A) En el parque B) En la escuela C) En la biblioteca D) En su habitación
A) Un libro y un cuaderno B) Un teléfono móvil C) Una pelota D) Una mochila
A) "¡Qué aburrido!" B) "¡Esto es injusto!" C) "¡No quiero estudiar!" D) "¡Malditas matemáticas!"
A) Un poeta B) Un payaso C) Un matemático D) Un mago
A) "¿Quieres jugar?" B) "¿Por qué estás triste?" C) "¿Por qué no te gustan las matemáticas?" D) "¿Sabes contar?"
A) 11 B) 9 C) 10 D) 12
A) Plátanos B) Manzanas C) Uvas D) Peras
A) Sistema binario B) Sistema decimal C) Sistema romano D) Sistema hexadecimal
A) Que son complicados B) Que son bonitos C) Que son innecesarios D) Que son útiles en la vida diaria
A) Se quedó pensando B) Se fue a casa C) Se quedó en el parque D) Se quedó dormida
A) Que resolviera un acertijo B) Que contara hasta diez C) Que le contara una historia D) Que le enseñara a contar
A) Una calculadora B) Un reloj C) Un lápiz y un bloc D) Un cuaderno
A) Porque no los conocía B) Porque eran muy caros C) Porque eran objetos modernos D) Porque no sabía usarlos
A) Sistema binario B) Sistema hexadecimal C) Sistema romano D) Sistema decimal posicional
A) Las juntó B) Las tiró C) Las contó D) Las regaló
A) Que es aburrido B) Que no es necesario C) Que es una habilidad importante D) Que es mejor usar la calculadora
A) El Gato de Cheshire B) La Liebre de Marzo C) Lewis Carroll D) El sombrerero loco
A) Que era una historia real B) Que era una fábula C) Que era una historia inventada D) Que era una leyenda
A) A contar B) A restar C) A multiplicar D) A sumar
A) Que resolviera un acertijo B) Que le enseñara a contar C) Que le contara una historia D) Que le explicara las matemáticas |