Tecnología 6-P1-2026
  • 1. Durante el periodo Paleolítico, los homínidos observaron que sus dientes y uñas no eran suficientes para desgarrar la carne de grandes animales o cortar pieles gruesas para cubrirse del frío. Ante esta limitación biológica, empezaron a golpear piedras (como el sílex) hasta obtener bordes filosos, creando las primeras hachas de mano.

    ¿Qué demuestra este hecho histórico sobre el origen y la esencia de la tecnología?

    A. Que la tecnología es un fenómeno reciente que depende exclusivamente del descubrimiento de la electricidad y los metales.
A) C. Que las herramientas de piedra no pueden considerarse tecnología, ya que no poseen circuitos ni componentes electrónicos.
B) B. Que la tecnología surge como una respuesta creativa del ser humano para superar sus limitaciones físicas y satisfacer necesidades básicas.
C) D. Que el ser humano primitivo fabricaba herramientas por azar, sin tener un propósito claro de supervivencia o adaptación.
D) D. Que el ser humano primitivo fabricaba herramientas por azar, sin tener un propósito claro de supervivencia o adaptación.
  • 2. En el siglo XIX, una carta enviada desde Europa a América podía tardar meses en llegar en barco. Con la invención del telégrafo, el tiempo se redujo a horas, y hoy, gracias a la infraestructura de fibra óptica y satélites, un mensaje de texto recorre el mundo en milisegundos.

    ¿Qué concepto fundamental del desarrollo tecnológico explica mejor esta transformación en la comunicación humana?
A) La sustitución total de los medios físicos por medios digitales, eliminando la necesidad de leer y escribir.
B) El aumento de la eficiencia y la inmediatez, permitiendo que la información circule casi en tiempo real para resolver problemas rápidamente.
C) El retroceso de la privacidad, ya que las cartas antiguas eran más seguras que los sistemas de mensajería actuales.
D) La dependencia exclusiva de la electricidad, sin la cual el ser humano perdería totalmente su capacidad de comunicarse.
  • 3. Hace unas décadas, para realizar una investigación escolar, un estudiante debía visitar una biblioteca física, buscar en ficheros de papel y leer varios libros durante horas. Hoy, gracias a la interconexión de computadoras, servidores y satélites, es posible acceder a miles de fuentes académicas desde cualquier lugar con internet en pocos segundos.
A) D. La sustitución definitiva de los libros impresos, los cuales han dejado de tener valor educativo en la actualidad.
B) B. La democratización de la información, permitiendo que el conocimiento sea accesible para un mayor número de personas de forma rápida.
C) D. La sustitución definitiva de los libros impresos, los cuales han dejado de tener valor educativo en la actualidad.
D) C. El aislamiento de las personas, quienes al tener celulares ya no necesitan interactuar físicamente con otros ciudadanos.
  • 4. En una clase de Tecnología e Informática, el profesor afirma que tanto un algoritmo de programación de una red social, como el proceso de pasteurización de la leche y el diseño de una rueda de madera, son productos tecnológicos. Esto se debe a que ninguno de ellos existía en la naturaleza y todos requirieron de un método organizado para ser creados.

    A partir de esta explicación, ¿Cuál es la definición más completa de tecnología?
A) Es el conjunto de conocimientos, técnicas y procesos aplicados de forma ordenada para diseñar soluciones que mejoran la calidad de vida.
B) Es la habilidad manual que tienen los seres humanos para construir objetos sin necesidad de estudiar o planificar.
C) Es la ciencia que se encarga de estudiar únicamente los fenómenos naturales sin intervenir en ellos.
D) Es el conjunto de dispositivos electrónicos que funcionan exclusivamente con energía eléctrica o baterías.
  • 5. En un hogar moderno, encontramos una estufa que transforma energía (gas o electricidad) en calor para cocinar; una lavadora que utiliza fuerza mecánica para limpiar textiles, y un televisor que procesa señales electrónicas para emitir imagen y sonido. Aunque cumplen funciones distintas, todos estos objetos comparten una característica común en su origen y diseño.

