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A) Dejar de hacer cosas malas B) Estimular los beneficias de malas conductas C) Las cosas que son su responsabilidad D) Seguir sacando buenas notas en los exámenes E) Alcanzan logros con esfuerzo y dedicación. ![]()
A) La individualidad. B) La pluralidad. C) La autonomía. D) La libertad. ![]()
A) Ir renovando las normas a través de acuerdos familiares B) Aplicar la consecuencia por el incumplimiento de una norma C) Presentar las normas a los hijos para que las conozcan y permitir su opinión para que los padres decidan. D) Quitar una norma porque a su hijo no le parece. ![]()
A) Compararle con otras personas, criticarle y recordarle que no hay nada que hacer con él. B) Persuadir al hijo para que cambie su actitud, gritarle para que pare. C) Ceder hasta sentirse superado y luego reaccionar tratando de obligar al hijo a que ceda él, mediante castigos o luchas de poder D) El padre debe calmarse, luego hablar con el hijo, preguntarle cómo se siente, escucharle con atención y al final llegar a acuerdos sin olvidar decirle lo mucho que lo quiere. ![]()
A) La equidad. B) La igualdad. C) La libertad. D) La autonomía. ![]()
A) Motivación, autoestima equilibrada, autonomía y comunicación asertiva. B) Autoestima inadecuada , agresión , sumisión. C) Autoestima inadecuada, inestabilidad, problemas emocionales. D) Autoestima inadecuada, baja tolerancia a la frustración y dificultad para seguir las normas de disciplina. ![]()
A) Exigentes y fríos B) Exigentes y cálidos C) Permisivos y fríos D) Permisivos y cálidos ![]()
A) Marcar pautas de conducta que ayuden a mejorar el orden y Ia convivencia. B) Evitar que existan diferencias de opinión entre los miembros de una sociedad. C) Limitar las oportunidades de recreación de los individuos. D) Propiciar un ambiente de caos e incertidumbre para evitar Ia rutina. ![]()
A) Falso B) Verdaero ![]()
A) Dificultades de comportamiento y rendimiento académico. B) Una adecuada autoestima C) Desarrollo de autonomía D) Desarrollo de la Autoconfianza ![]()
A) Es dar a los hijos poco afecto B) Es el sentimiento de un hijo de ser aceptado, considerado e importante dentro de la familia. C) Es dar a los hijos cosas materiales D) Es sentirse parte de un grupo de amigos ![]()
A) Expresar lo que siento a través de gritos y ofensas. B) Expresar lo que siento sin herir los sentimientos de los demás. C) Quedarse callado sin expresar lo que siento D) Estimular los beneficios de malas conductas ![]()
A) Autoconcepto B) Autoestima C) Asertividad D) Elementos de la autoestima E) Autoconfianza ![]()
A) Asertividad B) Autoestima inflada C) Autoestima precisa D) Autoestima baja E) Autoestima alta ![]()
A) Autoestima Media B) Autoestima baja C) Buena autoestima D) Autoestima positiva o alta E) Autoestima relativa ![]()
A) Alta B) Derrumbada C) Positiva D) Media o Relativa E) Baja ![]()
A) Autoestima sana B) Autoestima relativa C) Inteligencia interpersonal D) Autoestima baja E) Autoestima inflada ![]()
A) Ninguno B) Jimena C) Cristina D) José E) Andrea ![]()
A) Procedimental B) Procedimental C) Cognitivo D) Emocional E) Conductual ![]()
A) Autoconocimiento. B) Autoestima. C) Autoafirmación. D) Autovaloración. ![]()
A) Personalidad. B) Identidad. C) Aptitud. D) Actitud. ![]()
A) Son aquellos valores que prevalecen y son reconocidos por las leyes. B) Son aquellos valores que prevalecen y son reconocidos por la mayoría de los miembros de una familia. C) Son aquellos valores que prevalecen y son reconocidos por los adolescentes. D) Son aquellos valores que prevalecen y son reconocidos por la mayoría de los miembros de un grupo social. ![]()
A) Estado de bienestar físico, emocional, mental y social relacionado con la sexualidad. B) Condición Óptima en la que se encuentra y funciona el organismo para lo que fue diseñado. C) Estado de bienestar en el que una persona es consciente de sus capacidades y puede afrontar problemas cotidianos, trabajar de manera productiva y contribuir de una manera positiva con su comunidad D) Dominio de habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada las emociones propias. ![]()
A) La libertad. B) La tolerancia. C) La solidaridad. D) La honestidad. ![]()
A) La capacidad de comunicar nuestros deseos, expectativas, miedos e inconformidades a las personas con las que nos relacionarnos. B) El deber del Estado de garantizar la integridad física de sus ciudadanos. C) Atributo positivo, en el que la persona puede llegar a mejores niveles de belleza física. D) La satisfacción de un conjunto de factores que influyen en la calidad de vida de las personas en una sociedad, como la salud, la vivienda, el agua potable, la educación, el drenaje, el alumbrado publico, el esparcimiento, el empleo, etcétera. |