TEMA 1. EXAMEN. TECNOLOGIA Y PROCESO TECNOLÓGICO
A) falso B) verdadero 
A) prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico B) evaluar prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, redactar Informe tecnológico C) problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico 
A) verdadero B) falso 
A) obligatorio el uso de zapatos de protección B) recomendable el uso de guantes de protección C) obligatorio el uso de guantes de protección 
A) recomendable el uso de zapatos de protección B) obligatorio el uso de guantes de protección C) obligatorio el uso de zapatos de protección 
A) obligatorio el uso de gafas de sol cuadradas para ir a la playa B) recomendable el uso de protecciones para los ojos C) obligatorio el uso de protecciones para los ojos 
A) recomendable el uso de protecciones para los oídos B) obligatorio el uso de protecciones para los oídos C) que se pueden usar auriculares para escuchar música 
A) prohibido hacer fuego B) permitido hacer fuego C) obligatorio hacer fuego 
A) prohibido hacer manualidades B) no tocar C) permitido tocar 
A) correr lo más rápido que se pueda B) no correr C) no caminar 
A) peligro de incendio B) permitido hacer hogueras C) no fumar 
A) peligro, piratas cerca B) permitido tirar huesos a los perros C) peligro, sustancias tóxicas 
A) mesa B) papel C) lápiz D) goma 
A) la piedra B) el móvil C) el papel 
A) metal B) plástico C) fibras vegetales 
A) falso B) verdadero
A) no existe el papel A4 B) menor que el A5 pero mayor que el A1 C) mayor que el A5 pero menor que el A1 
A) que cubra una necesidad de los clientes B) que tenga un precio muy muy caro C) que no tenga uso alguno 
A) precio B) vacaciones C) publicidad 
A) No, porque los repuestos no sirven para nada B) Sí, cuanto más caro sea el coche más caro serán los repuestos C) No, cuanto más caro sea un coche más baratos serán los repuestos 
A) duren para siempre B) se estropeen todos al mes de comprarlos C) se estropeen en un momento determinado 
A) que se puede borrar B) que su tinta siempre es azul C) que no se puede borrar 
A) el color de la mina B) la dureza de la mina C) la duración de la mina 
A) dura B) blanda C) muy blanda 
A) muy duro B) opaco C) brillante 
A) no destruir el papel B) romperse facilmente C) poderse comer 
A) la mina de madera, y el cuerpo de grafito B) el cuerpo de madera, y la mina de grafito C) el cuerpo de metal, y la mina de plástico 
A) no, depende de lo que se quiera borrar se usará una más dura o más blanda B) si, todas las gomas borran igual C) no, pero todas son muy duras, para romper el papel 
A) un clavo B) una lija C) miga de pan 
A) el papel pesa igual por metro cuadrado B) el papel pesa menos por metro cuadrado C) el papel pesa más por metro cuadrado 
A) compás, goma y cartabón B) escuadra, lápiz y papel C) escuadra, cartabón y compás 
A) no, esa es la definición de croquis B) sí, pero si tiene que tener las medidas C) sí, y no tiene porque ser un dibujo exacto 
A) verdadero B) falso, porque no lleva las medidas 
A) nos permite dibujar un objeto sin dimensiones B) nos permite dibujar un objeto en tres dimensiones sobre un papel C) nos permite dibujar un objeto con todos sus colores, en dos dimensiones 
A) va en vertical B) va inclinado con cierto ángulo para dar sensación de fondo C) va horizontal también para que el objeto quede plano 
A) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico B) una perspectiva para dibujar objetos en tres dimensiones C) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico 
A) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real B) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico C) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico 
A) la relación matemática de las medidas que existe entre el dibiujo y el objeto real B) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico 
A) 100 B) 11000 C) 1000 
A) 800 cm B) 20 metros C) 400 cm 
A) Tiene siempre dos lados desde donde se ve bien B) No, solo hay un lado desde el cual el dibujo se ve correctamente C) Sí, da lo mismo desde donde se mire, siempre de ve igual 
A) prohibición B) obligación C) advertencia
A) prohibición B) advertencia C) obligación
A) recomendación B) advertencia C) obligación 
A) número pi B) número áureo C) número alpha 
A) 3,14 B) 1,618 C) 2,62 
A) 3,14 B) 1,618 C) 2,62 
A) número áureo B) número alpha C) número Pi 
A) un retrato B) un boceto C) un croquis 
A) Thomas Edisson B) Marck Anthony C) Leonardo da Vinci 
A) Leonardo da Vinci B) Stephen Hawking C) Leonard Cohen 
A) centímetros B) pies C) cabellos D) pulgadas 
A) número pi B) número omega C) número áureo 
A) Sí, el invento dice para todo lo que se puede usar B) No, a medida que se vaya usando se descubren nuevas utilidades C) No, porque todos los inventos solo tienen un uso 
A) para poder ver bien la punta del bolígrafo B) para poder recargar la punta del bolígrafo C) que no haya riesgo de asfixia si alguien se traga la tapa 
A) disminuir la presión interna y que no se salga la tinta B) no tiene ninguna utilidad C) para usarlo para silbar 
A) no es cierto, son redondos B) que se pueda agarrar mejor C) sirva para lanzar bolitas 
A) pulgada B) kilómetro C) milla |
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donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.