A) Clave B) Escala C) Acorde D) Intervalo
A) Armonía B) Intervalo C) Tríada D) Octava
A) Plano B) Sharp C) Doble afilado D) Natural
A) Ritmo B) Dinámica C) Pitch D) Tempo
A) Entonación B) Transposición C) Síncopa D) Orquestación
A) Subdominante B) Mediant C) Tónica D) Dominante
A) Piso doble B) Plano C) Sharp D) Natural
A) Mostrar cambios de tempo B) Especifique el compás C) Indicar la clave de la pieza D) Denotemos dinámica
A) Ritardando B) Diminuendo C) Crescendo D) Decrescendo
A) Exploración de la producción de sonido electrónico, técnicas de improvisación y métodos de orquestación. B) Comprensión de la notación musical, estudio de las perspectivas de los académicos sobre la música desde la antigüedad hasta la actualidad, y definición de procesos en la musicología. C) Examen de los sistemas de afinación, métodos de composición y aspectos prácticos de la interpretación. D) Análisis de obras individuales, comparación de interpretaciones musicales y estudio de instrumentos históricos.
A) Prioriza la improvisación sobre los métodos de composición. B) Solo estudia música moderna, ignorando las perspectivas históricas. C) Se centra en la producción de sonido electrónico en lugar de instrumentos tradicionales. D) Comienza con materiales fundamentales en lugar de obras individuales o interpretaciones.
A) Únicamente tratados escritos sobre la notación musical. B) Métodos y conceptos utilizados por compositores e intérpretes en la creación y ejecución de música. C) Análisis comparativo de diferentes culturas musicales. D) El estudio exclusivo de la producción de sonido electrónico.
A) Un título en acústica musical exclusivamente. B) Solo experiencia práctica en la interpretación musical. C) Estudios universitarios, generalmente a nivel de maestría o doctorado. D) Experiencia en producción de sonido electrónico.
A) Exclusivamente análisis comparativo. B) Solo métodos descriptivos y estadísticos. C) Principalmente técnicas de improvisación. D) Matemáticas, análisis gráfico y notación musical occidental.
A) Una persona que investiga o enseña teoría musical. B) Un compositor especializado en la producción de sonidos electrónicos. C) Alguien que solo interpreta música. D) Una persona que se dedica exclusivamente a la acústica musical.
A) Roma B) Grecia C) Mesopotamia D) Egipto
A) Rollos de papiro B) Tablillas de arcilla C) Grabados en piedra D) Placas de metal
A) Antes del 1500 a.C. B) Antes del 1000 a.C. C) Antes del 200 d.C. D) Antes del 500 a.C.
A) Sam Mirelman B) Platón C) Heródoto D) Aristóteles
A) El número de modos musicales. B) El número de notas en una escala. C) El número de instrumentos musicales. D) La escala pentatónica, que utiliza principalmente una escala de 5 notas.
A) Tono del fénix B) Huangzhong, 'la campana amarilla' C) Lülü D) Shierlü
A) Aristóxeno B) Ptolomeo C) Nicómaco de Gerasa D) Cleonides
A) Nicómaco de Gerasa B) Aristóxeno C) Porfirio D) Ptolomeo (Πτολεμαίος), Claudio
A) Siglo II d.C. B) Siglo IV d.C. o posterior C) Siglo III o IV d.C. D) Entre el 100 y el 150 d.C.
A) Introducción a la armonía B) Introducción armónica C) Elementos armónicos D) Introducción al arte de la música
A) Porfirio B) Nicómaco de Gerasa C) Bacio Gerón D) Aristóxeno
A) Siglo III o IV d.C. B) Siglos II-III d.C. C) Siglos IV-V d.C. D) Siglo II d.C.
A) 100–150 d.C. B) 127–148 d.C. C) 428–347 a.C. D) aproximadamente 232–233 – aproximadamente 305 d.C.
