A) Clave B) Acorde C) Intervalo D) Escala
A) Armonía B) Octava C) Intervalo D) Tríada
A) Natural B) Sharp C) Doble afilado D) Plano
A) Dinámica B) Tempo C) Pitch D) Ritmo
A) Orquestación B) Entonación C) Síncopa D) Transposición
A) Tónica B) Subdominante C) Mediant D) Dominante
A) Piso doble B) Natural C) Plano D) Sharp
A) Indicar la clave de la pieza B) Especifique el compás C) Mostrar cambios de tempo D) Denotemos dinámica
A) Decrescendo B) Diminuendo C) Crescendo D) Ritardando
A) Exploración de la producción de sonido electrónico, técnicas de improvisación y métodos de orquestación. B) Análisis de obras individuales, comparación de interpretaciones musicales y estudio de instrumentos históricos. C) Comprensión de la notación musical, estudio de las perspectivas de los académicos sobre la música desde la antigüedad hasta la actualidad, y definición de procesos en la musicología. D) Examen de los sistemas de afinación, métodos de composición y aspectos prácticos de la interpretación.
A) Solo estudia música moderna, ignorando las perspectivas históricas. B) Comienza con materiales fundamentales en lugar de obras individuales o interpretaciones. C) Se centra en la producción de sonido electrónico en lugar de instrumentos tradicionales. D) Prioriza la improvisación sobre los métodos de composición.
A) Únicamente tratados escritos sobre la notación musical. B) Análisis comparativo de diferentes culturas musicales. C) El estudio exclusivo de la producción de sonido electrónico. D) Métodos y conceptos utilizados por compositores e intérpretes en la creación y ejecución de música.
A) Experiencia en producción de sonido electrónico. B) Solo experiencia práctica en la interpretación musical. C) Estudios universitarios, generalmente a nivel de maestría o doctorado. D) Un título en acústica musical exclusivamente.
A) Exclusivamente análisis comparativo. B) Matemáticas, análisis gráfico y notación musical occidental. C) Principalmente técnicas de improvisación. D) Solo métodos descriptivos y estadísticos.
A) Una persona que se dedica exclusivamente a la acústica musical. B) Un compositor especializado en la producción de sonidos electrónicos. C) Una persona que investiga o enseña teoría musical. D) Alguien que solo interpreta música.
A) Mesopotamia B) Roma C) Grecia D) Egipto
A) Placas de metal B) Rollos de papiro C) Grabados en piedra D) Tablillas de arcilla
A) Antes del 1000 a.C. B) Antes del 1500 a.C. C) Antes del 200 d.C. D) Antes del 500 a.C.
A) Sam Mirelman B) Platón C) Heródoto D) Aristóteles
A) El número de notas en una escala. B) El número de instrumentos musicales. C) La escala pentatónica, que utiliza principalmente una escala de 5 notas. D) El número de modos musicales.
A) Lülü B) Shierlü C) Huangzhong, 'la campana amarilla' D) Tono del fénix
A) Cleonides B) Ptolomeo C) Nicómaco de Gerasa D) Aristóxeno
A) Porfirio B) Nicómaco de Gerasa C) Ptolomeo (Πτολεμαίος), Claudio D) Aristóxeno
A) Siglo IV d.C. o posterior B) Siglo III o IV d.C. C) Entre el 100 y el 150 d.C. D) Siglo II d.C.
A) Introducción a la armonía B) Elementos armónicos C) Introducción al arte de la música D) Introducción armónica
A) Bacio Gerón B) Aristóxeno C) Porfirio D) Nicómaco de Gerasa
A) Siglo II d.C. B) Siglos II-III d.C. C) Siglos IV-V d.C. D) Siglo III o IV d.C.
A) 127–148 d.C. B) 100–150 d.C. C) 428–347 a.C. D) aproximadamente 232–233 – aproximadamente 305 d.C.
A) El guzheng B) El dizi C) El erhu D) La pipa
A) Boecio B) Safi al-Din al-Urmawi C) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi D) al-Fārābi
A) Zamzama e wahdat-i-mῡsῑqῑ B) Canto por notas C) Ta'rῑkh al-mῡsῑqᾱ al-arabiyya wa-usῡluha wa-tatawwurᾱtuha D) La música árabe
A) Ninguna de las anteriores B) Bāqiyā Nāyinῑ C) Reverendo Thomas Symmes D) Barón François Rodolphe d'Erlanger
A) El solfeo 'ti, do, re' B) El solfeo 'do, re, mi' C) Ninguna de las anteriores D) El solfeo 'fa, sol, la'
A) Bāqiyā Nāyinῑ B) Ninguna de las opciones anteriores C) Reverendo Thomas Symmes D) Barón François Rodolphe d'Erlanger
A) 1800 B) 1900 C) 1720 D) 1750
A) El Renacimiento B) 1750-1900 C) El siglo XIX D) El período barroco
A) Culturas del Medio Oriente B) Culturas de Asia Central C) Culturas europeas D) Culturas africanas
A) Octava B) Unísono C) Quinta D) Tercera
A) 440 Hz B) 435 Hz C) 432 Hz D) 450 Hz
A) Doce B) Ocho C) Quince D) Siete
A) Una tercera menor B) Una octava C) Un tono completo D) Un semitono
A) Arnold Schoenberg B) Johann Sebastian Bach C) Ludwig van Beethoven D) Claude Debussy
A) Monofonía B) Homofonía C) Polirritmia D) Síncopa
A) Instrumentación B) Contexto C) Volumen D) Tempo
A) Monofonía B) Síncopa C) Homofonía D) Polirrítmica
A) Una melodía B) Un acorde C) Una escala D) Un ritmo
A) Tríadas B) Inversiones C) Secuencias D) Progresiones
A) Una línea melódica B) Un patrón de escala C) Una secuencia de arpegios D) Una progresión de acordes
A) Melodía B) Contrapunto C) Armonía D) Polifonía
A) Armonía B) Contrapunto C) Polifonía D) Melodía
A) La armonía del jazz B) El período de práctica común de la música clásica C) La música barroca D) Todas las anteriores
A) Un acorde simple B) Un acorde básico C) Un acorde extendido D) Un acorde principal
A) Líneas melódicas B) Numerales romanos C) Progresiones armónicas D) Patrones rítmicos
A) Contrapunto B) Polifonía C) Homofonía D) Monofonía
A) Textura B) Acordes C) Armonía D) Melodía
A) Color B) Volumen C) Ritmo D) Tono
A) Rápido, lento, fuerte, suave B) Mayor, menor, séptima mayor C) Agudo, grave, ascendente, descendente D) Agudo, apagado, estridente, etc.
