A) Escala B) Acorde C) Clave D) Intervalo
A) Armonía B) Octava C) Intervalo D) Tríada
A) Doble afilado B) Sharp C) Plano D) Natural
A) Pitch B) Tempo C) Dinámica D) Ritmo
A) Entonación B) Orquestación C) Síncopa D) Transposición
A) Tónica B) Mediant C) Dominante D) Subdominante
A) Sharp B) Plano C) Natural D) Piso doble
A) Denotemos dinámica B) Indicar la clave de la pieza C) Especifique el compás D) Mostrar cambios de tempo
A) Decrescendo B) Crescendo C) Ritardando D) Diminuendo
A) Exploración de la producción de sonido electrónico, técnicas de improvisación y métodos de orquestación. B) Examen de los sistemas de afinación, métodos de composición y aspectos prácticos de la interpretación. C) Comprensión de la notación musical, estudio de las perspectivas de los académicos sobre la música desde la antigüedad hasta la actualidad, y definición de procesos en la musicología. D) Análisis de obras individuales, comparación de interpretaciones musicales y estudio de instrumentos históricos.
A) Comienza con materiales fundamentales en lugar de obras individuales o interpretaciones. B) Se centra en la producción de sonido electrónico en lugar de instrumentos tradicionales. C) Solo estudia música moderna, ignorando las perspectivas históricas. D) Prioriza la improvisación sobre los métodos de composición.
A) Únicamente tratados escritos sobre la notación musical. B) El estudio exclusivo de la producción de sonido electrónico. C) Análisis comparativo de diferentes culturas musicales. D) Métodos y conceptos utilizados por compositores e intérpretes en la creación y ejecución de música.
A) Un título en acústica musical exclusivamente. B) Estudios universitarios, generalmente a nivel de maestría o doctorado. C) Solo experiencia práctica en la interpretación musical. D) Experiencia en producción de sonido electrónico.
A) Matemáticas, análisis gráfico y notación musical occidental. B) Exclusivamente análisis comparativo. C) Principalmente técnicas de improvisación. D) Solo métodos descriptivos y estadísticos.
A) Una persona que investiga o enseña teoría musical. B) Un compositor especializado en la producción de sonidos electrónicos. C) Alguien que solo interpreta música. D) Una persona que se dedica exclusivamente a la acústica musical.
A) Roma B) Grecia C) Mesopotamia D) Egipto
A) Tablillas de arcilla B) Rollos de papiro C) Grabados en piedra D) Placas de metal
A) Antes del 1000 a.C. B) Antes del 1500 a.C. C) Antes del 200 d.C. D) Antes del 500 a.C.
A) Aristóteles B) Platón C) Heródoto D) Sam Mirelman
A) El número de instrumentos musicales. B) El número de notas en una escala. C) La escala pentatónica, que utiliza principalmente una escala de 5 notas. D) El número de modos musicales.
A) Lülü B) Huangzhong, 'la campana amarilla' C) Tono del fénix D) Shierlü
A) Aristóxeno B) Cleonides C) Nicómaco de Gerasa D) Ptolomeo
A) Ptolomeo (Πτολεμαίος), Claudio B) Porfirio C) Nicómaco de Gerasa D) Aristóxeno
A) Entre el 100 y el 150 d.C. B) Siglo III o IV d.C. C) Siglo IV d.C. o posterior D) Siglo II d.C.
A) Elementos armónicos B) Introducción al arte de la música C) Introducción armónica D) Introducción a la armonía
A) Bacio Gerón B) Nicómaco de Gerasa C) Porfirio D) Aristóxeno
A) Siglos II-III d.C. B) Siglo III o IV d.C. C) Siglo II d.C. D) Siglos IV-V d.C.
A) 100–150 d.C. B) aproximadamente 232–233 – aproximadamente 305 d.C. C) 127–148 d.C. D) 428–347 a.C.
A) El dizi B) El guzheng C) El erhu D) La pipa
A) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi B) Boecio C) al-Fārābi D) Safi al-Din al-Urmawi
A) Zamzama e wahdat-i-mῡsῑqῑ B) Ta'rῑkh al-mῡsῑqᾱ al-arabiyya wa-usῡluha wa-tatawwurᾱtuha C) Canto por notas D) La música árabe
A) Bāqiyā Nāyinῑ B) Reverendo Thomas Symmes C) Ninguna de las anteriores D) Barón François Rodolphe d'Erlanger
A) Ninguna de las anteriores B) El solfeo 'fa, sol, la' C) El solfeo 'do, re, mi' D) El solfeo 'ti, do, re'
A) Ninguna de las opciones anteriores B) Barón François Rodolphe d'Erlanger C) Reverendo Thomas Symmes D) Bāqiyā Nāyinῑ
A) 1900 B) 1720 C) 1800 D) 1750
A) El Renacimiento B) El siglo XIX C) 1750-1900 D) El período barroco
A) Culturas de Asia Central B) Culturas africanas C) Culturas europeas D) Culturas del Medio Oriente
A) Quinta B) Unísono C) Octava D) Tercera
A) 440 Hz B) 450 Hz C) 435 Hz D) 432 Hz
A) Quince B) Doce C) Siete D) Ocho
A) Una tercera menor B) Una octava C) Un tono completo D) Un semitono
A) Ludwig van Beethoven B) Claude Debussy C) Johann Sebastian Bach D) Arnold Schoenberg
A) Homofonía B) Monofonía C) Síncopa D) Polirritmia
A) Volumen B) Contexto C) Instrumentación D) Tempo
A) Monofonía B) Homofonía C) Síncopa D) Polirrítmica
A) Un acorde B) Una escala C) Un ritmo D) Una melodía
A) Inversiones B) Secuencias C) Progresiones D) Tríadas
A) Una línea melódica B) Un patrón de escala C) Una progresión de acordes D) Una secuencia de arpegios
A) Polifonía B) Contrapunto C) Melodía D) Armonía
A) Contrapunto B) Melodía C) Armonía D) Polifonía
A) La música barroca B) Todas las anteriores C) El período de práctica común de la música clásica D) La armonía del jazz
A) Un acorde principal B) Un acorde extendido C) Un acorde simple D) Un acorde básico
A) Patrones rítmicos B) Numerales romanos C) Progresiones armónicas D) Líneas melódicas
A) Monofonía B) Homofonía C) Contrapunto D) Polifonía
A) Acordes B) Melodía C) Textura D) Armonía
A) Tono B) Ritmo C) Volumen D) Color
A) Agudo, apagado, estridente, etc. B) Rápido, lento, fuerte, suave C) Mayor, menor, séptima mayor D) Agudo, grave, ascendente, descendente
A) Sul tasto B) Cuivre C) Marcato D) Dolce
A) Crescendo (<) B) Decrescendo (>) C) Marcato (^) D) Staccato (.)
