos ángulos rectos B) Tres catetos y tres hipotenusas C) Dos catetos y una hipotenusa D) Un cateto y dos hipotenusas E) Tres lados iguales
A) 15 metros B) 21 metros C) 225 metros D) 15 centímetros E) 21 centímetros
A) p = 16 cm ; S = 8 cm B) p = 8 m ; S = 4 m C) p = 8 cm ; S = 4 cm D) p = 4 cm ; S = 4 cm E) p = 4 m ; S = 4 m
A) La superficie del suelo de nuestra clase es de 50 pies cuadrados. B) La superficie del suelo de nuestra clase es de 50 pulgadas cuadradas. C) La superficie del suelo de nuestra clase es de 50 decámetros cuadrados. D) La superficie del suelo de nuestra clase es de 50 metros. E) La superficie del suelo de nuestra clase es de 50 metros cuadrados. |