Coeficiente 2 / 1NM
  • 1. Plan o rumbo que una persona se propone para su futuro en distintos ámbitos (familiar, laboral, personal).
A) Planificación de tareas
B) Liderazgo y comunicación
C) Proyecto de vida
D) Forma de comunicación
  • 2. La persona asertiva defiende sus derechos sin agredir ni someterse.
A) Falso
B) Verdadero
  • 3. ¿Qué ventaja ofrece el trabajo colaborativo respecto a la distribución de tareas?
A) El trabajo colaborativo solo permite distribuir tareas extremadamente simples y repetitivas, como fotocopiar documentos o etiquetar carpetas; las tareas complejas o creativas deben ser realizadas siempre por una sola persona trabajando
B) En el trabajo colaborativo, una sola persona (generalmente la más extrovertida o la que habla más fuerte) termina realizando absolutamente todas las tareas, mientras que los demás miembros del equipo no hacen nada
C) El trabajo colaborativo permite distribuir la carga de trabajo entre los miembros del equipo según sus fortalezas, habilidades y disponibilidad de tiempo, evitando que una sola persona asuma todo el peso y reduciendo la presión individual
D) El trabajo colaborativo hace que la carga de trabajo total sea mucho mayor que la suma de las cargas individuales, porque cada tarea debe ser realizada por todos los miembros del equipo simultáneamente para garantizar la calidad
  • 4. ¿Cuál es la principal diferencia entre un mito y una leyenda?
A) Un relato breve con enseñanza moral que utiliza animales como personajes principales
B) El mito explica el origen del mundo o de la humanidad con dioses y seres sobrenaturales en un tiempo sagrado; la leyenda narra sucesos maravillosos pero ubicados en un tiempo y lugar histórico concreto
C) Una narración que, aunque puede contener elementos fantásticos o simbólicos, se fundamenta principalmente en sucesos reales ocurridos en un período histórico verificable por la arqueología o la documentación escrita, y sus protagonistas suelen ser héroes
D) La leyenda es más corta que el mito y se transmite solo en forma escrita, siendo el mito siempre es verdadero y la leyenda siempre es falsa
  • 5. ¿Qué características definen al pensamiento racional?
A) Reconocimiento y valoración de que las personas son diferentes en cultura, género, edad, ideología y nacionalidad
B) Se basa en la aceptación de explicaciones sobrenaturales sin necesidad de comprobación empírica, prioriza la tradición y la autoridad como fuentes de conocimiento válidas, y tiende a rechazar toda evidencia
C) Es una forma de razonamiento que se fundamenta en la lógica formal, la evidencia empírica verificable, el principio de no contradicción y la posibilidad de que cualquier afirmación sea revisada o descartada si aparecen nuevos datos que la contradigan
D) Es un tipo de relato fantástico que ocurre en un tiempo sagrado y remoto, protagonizado por dioses o fuerzas cósmicas, cuya función principal es otorgar sentido a la existencia humana y a los fenómenos naturales
  • 6. Pensar críticamente consiste solo en aceptar sin dudar lo que dice la mayoría de las personas o lo que se difunde en las redes sociales.
A) Falso
B) Verdadero
  • 7. Un estudiante aprende mejor cuando observa diagramas, ve videos educativos, utiliza mapas conceptuales y toma apuntes con colores y dibujos
A) Auditivo
B) Espacial
C) Lector-Escritor
D) Visual
  • 8. Persona que se caracteriza por ser amable, cordial y agradable en el trato con los demás
A) Cooperador
B) Afable
C) Conflictivo
D) Irónico
E) Empatía
  • 9. María es la líder del equipo docente del colegio UTP, durante la reunión, escucha con paciencia a cada integrante, asiente, sonríe y toma notas, valorando siempre sus aportes, hace preguntas amables para profundizar en las ideas
A) Pantera
B) Delfín
C) Búho
D) Pavo Real
  • 10. Una persona lee una noticia en redes sociales y, antes de compartirla, se pregunta: "¿quién publicó esto?, ¿qué evidencia presenta?, ¿podría tener sesgo?". esta actitud refleja principalmente
A) Pensamiento intuitivo, ya que actúa por corazonada antes de razonar
B) Pensamiento crítico, porque evalúa la fuente, la evidencia y los posibles sesgos antes de aceptar la información
C) Escepticismo absoluto, pues duda de toda información sin excepción
D) Pensamiento dogmático, pues aplica criterios fijos e inamovibles para juzgar cualquier afirmación
  • 11. Consiste en el respeto mutuo entre las personas y en el medio en el cual vivimos y desarrollamos nuestra actividad diaria de forma respetuosa
A) Diversidad
B) Democracia
C) Convivencia
D) Armonía
E) Derechos Humanos
  • 12. ¿Cuál es el significado más amplio y originario del término griego logos ?
A) Emoción o sentimiento interior del alma
B) Imagen o representación visual de un objeto
C) Voluntad divina expresada a través del mito
D) Palabra, razón y sentido ordenador del mundo
  • 13. ¿Quién era Prometeo en la mitología griega?
A) El rey del Olimpo
B) Un titán que robó el fuego para los humanos
C) Una leyenda de Egipto
D) Rey del ser humano
E) Un héroe mortal
  • 14. ¿Qué se entiende por pensamiento crítico en el ámbito educativo?
A) Pensar entorno a lo que se escucha en la televisión y las redes sociales
B) Se basa en supersticiones o ideas sin pruebas.
C) Resolver un problema sólo como aparece en el libro, sin analizar otros caminos.
D) Los estudiantes aprenden a formarse sus propias opiniones, y a fomentar una ciudadanía participativa
  • 15. ¿Cuál fue el castigo de Prometeo?
