A) Establecer recorridos.
B) Conocer a las personas fácilmente.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Mapa y plano.
B) Campo y ciudad.
C) Montaña y carro.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Mostrar los puntos cardinales.

A) Un dibujo.
B) Un mapa.
C) Una representación gráfica de un lugar.

A) Lugares que no se pueden llegar.
B) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
C) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o

A) Sur, norte y oeste.
B) Norte, sur y oriente.
C) Norte, sur, oriente y occidente.

A) Sólo montañas.
B) Espacios recreativos.
C) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.

A) Instrumento de ubicación.
B) Un círculo con el norte.
C) Los puntos.

A) Conocer las casas.
B) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
C) Identificarlas

A) Los componentes del agua.
B) Las formas del relieve.
C) La tierra.

A) un rio muy largo
B) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
C) montaña con nieve

A) entre volcanes
B) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
C) son montañas poco elevadas

A) una montaña cubierta por lava
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) un rio grande

A) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
B) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
C) son grandes extensiones de terreno plano

A) el corcho
B) el plano
C) la brujula