Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En una fiesta
B) En casa de un animal
C) En un bosque
D) En el parque
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
B) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
C) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
D) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Tristes
B) Felices
C) Enojados
D) Cansados
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Ruidoso
B) Oscuro
C) Seco
D) Encantado
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La importancia de la soledad
B) La alegría de compartir
C) La necesidad de competir
D) La tristeza de perder
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Muy grande
B) Muy oscuro
C) Con magia
D) Muy bonito
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Ágil
B) Lento
C) Tardío
D) Pesado
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Ricos
B) Agrios
C) Amargos
D) Salados
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) Estaban enojados
B) enían mucha comida
C) Eran amigos
D) No les gustaba compartir
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era muy organizada
B) Siempre llegaba tarde
C) Era la más lenta
D) No le gustaba la fiesta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era la tradición
B) Porque era un regalo
C) Porque era un concurso
D) Porque los animales estaban hambrientos
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los árboles
B) Los animales
C) Los humanos
D) Las plantas
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de fin de año
B) Una fiesta de disfraces
C) Una fiesta de amistad
D) Una fiesta de cumpleaños
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) No se llevaban bien
B) Eran solidarios
C) Eran indiferentes
D) Eran enemigos
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) Los animales estarían tristes
B) No habría comida
C) Todos se irían a casa
D) La fiesta sería más divertida
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para disfrutar de la compañía
B) Para ser populares
C) Para ser mejores en la escuela
D) Para tener más amigos
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Elegir la comida
B) Preparar la música
C) Invitar a más animales
D) Elegir la fecha
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) No haciendo nada
B) Compartiendo con tus amigos
C) Ignorando a los demás
D) Haciendo fiestas solo
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
B) Los animales se pelearon.
C) Los animales se fueron a casa.
D) Los animales comieron.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) La fiesta se cancelaría.
B) Los animales se divertirían mucho más.
C) La fiesta sería un desastre.
D) Los animales no se llevarían bien.
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