A) Fue convertido en piedra
B) Perdió su inmortalidad
C) Fue encadenado a una roca y un águila le comía el hígado cada día
D) Fue desterrado al inframundo
  • 16. Está bien, amiga, no me importa; yo me quedo sin almorzar. En este caso se aprecia que la persona evita el conflicto incluso a costa de sus propias necesidades. ¿Qué tipo de comunicación se describe a continuación?
A) Comunicación asertiva
B) Comunicación eficiente
C) Comunicación agresiva
D) Comunicación pasiva
  • 17. La siguientes frases: "Yo veo las cosas así" "entiendo tu punto, pero opino diferente". Hace referencia a una persona
A) Pacífica
B) Asertiva
C) Mediadora
D) Impulsiva
E) Democrática
  • 18. La comunicación asertiva es una habilidad, no un don
A) Falso
B) Verdadero
  • 19. ¿Qué caracteriza principalmente a la comunicación asertiva?
A) Expresar pensamientos y emociones con respeto.
B) Guardar silencio para evitar conflictos.
C) Evitar expresar opiniones, sentimientos y emociones
D) Imponer ideas a los demás de forma indirecta
  • 20. En el mito de Prometeo, el fuego que este titán entrega a los humanos representa únicamente la capacidad de cocinar alimentos y calentarse, sin ningún significado simbólico relacionado con el conocimiento o la civilización
A) Falso
B) Verdadero
  • 21. «Las habilidades del siglo XXI se definen como el conjunto de conocimientos, aptitudes, hábitos y herramientas socioemocionales indispensables para tener éxito en la era digital y de la información».A partir de esta definición, ¿cuál de las siguientes opciones ejemplifica correctamente estas habilidades?
A) El predominio del pensamiento mítico sobre el analítico
B) El pensamiento crítico y el trabajo colaborativo
C) El fomento de la competitividad y la rivalidad profesional.
D) Las competencias estrictamente individuales y el exitismo
  • 22. El castigo impuesto por Zeus a Prometeo consistió en encadenarlo a una roca del Cáucaso, donde un águila le devoraba el hígado cada día y este se regeneraba por la noche, lo que refleja que todo acto humano tiene consecuencias
A) Verdadero
B) Falso
  • 23. ¿Cuál de las siguientes frases representa una comunicación agresiva?
A) “Me importa tus opiniones”
B) “Tú siempre haces todo mal.”
C) “Me gustaría expresar mi opinión, y ser sincero”
D) "No quiero interrumpir tu opinión y no diré nada para evitar conflictos"
  • 24. En la fórmula de la asertividad, la parte “me siento” corresponde a:
A) El conflicto con otra persona.
B) La emoción que experimenta la persona.
C) La crítica hacia los demás.
D) La propuesta de solución.
  • 25. Con el tiempo, algunos pensadores griegos comenzaron a buscar respuestas sin usar dioses ni fuerzas mágicas. Querían explicar la realidad mediante la observación y la razón. A esto lo llamaron logos, que significa “razón” o “pensamiento”. El logos es el esfuerzo por entender el mundo usando la mente y la reflexión, no la imaginación o la fantasía. Así comenzó la filosofía, que significa “amor por la sabiduría”. Fue el paso del mito al logos, es decir, del pensamiento mágico al pensamiento racional. Explicación basada en la observación y la razón. Porque con el logos, el ser humano empieza a pensar por sí mismo. Ya no busca explicaciones en los dioses, sino en la realidad, la naturaleza y la razón. ¿Por qué se considera que la observación de la naturaleza fue clave en el paso del pensamiento mítico al pensamiento racional en Grecia?
A) Porque sustituyó el uso de la razón por la simple acumulación de datos sensoriales.
B) Porque llevó a los griegos a abandonar por completo las historias sobre dioses y héroes en su vida cotidiana.
C) Porque permitió identificar regularidades en los fenómenos naturales y buscar causas no sobrenaturales para explicarlos.
D) Porque demostró que todo en la naturaleza era impredecible y que solo los mitos podían darle sentido.
  • 26. ¿En qué sentido se puede decir que el logos introduce la posibilidad de la crítica en la explicación del mundo?
A) Porque obliga a aceptar sin discusión las explicaciones de los sabios, igual que sucedía con los poetas míticos.
B) Porque impone una única interpretación verdadera que nadie puede poner en duda.
C) Porque reemplaza las discusiones por la obediencia a la tradición y a la autoridad religiosa.
D) Porque al basarse en argumentos, las explicaciones pueden ser discutidas, cuestionadas y mejoradas por otros.
  • 27. El conflicto siempre implica violencia física.
A) Verdadero
B) Falso
  • 28. Durante la presentación del balance anual, el equipo técnico proyecta gráficos planos llenos de datos complejos, provocando un ambiente denso y aburrido. Al notar la caída de energía en la sala, Carlos toma el micrófono de forma espontánea.Aprovechando su excelente oratoria, modula su tono de voz de manera dramática y camina con seguridad por todo el escenario, convirtiéndose instantáneamente en el centro de atención. Deja de lado los números abstractos y comienza a contar una historia cargada de metáforas sobre cómo el producto impactará la vida de los usuarios. Utiliza chistes oportunos, gesticula de forma abierta y expansiva, y lanza preguntas directas a la audiencia para mantener las miradas fijas en él.Aunque algunos perfiles más analíticos sienten que Carlos "exagera" o busca figurar más de la cuenta para llamar la atención, su intervención extrovertida logra encender el entusiasmo colectivo, ganándose el aplauso unánime del auditorio al finalizar el evento.
A) Delfin
B) Pavo Real
C) Leopardo
D) Águila
  • 29. Los gestos de las manos y del rostro forman parte del lenguaje no verbal y pueden expresar emociones como alegría, enojo o rechazo.
A) Verdadero
B) Falso
Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.