Evaluación del programa estrategias, instrumentos y análisis de
  • 1. ¿Qué es un programa de educación?
A) Evalúa el plan y programa
B) Es un sistema de internet
C) Es el proceso fundamental para determinar la eficiencia y eficacia del mismo
  • 2. ¿Qué es la evaluación?
A) Análisis de resultados a través de una prueba
B) Procesó que permite identificar los puntos fuertes y débiles del programa, así como las áreas que necesitan ser mejoradas
C) Procesó sistemático de recopilación de información para el análisis
  • 3. ¿Cuál es el objetivo de la evaluación?
A) Toma de decisiones sobre el programa que necesita mejoras
B) Determinar la eficiencia del programa para ver si cumplen sus funciones mejorando en las áreas.
C) Crear estrategias para erradicar los índices de deserción escolar
  • 4. Menciona los tipos de evaluación:
A) • Quiz • Google Forms • Clasroom
B) •Evaluación diagnóstica o pre-evaluación •Evaluación formativa • Evaluación sumativa• Evaluación basada en objetivos
C) • Observación • Pruebas • Análisis de datos
  • 5. ¿ Qué se pretende evaluar en los programas?
A) Comprender las necesidades educativas de los diferentes niveles educativos
B) Evaluar y analizar las necesidades de un programa, analizando su impacto en la educación
C) No che nada
  • 6. Menciona los principios básicos de la evaluación
A) • Evaluación de procesos • Evaluación de necesidades • Evaluación del método
B) •Integrada • Técnica • Sistemática • Continúa • Flexible
C) • Proactivo • Activo • Innatos
  • 7. Menciona los tipos de evaluación docente
A) • Autoevaluación • Coevaluación • Hetero Evaluación
B) • Formativa •Sumativa
C) • Tangible • Medible
  • 8. Es un proceso de duración determinado que trata de valorar de manera sistemática y objetiva la pertinencia, el rendimiento y el éxito de los programas y proyectos concluidos y en curso
A) Evaluación sumativa
B) Evaluación de programas
C) Evaluación formativa
  • 9. ¿Qué elementos debe contener un plan de evaluación?
A) •Recibir apoyo de donantes institucionales deberían desarrollar un plan o anteproyecto que muestre claramente los ejes de sostenibilidad del proyecto que se propone
B) • Ganas de ser evaluado
C) •Especificar los objetivos del proyecto en términos medibles• Identificar los indicadores principales que midan el éxito del proyecto. •Trazar las actividades para la recolección y análisis de datos. •Establecer un plan cronológico para monitorear el éxito del proyecto de forma continua
  • 10. ¿ Qué métodos se utilizan para la evaluación?
A) • No causal • Causal
B) • Revisión documental • Observación • Encuesta • Pruebas • Conclusiones
C) • Pruebas medibles • Estandarizadas • Aritméticas
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.