A) Razonamiento circular B) Ad hominem C) Generalización precipitada D) Causa falsa
A) Abductivo B) Inductivo C) Deductivo D) Analógico
A) Condicional B) Contrapositivo C) Disyunción D) Conjunción
A) Ley de identidad B) Modus tollens C) Ley de no contradicción D) Ley del punto medio excluido
A) Deductivo B) Inductivo C) Abductivo D) Analógico
A) Modus ponens B) Ley de identidad C) Ley de no contradicción D) Ley del punto medio excluido
A) Analógico B) Deductivo C) Inductivo D) Abductivo
A) Argumento B) Silogismo C) Afirmación D) Falacia
A) Generar nuevas premisas. B) Evitar llegar a cualquier conclusión. C) Llegar a una conclusión de manera rigurosa. D) Memorizar reglas lógicas.
A) Un argumento en el que todas las premisas son verdaderas. B) Un argumento en el que las premisas no están relacionadas con la conclusión. C) Un argumento en el que la conclusión es siempre verdadera. D) Un argumento en el que las premisas garantizan la conclusión.
A) Modus ponens. B) Razonamiento abductivo. C) Razonamiento inductivo. D) Razonamiento analógico.
A) Inferencia a la mejor explicación. B) Razonamiento analógico. C) Deducción. D) Generalización.
A) Compara dos sistemas diferentes para encontrar contradicciones. B) Compara dos sistemas similares para llegar a una conclusión. C) Generaliza a partir de un único caso. D) Garantiza la veracidad de la conclusión.
A) La capacidad de memorizar datos. B) La capacidad de evitar tomar decisiones. C) La capacidad de generar y evaluar argumentos. D) La capacidad de ignorar inconsistencias.
A) Desempeña un papel secundario. B) Solo se utiliza en matemáticas. C) No está involucrado. D) Desempeña un papel central.
A) Existe cierto grado de incertidumbre. B) Las conclusiones son ciertas. C) Las conclusiones son siempre verdaderas. D) Las conclusiones son siempre falsas.
A) Razonamiento inductivo. B) Razonamiento analógico. C) Razonamiento deductivo. D) Razonamiento abductivo.
A) Ciencia. B) Matemáticas. C) Lógica. D) Filosofía.
A) Todas las aves pueden volar; los pingüinos son aves; por lo tanto, los pingüinos pueden volar. B) Algunos perros son amigables; Max es un perro; por lo tanto, Max es amigable. C) Todos los hombres son mortales; Sócrates es un hombre; por lo tanto, Sócrates es mortal. D) Todas las frutas son dulces; los limones son frutas; por lo tanto, los limones son dulces.
A) Se basa en conjeturas aleatorias. B) Su objetivo es formular argumentos correctos que cualquier persona racional encontraría convincentes. C) Se basa en opiniones personales. D) No sigue reglas ni normas específicas.
A) Es equivalente a la memorización. B) Es aproximadamente equivalente al pensamiento crítico. C) Es equivalente a la creatividad. D) Es equivalente a la intuición.
A) Es un factor importante en el razonamiento lógico. B) Solo es relevante en el razonamiento no deductivo. C) No es relevante para el razonamiento lógico. D) Se desaconseja la búsqueda de nueva información en el razonamiento lógico.
A) Probabilidad. B) Incertidumbre. C) Certeza. D) Conjetura.
A) De manera intercambiable. B) Como sinónimos de 'falacia'. C) Para referirse a premisas implícitas. D) Para describir únicamente razonamientos incorrectos.
A) Argumentos deductivos. B) Falacias. C) Argumentos complejos. D) Pruebas.
A) Inferencia. B) Falacia. C) Premisa. D) Demostración.
A) Lógica temporal. B) Lógicas extendidas. C) Silogismos. D) Lógica modal.
A) Siempre es seguro. B) No implica ninguna información nueva. C) La información adicional podría ser falsa. D) Siempre conduce a conclusiones definitivas.
A) David Hume B) René Descartes C) Aristóteles D) Immanuel Kant
A) Coincidir con los hechos observados B) Ser circular C) Ser verificable mediante evidencia empírica D) Ser simple
A) Cuando los investigadores descubren fenómenos inexplicables B) Cuando los investigadores publican sus hallazgos C) Cuando los investigadores realizan experimentos controlados D) Cuando los investigadores confirman teorías establecidas
A) Evidencia muy sólida B) Evidencia contradictoria C) Evidencia débil D) Ninguna evidencia
A) Evitar la comunicación B) Probar afirmaciones con certeza C) Interpretar afirmaciones ambiguas D) Ignorar el contexto de las afirmaciones
A) Falso dilema. B) Falacia del hombre de paja. C) Afirmación del consecuente. D) Representación tergiversada de la opinión de un oponente.
A) Buscar nueva información para llegar a una conclusión fiable. B) Evaluar las razones antes de aceptar una afirmación. C) Considerar los posibles beneficios y desventajas de diferentes acciones. D) Basarse únicamente en la intuición para la toma de decisiones.
A) Tomar decisiones basadas en la intuición. B) Distinguir los hechos de las simples opiniones. C) Seguir juicios precipitados. D) Ignorar la fiabilidad de las fuentes de información.
A) Considerar diferentes opciones o cursos de acción. B) Emitir juicios rápidos y sin análisis crítico. C) Utilizar el sentido común. D) Evaluar cuidadosamente toda la información disponible. |