A) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte inferior del cuerpo. B) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte superior del cuerpo. C) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte superior e inferior del cuerpo D) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo los brazos y las piernas.
A) Las habilidades de del dominio de las emociones y su conocimiento. B) Las habilidades de del dominio de las emociones y su conocimiento. C) Las habilidades de cada individuo para hacer ejercicio. D) Las habilidades ligadas al estado físico y psicológico
A) Acción Tensión Postural Equilibradora B) Actividad Tónico Preparatoria Espacial. C) Actividad Trabajo Potencial de Equipo. D) Actividad Tónico Postural Equilibradora.
A) Esquema axiológico. B) Esquema antropológico. C) Esquema de prevención. D) Esquema corporal.
A) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con las rodillas fijas al tapiz. B) Ayudar a su adversario y mantenerlo fijo al tapiz. C) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con los brazos fijos al tapiz. D) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con los hombros fijos al tapiz.
A) Dar soporte al cuerpo y proteger los órganos externos. B) Dar vida al cuerpo y proteger los órganos internos. C) Dar forma al cuerpo y proteger los órganos internos D) Dar soporte al cuerpo y proteger los órganos internos
A) Aptitud de velocidad. B) Aptitud de fuerza. C) Aptitud cardiorrespiratoria. D) Aptitud de flexibilidad.
A) Rusia siglo XV B) España siglo XIX. C) China siglo XXI. D) Francia siglo XVIII.
A) 155 huesos. B) 450 huesos. C) 208 huesos. D) 206 huesos.
A) El sodio. B) El calcio. C) El potasio. D) La leche. |