    ¿Cuál es la clasificación técnica más adecuada para este grupo de objetos según su propósito en la sociedad?
A) Sistemas operativos, debido a que su función principal es el almacenamiento de datos digitales y navegación por internet.
B) Herramientas manuales, porque requieren únicamente del esfuerzo físico del usuario para cumplir su función.
C) Artefactos tecnológicos, porque son productos diseñados y fabricados por el ser humano para satisfacer necesidades y mejorar la calidad de vida.
D) Recursos naturales, ya que se encuentran disponibles en el medio ambiente para el uso directo del ser humano.
  • 6. Un agricultor utilizaba una azada manual para arar su tierra, tardando 5 días en completar una hectárea. Luego, adquirió un arado de tracción animal que redujo el tiempo a 1 día. Finalmente, implementó un tractor con GPS que realiza la misma tarea en 2 horas, utilizando menos combustible y logrando surcos más precisos.

    De acuerdo con el texto anterior, ¿Cuál es el objetivo fundamental de la innovación tecnológica en este proceso?

    A. Crear objetos totalmente desconocidos que no tengan ninguna relación con las herramientas del pasado.
A) Sustituir el trabajo humano por máquinas para que las personas ya no tengan que realizar ninguna actividad física.
B) Crear objetos totalmente desconocidos que no tengan ninguna relación con las herramientas del pasado.
C) Incrementar la complejidad de las máquinas para que solo personas con estudios avanzados puedan operarlas.
D) Optimizar los recursos y procesos existentes para obtener mejores resultados con un menor gasto de tiempo, energía o esfuerzo.
  • 7. Para sobrevivir y progresar, la humanidad ha tenido que superar desafíos geográficos y físicos. Por ejemplo, creó el motor de combustión para acortar distancias, la telefonía satelital para vencer el aislamiento y los sistemas de riego por goteo para cultivar en zonas áridas. Sin estas soluciones, el desarrollo de las ciudades y la economía actual no habrían sido posibles.

    A partir de estos ejemplos, ¿qué se puede demostrar sobre la relación de la tecnología con el ser humano?
A) Que la tecnología es una fuerza independiente de la voluntad humana que evoluciona por sí sola sin un propósito claro.
B) Que la tecnología solo se relaciona con la naturaleza cuando el objetivo es destruirla para extraer materias primas.
C) Que la tecnología está directamente relacionada con la cultura y la búsqueda de soluciones a problemas específicos de cada comunidad.
D) Que el desarrollo tecnológico está vinculado únicamente a la creación de lujos y comodidades para las personas con más dinero.
  • 8. Durante siglos, la confección de prendas de vestir dependía exclusivamente de la habilidad manual de los costureros con agujas sencillas. Con la llegada de la Revolución Industrial, se integraron conocimientos sobre mecánica, motores y sistemas de transmisión de movimiento para crear la máquina de coser. Este cambio permitió producir en serie, reduciendo costos y tiempo de fabricación.

    ¿Qué factor fundamental ha permitido la transición de las herramientas manuales a las máquinas modernas?
A) La decisión de las empresas de eliminar todas las herramientas manuales para que los seres humanos no tengan que trabajar más.
B) El simple paso de los años, ya que todos los objetos tienden a volverse electrónicos de forma automática con el tiempo.
C) El aumento de la fuerza física de los trabajadores, lo que les permitió operar herramientas mucho más pesadas y grandes.
D) La acumulación de conocimientos científicos y técnicos aplicados al diseño de sistemas que reemplazan o potencian el esfuerzo humano.
  • 9. El uso de la tecnología ha transformado la forma en que las personas trabajan, estudian y se comunican.

    ¿Qué indica este hecho?
A) Que la tecnología reemplaza totalmente a las personas
B) Que la tecnología influye en la vida cotidiana
C) Que la tecnología solo sirve para el entretenimiento
D) Que la tecnología no tiene importancia
  • 10. Carlos es un estudiante de séptimo grado que utiliza su computador no solo para navegar en redes sociales, sino para acceder a simuladores de laboratorios químicos, buscar tutoriales de matemáticas y redactar sus informes de laboratorio utilizando procesadores de texto y hojas de cálculo.

    ¿Qué demuestra este comportamiento sobre el papel de la tecnología en la educación actual?
A) Que el computador funciona como un medio que facilita el acceso al conocimiento y potencia el desarrollo de habilidades intelectuales.
B) Que la única función real de la tecnología es el entretenimiento, y su uso en el estudio es una distracción innecesaria.
C) Que los dispositivos digitales han reemplazado totalmente la necesidad de pensar y razonar por cuenta propia.
D) Que el uso de herramientas digitales garantiza automáticamente que el estudiante obtenga las mejores calificaciones sin esfuerzo.
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.