A) El erhu B) El guzheng C) El dizi D) La pipa
A) Boecio B) al-Fārābi C) Safi al-Din al-Urmawi D) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi
A) Ta'rῑkh al-mῡsῑqᾱ al-arabiyya wa-usῡluha wa-tatawwurᾱtuha B) Canto por notas C) La música árabe D) Zamzama e wahdat-i-mῡsῑqῑ
A) Reverendo Thomas Symmes B) Bāqiyā Nāyinῑ C) Barón François Rodolphe d'Erlanger D) Ninguna de las anteriores
A) El solfeo 'fa, sol, la' B) El solfeo 'do, re, mi' C) El solfeo 'ti, do, re' D) Ninguna de las anteriores
A) Bāqiyā Nāyinῑ B) Reverendo Thomas Symmes C) Ninguna de las opciones anteriores D) Barón François Rodolphe d'Erlanger
A) 1750 B) 1900 C) 1720 D) 1800
A) El siglo XIX B) El Renacimiento C) El período barroco D) 1750-1900
A) Culturas del Medio Oriente B) Culturas europeas C) Culturas de Asia Central D) Culturas africanas
A) Quinta B) Unísono C) Tercera D) Octava
A) 440 Hz B) 435 Hz C) 432 Hz D) 450 Hz
A) Quince B) Ocho C) Siete D) Doce
A) Una octava B) Un semitono C) Un tono completo D) Una tercera menor
A) Claude Debussy B) Johann Sebastian Bach C) Ludwig van Beethoven D) Arnold Schoenberg
A) Homofonía B) Polirritmia C) Monofonía D) Síncopa
A) Tempo B) Volumen C) Instrumentación D) Contexto
A) Homofonía B) Monofonía C) Polirrítmica D) Síncopa
A) Una melodía B) Una escala C) Un acorde D) Un ritmo
A) Progresiones B) Secuencias C) Tríadas D) Inversiones
A) Una progresión de acordes B) Una secuencia de arpegios C) Una línea melódica D) Un patrón de escala
A) Contrapunto B) Armonía C) Polifonía D) Melodía
A) Melodía B) Armonía C) Polifonía D) Contrapunto
A) La música barroca B) El período de práctica común de la música clásica C) La armonía del jazz D) Todas las anteriores
A) Un acorde principal B) Un acorde extendido C) Un acorde simple D) Un acorde básico
A) Líneas melódicas B) Progresiones armónicas C) Numerales romanos D) Patrones rítmicos
A) Homofonía B) Polifonía C) Contrapunto D) Monofonía
A) Textura B) Armonía C) Acordes D) Melodía
A) Ritmo B) Color C) Tono D) Volumen
A) Agudo, apagado, estridente, etc. B) Mayor, menor, séptima mayor C) Agudo, grave, ascendente, descendente D) Rápido, lento, fuerte, suave
A) Cuivre B) Sul tasto C) Marcato D) Dolce
A) Decrescendo (>) B) Staccato (.) C) Crescendo (<) D) Marcato (^)
A) mezzo piano (mp) B) forte (f) C) piano (p) D) sforzando (sfz)
A) legato B) staccatissimo C) tenuto D) marcato
A) forte (f) B) sforzando (sfz) C) mezzo forte (mf) D) pianissississimo (pppp)
A) staccato B) spiccato C) legato D) tenuto
A) marcato B) legato C) portato D) staccatissimo
A) "mezzo forte", que significa "moderadamente fuerte". B) "piano" seguido de "forte". C) "sforzando". D) "forte" seguido de "piano".
A) sforzando (sfz) B) mezzo piano (mp) C) fortissísimo (ffff) D) pianissimo (pp)
A) piano (p) B) mezzo forte (mf) C) sforzando (sfz) D) forte (f)
A) un ataque fuerte seguido de una disminución repentina B) una disminución repentina a un nivel suave C) un nivel de volumen moderadamente alto D) un aumento progresivo del volumen
A) staccato B) marcato C) tenuto D) legato
A) Dos voces, una interpretando una nota constante (drone) y la otra una melodía. B) Una sola línea melódica con acompañamiento rítmico. C) Acordes que acompañan a una melodía. D) Múltiples melodías independientes interpretadas simultáneamente.
A) Adolf Bernhard Marx B) Heinrich Schenker C) David Lewin D) Ian Bent
A) Las progresiones de acordes. B) La función dominante. C) El espacio tonal. D) Los intervalos musicales.
A) Relaciones jerárquicas entre eventos melódicos. B) El ritmo real de la música. C) Intervalos musicales. D) Progresiones de acordes.
A) Los espacios tonales en la música. B) Las relaciones entre elementos musicales. C) La composición de los elementos musicales. D) Las técnicas de análisis schenkeriano.
A) Ian Bent B) David Lewin C) Adolf Bernhard Marx D) Heinrich Schenker
A) Ritmo B) Improvisación C) Armonía D) Repetición
A) Arpegios B) Triadas menores C) Ritmo D) Escalas diatónicas
A) Instrumentación B) Tempo C) Tema D) Forma musical
A) Un espacio vectorial B) Un cuerpo finito C) Un anillo D) Un grupo abeliano libre
A) La influencia de la naturaleza en la música es puramente estética. B) La naturaleza no tiene ninguna conexión con las matemáticas. C) La propia naturaleza es asombrosamente matemática. D) La naturaleza solo influye en la biología, no en la música.
A) Álgebra abstracta B) Álgebra booleana C) Álgebra lineal D) Álgebra diferencial
A) Técnica dodecafónica B) Serialismo general C) Serialismo múltiple D) Serialismo total
A) Milton Babbitt B) Arnold Schoenberg C) Allen Forte D) Howard Hanson
A) {2 5 9} B) {0 3 7} C) {0 4 7} D) {1 4 8}
A) Pensamiento post-tonal B) Serialismo integral C) Serialismo general D) Técnica dodecafónica
A) Análisis rítmico B) Inversión C) Complementación D) Transposición
A) Philip Tagg B) Raymond Monelle C) Kofi Agawu D) Roland Barthes
A) Anthony Newcomb B) Jean-Jacques Nattiez C) Heinrich Schenker D) Eero Tarasti
A) Kofi Agawu B) Philip Tagg C) Raymond Monelle D) Roland Barthes
A) Kofi Agawu B) Anthony Newcomb C) Leonard B. Meyer D) Philip Tagg
A) 10 B) Alrededor de 25 C) 100 D) 50
A) Representante de la junta académica. B) Candidato que ha completado todos los requisitos para el doctorado, excepto la tesis doctoral. C) Título de grado avanzado. D) Director de la junta asociada.
A) Gesellschaft für Musiktheorie B) Society for Music Theory C) Vereniging voor Muziektheorie D) Société d'Analyse musicale
A) Raymond Monelle B) Robert Hatten C) Kofi Agawu D) Jean-Jacques Nattiez |