Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En el parque
B) En una fiesta
C) En un bosque
D) En casa de un animal
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
B) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
C) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
D) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Tristes
B) Enojados
C) Cansados
D) Felices
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Oscuro
B) Encantado
C) Seco
D) Ruidoso
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La importancia de la soledad
B) La necesidad de competir
C) La alegría de compartir
D) La tristeza de perder
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Muy oscuro
B) Con magia
C) Muy grande
D) Muy bonito
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Lento
B) Pesado
C) Ágil
D) Tardío
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Agrios
B) Amargos
C) Salados
D) Ricos
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) Eran amigos
B) No les gustaba compartir
C) enían mucha comida
D) Estaban enojados
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era muy organizada
B) No le gustaba la fiesta
C) Siempre llegaba tarde
D) Era la más lenta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era la tradición
B) Porque era un concurso
C) Porque los animales estaban hambrientos
D) Porque era un regalo
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Las plantas
B) Los animales
C) Los humanos
D) Los árboles
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de amistad
B) Una fiesta de fin de año
C) Una fiesta de cumpleaños
D) Una fiesta de disfraces
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran enemigos
B) Eran solidarios
C) No se llevaban bien
D) Eran indiferentes
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) La fiesta sería más divertida
B) No habría comida
C) Todos se irían a casa
D) Los animales estarían tristes
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para tener más amigos
B) Para ser mejores en la escuela
C) Para disfrutar de la compañía
D) Para ser populares
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Preparar la música
B) Elegir la fecha
C) Invitar a más animales
D) Elegir la comida
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) Haciendo fiestas solo
B) Ignorando a los demás
C) Compartiendo con tus amigos
D) No haciendo nada
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales se fueron a casa.
B) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
C) Los animales se pelearon.
D) Los animales comieron.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) La fiesta se cancelaría.
B) Los animales se divertirían mucho más.
C) La fiesta sería un desastre.
D) Los animales no se llevarían bien.
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