A) Marcato B) Sul tasto C) Cuivre D) Dolce
A) Staccato (.) B) Decrescendo (>) C) Marcato (^) D) Crescendo (<)
A) sforzando (sfz) B) piano (p) C) forte (f) D) mezzo piano (mp)
A) tenuto B) marcato C) legato D) staccatissimo
A) pianissississimo (pppp) B) sforzando (sfz) C) mezzo forte (mf) D) forte (f)
A) tenuto B) legato C) spiccato D) staccato
A) legato B) portato C) staccatissimo D) marcato
A) "piano" seguido de "forte". B) "mezzo forte", que significa "moderadamente fuerte". C) "sforzando". D) "forte" seguido de "piano".
A) mezzo piano (mp) B) fortissísimo (ffff) C) sforzando (sfz) D) pianissimo (pp)
A) piano (p) B) mezzo forte (mf) C) forte (f) D) sforzando (sfz)
A) una disminución repentina a un nivel suave B) un aumento progresivo del volumen C) un ataque fuerte seguido de una disminución repentina D) un nivel de volumen moderadamente alto
A) staccato B) tenuto C) legato D) marcato
A) Una sola línea melódica con acompañamiento rítmico. B) Acordes que acompañan a una melodía. C) Múltiples melodías independientes interpretadas simultáneamente. D) Dos voces, una interpretando una nota constante (drone) y la otra una melodía.
A) Adolf Bernhard Marx B) David Lewin C) Heinrich Schenker D) Ian Bent
A) La función dominante. B) Las progresiones de acordes. C) El espacio tonal. D) Los intervalos musicales.
A) Relaciones jerárquicas entre eventos melódicos. B) Progresiones de acordes. C) El ritmo real de la música. D) Intervalos musicales.
A) Las relaciones entre elementos musicales. B) Las técnicas de análisis schenkeriano. C) Los espacios tonales en la música. D) La composición de los elementos musicales.
A) Ian Bent B) Adolf Bernhard Marx C) Heinrich Schenker D) David Lewin
A) Improvisación B) Repetición C) Ritmo D) Armonía
A) Triadas menores B) Escalas diatónicas C) Arpegios D) Ritmo
A) Tempo B) Tema C) Instrumentación D) Forma musical
A) Un espacio vectorial B) Un cuerpo finito C) Un grupo abeliano libre D) Un anillo
A) La influencia de la naturaleza en la música es puramente estética. B) La propia naturaleza es asombrosamente matemática. C) La naturaleza solo influye en la biología, no en la música. D) La naturaleza no tiene ninguna conexión con las matemáticas.
A) Álgebra booleana B) Álgebra abstracta C) Álgebra lineal D) Álgebra diferencial
A) Serialismo múltiple B) Serialismo total C) Técnica dodecafónica D) Serialismo general
A) Milton Babbitt B) Arnold Schoenberg C) Howard Hanson D) Allen Forte
A) {0 4 7} B) {2 5 9} C) {1 4 8} D) {0 3 7}
A) Técnica dodecafónica B) Serialismo general C) Pensamiento post-tonal D) Serialismo integral
A) Inversión B) Complementación C) Transposición D) Análisis rítmico
A) Raymond Monelle B) Roland Barthes C) Kofi Agawu D) Philip Tagg
A) Heinrich Schenker B) Anthony Newcomb C) Jean-Jacques Nattiez D) Eero Tarasti
A) Philip Tagg B) Roland Barthes C) Kofi Agawu D) Raymond Monelle
A) Kofi Agawu B) Philip Tagg C) Anthony Newcomb D) Leonard B. Meyer
A) 50 B) 100 C) Alrededor de 25 D) 10
A) Director de la junta asociada. B) Representante de la junta académica. C) Título de grado avanzado. D) Candidato que ha completado todos los requisitos para el doctorado, excepto la tesis doctoral.
A) Gesellschaft für Musiktheorie B) Vereniging voor Muziektheorie C) Society for Music Theory D) Société d'Analyse musicale
A) Robert Hatten B) Raymond Monelle C) Jean-Jacques Nattiez D) Kofi Agawu |