A) Crítica y codificación
B) Publicación
C) Recolección de datos
D) Análisis e interpretación
E) Tabulación y procesamiento

A) Se plantea la pregunta de la investigación.
B) Se inicia la distribución de las encuestas.
C) Se elaboran las tablas de frecuencia
D) Comienza la recolección definitiva de datos
E) Se elaboran las gráficas

A) El conocimiento de los encuestados
B) Distribución del material
C) Control sobre la calidad de las informaciones recogidas.
D) Control del número de formularios recolectados.
E) La recolección propiamente dicha.

A) Enfrentar las diferentes opiniones de los formularios diligenciados
B) Clasificar el material primario que procede de la misma investigación
C) Rechazar un proyecto planteado con argumentos válidos.
D) Realizar unas gráficas convincentes sobre la investigación realizada.
E) Conocer la opinión de los encuestados

A) La publicación
B) La evaluación
C) La graficación
D) La interpretación
E) La discusión

A) Según criterio del destino.
B) Según criterio de la oportunidad
C) Según criterio de la necesidad.
D) Según criterio de la comunicación
E) Según criterio de la temporalidad.

A) El Producto.
B) La Promoción.
C) El cliente
D) La Plaza.
E) El Precio.

A) Con expertos estadísticos.
B) Con gráficas a escala
C) Manual o sistematizadamente
D) Con porcentajes relacionados
E) Cualitativa o cuantitativamente

A) Del tiempo que tarda la investigación
B) Del número de preguntas que tenga el formulario.
C) De la clase de pregunta que se realice para hacer la investigación.
D) De los recursos financieros o de los equipos disponibles
E) De la cantidad de formularios que se van a utilizar.

A) El material incorregible
B) El material bueno
C) El material incorrecto pero corregible
D) El material virtual de la encuesta
E) El material desechable