A) Haydn espanol. B) Mozart espanyol C) No se/No conteste D) Beethoven espanyol. E) Vivaldi espanyol.
A) repòs momentani. B) tristor i pena. C) No se/No conteste D) repòs total. E) alegria infinita.
A) alegria total perque la música acaba. B) No se/No conteste C) repòs momentani de la música. D) repòs total de la música. E) alegria mometania de la música.
A) No se/No conteste B) presentar un tema musical que més tard torna a apareixer igual. C) repetir un tema cada vegada més fort. D) repetir un tema cada vegada més piano. E) presentar un tema musical que més tard torna a apareixer modificat.
A) en el quart espai del pentagrama. B) en el tercer espai del pnetagrama. C) en la tercera línia del pentagrama. D) No se/No conteste E) en la quata línia del pentagrama.
A) la seva intensitat. B) la seva importància. C) la seva altura. D) No se/No conteste E) la seva qualitat.
A) soprano, contralt i tenor. B) contralt, tenor i soprano. C) soprano, mezzosoprano i contralt D) No se/No conteste E) contralt, mezzosoprano i soprano.
A) cada vegada menys fort. B) cada vegada més fort. C) No se/No conteste D) cada vegada més ràpid. E) cada vegada menys ràpid.
A) cada vegada menys ràpid. B) cada vegada més fort. C) cada vegada més ràpid. D) No se/No conteste E) cada vegada més piano.
A) cada vegada més piano. B) cada vegada més fort. C) cada vegada més ràpid. D) cada vegada més lent. E) No se/No conteste
A) cada vegada més ràpid. B) cada vegada més lent. C) No se/No conteste D) cada vegada més piano. E) cada vegada més fort.
A) rep el nom d'orquestra de cambra. B) rep el nom d'orquestra simfònica. C) No se/No conteste D) rep el nom de septet. E) rep el nom de novetto.
A) es diu coxera. B) corxera i dura una pulsació. C) dura mitja pulsació. D) No se/No conteste E) corxera i dura 1/2 pulsació.
A) es diu silenci de semicorxera i dura 1/4 de pulsació. B) silenci de corxera i dura 1/2 pulsació. C) es diu silenci i dura 1/2 pulsació. D) silenci de negra i dura una pulsació. E) No se/No conteste
A) dos signes de prolongació, per allargar el valor de les notes. B) són dos signes d'expressió, per a que les frases musicals sonen millor. C) dos signes de disminució del valor de les notes. D) No se/No conteste E) són dos signes de prolongitud.
A) vent-metall B) No se/No conteste C) canya doble D) vent-fusta E) canya simple
A) Classicisme B) Renaicement C) No se/No conteste D) Barroco E) Romanticisme |