A) piano (p) B) forte (f) C) mezzo piano (mp) D) sforzando (sfz)
A) legato B) staccatissimo C) tenuto D) marcato
A) forte (f) B) mezzo forte (mf) C) sforzando (sfz) D) pianissississimo (pppp)
A) tenuto B) staccato C) legato D) spiccato
A) marcato B) portato C) legato D) staccatissimo
A) "sforzando". B) "mezzo forte", que significa "moderadamente fuerte". C) "piano" seguido de "forte". D) "forte" seguido de "piano".
A) fortissísimo (ffff) B) sforzando (sfz) C) mezzo piano (mp) D) pianissimo (pp)
A) mezzo forte (mf) B) piano (p) C) forte (f) D) sforzando (sfz)
A) un aumento progresivo del volumen B) un nivel de volumen moderadamente alto C) una disminución repentina a un nivel suave D) un ataque fuerte seguido de una disminución repentina
A) legato B) staccato C) tenuto D) marcato
A) Acordes que acompañan a una melodía. B) Una sola línea melódica con acompañamiento rítmico. C) Múltiples melodías independientes interpretadas simultáneamente. D) Dos voces, una interpretando una nota constante (drone) y la otra una melodía.
A) Adolf Bernhard Marx B) David Lewin C) Ian Bent D) Heinrich Schenker
A) Los intervalos musicales. B) Las progresiones de acordes. C) El espacio tonal. D) La función dominante.
A) Intervalos musicales. B) Progresiones de acordes. C) Relaciones jerárquicas entre eventos melódicos. D) El ritmo real de la música.
A) La composición de los elementos musicales. B) Las técnicas de análisis schenkeriano. C) Las relaciones entre elementos musicales. D) Los espacios tonales en la música.
A) Heinrich Schenker B) Ian Bent C) Adolf Bernhard Marx D) David Lewin
A) Improvisación B) Armonía C) Ritmo D) Repetición
A) Triadas menores B) Ritmo C) Arpegios D) Escalas diatónicas
A) Instrumentación B) Forma musical C) Tema D) Tempo
A) Un cuerpo finito B) Un espacio vectorial C) Un grupo abeliano libre D) Un anillo
A) La influencia de la naturaleza en la música es puramente estética. B) La propia naturaleza es asombrosamente matemática. C) La naturaleza solo influye en la biología, no en la música. D) La naturaleza no tiene ninguna conexión con las matemáticas.
A) Álgebra lineal B) Álgebra booleana C) Álgebra abstracta D) Álgebra diferencial
A) Serialismo general B) Serialismo múltiple C) Técnica dodecafónica D) Serialismo total
A) Arnold Schoenberg B) Milton Babbitt C) Howard Hanson D) Allen Forte
A) {0 3 7} B) {1 4 8} C) {0 4 7} D) {2 5 9}
A) Técnica dodecafónica B) Serialismo general C) Pensamiento post-tonal D) Serialismo integral
A) Análisis rítmico B) Transposición C) Inversión D) Complementación
A) Kofi Agawu B) Roland Barthes C) Philip Tagg D) Raymond Monelle
A) Anthony Newcomb B) Heinrich Schenker C) Jean-Jacques Nattiez D) Eero Tarasti
A) Philip Tagg B) Kofi Agawu C) Roland Barthes D) Raymond Monelle
A) Philip Tagg B) Leonard B. Meyer C) Anthony Newcomb D) Kofi Agawu
A) 50 B) Alrededor de 25 C) 100 D) 10
A) Director de la junta asociada. B) Título de grado avanzado. C) Candidato que ha completado todos los requisitos para el doctorado, excepto la tesis doctoral. D) Representante de la junta académica.
A) Society for Music Theory B) Vereniging voor Muziektheorie C) Gesellschaft für Musiktheorie D) Société d'Analyse musicale
A) Jean-Jacques Nattiez B) Kofi Agawu C) Robert Hatten D) Raymond Monelle |