A) verdadero B) falso
A) prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico B) evaluar prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, redactar Informe tecnológico C) problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico
A) verdadero B) falso
A) obligatorio el uso de guantes de protección B) recomendable el uso de guantes de protección C) obligatorio el uso de zapatos de protección
A) obligatorio el uso de guantes de protección B) recomendable el uso de zapatos de protección C) obligatorio el uso de zapatos de protección
A) obligatorio el uso de gafas de sol cuadradas para ir a la playa B) recomendable el uso de protecciones para los ojos C) obligatorio el uso de protecciones para los ojos
A) recomendable el uso de protecciones para los oídos B) obligatorio el uso de protecciones para los oídos C) que se pueden usar auriculares para escuchar música
A) permitido hacer fuego B) prohibido hacer fuego C) obligatorio hacer fuego
A) permitido tocar B) prohibido hacer manualidades C) no tocar
A) no caminar B) correr lo más rápido que se pueda C) no correr
A) permitido hacer hogueras B) no fumar C) peligro de incendio
A) peligro, sustancias tóxicas B) permitido tirar huesos a los perros C) peligro, piratas cerca
A) papel B) mesa C) lápiz D) goma
A) el papel B) la piedra C) el móvil
A) metal B) fibras vegetales C) plástico
A) falso B) verdadero
A) no existe el papel A4 B) mayor que el A5 pero menor que el A1 C) menor que el A5 pero mayor que el A1
A) que cubra una necesidad de los clientes B) que no tenga uso alguno C) que tenga un precio muy muy caro
A) precio B) vacaciones C) publicidad
A) No, cuanto más caro sea un coche más baratos serán los repuestos B) No, porque los repuestos no sirven para nada C) Sí, cuanto más caro sea el coche más caro serán los repuestos
A) duren para siempre B) se estropeen todos al mes de comprarlos C) se estropeen en un momento determinado
A) que su tinta siempre es azul B) que se puede borrar C) que no se puede borrar
A) la duración de la mina B) la dureza de la mina C) el color de la mina
A) blanda B) muy blanda C) dura
A) brillante B) muy duro C) opaco
A) no destruir el papel B) poderse comer C) romperse facilmente
A) el cuerpo de madera, y la mina de grafito B) el cuerpo de metal, y la mina de plástico C) la mina de madera, y el cuerpo de grafito
A) si, todas las gomas borran igual B) no, pero todas son muy duras, para romper el papel C) no, depende de lo que se quiera borrar se usará una más dura o más blanda
A) un clavo B) miga de pan C) una lija
A) el papel pesa más por metro cuadrado B) el papel pesa menos por metro cuadrado C) el papel pesa igual por metro cuadrado
A) compás, goma y cartabón B) escuadra, lápiz y papel C) escuadra, cartabón y compás
A) sí, pero si tiene que tener las medidas B) no, esa es la definición de croquis C) sí, y no tiene porque ser un dibujo exacto
A) verdadero B) falso, porque no lleva las medidas
A) nos permite dibujar un objeto sin dimensiones B) nos permite dibujar un objeto en tres dimensiones sobre un papel C) nos permite dibujar un objeto con todos sus colores, en dos dimensiones
A) va inclinado con cierto ángulo para dar sensación de fondo B) va en vertical C) va horizontal también para que el objeto quede plano
A) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico B) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico C) una perspectiva para dibujar objetos en tres dimensiones
A) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real B) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
A) la relación matemática de las medidas que existe entre el dibiujo y el objeto real B) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
A) 11000 B) 1000 C) 100
A) 800 cm B) 400 cm C) 20 metros
A) Sí, da lo mismo desde donde se mire, siempre de ve igual B) No, solo hay un lado desde el cual el dibujo se ve correctamente C) Tiene siempre dos lados desde donde se ve bien
A) advertencia B) obligación C) prohibición
A) advertencia B) prohibición C) obligación
A) recomendación B) obligación C) advertencia
A) número pi B) número áureo C) número alpha
A) 2,62 B) 1,618 C) 3,14
A) 2,62 B) 1,618 C) 3,14
A) número áureo B) número Pi C) número alpha
A) un retrato B) un boceto C) un croquis
A) Leonardo da Vinci B) Thomas Edisson C) Marck Anthony
A) Leonardo da Vinci B) Leonard Cohen C) Stephen Hawking
A) centímetros B) pies C) pulgadas D) cabellos
A) número omega B) número pi C) número áureo
A) No, a medida que se vaya usando se descubren nuevas utilidades B) Sí, el invento dice para todo lo que se puede usar C) No, porque todos los inventos solo tienen un uso
A) para poder recargar la punta del bolígrafo B) para poder ver bien la punta del bolígrafo C) que no haya riesgo de asfixia si alguien se traga la tapa
A) disminuir la presión interna y que no se salga la tinta B) para usarlo para silbar C) no tiene ninguna utilidad
A) sirva para lanzar bolitas B) no es cierto, son redondos C) que se pueda agarrar mejor
A) kilómetro B) pulgada C) milla |