Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En el parque
B) En un bosque
C) En casa de un animal
D) En una fiesta
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
B) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
C) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
D) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Cansados
B) Tristes
C) Enojados
D) Felices
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Ruidoso
B) Oscuro
C) Encantado
D) Seco
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La alegría de compartir
B) La necesidad de competir
C) La importancia de la soledad
D) La tristeza de perder
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Con magia
B) Muy oscuro
C) Muy grande
D) Muy bonito
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Lento
B) Tardío
C) Ágil
D) Pesado
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Ricos
B) Agrios
C) Salados
D) Amargos
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) enían mucha comida
B) Estaban enojados
C) Eran amigos
D) No les gustaba compartir
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era muy organizada
B) Siempre llegaba tarde
C) No le gustaba la fiesta
D) Era la más lenta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era un regalo
B) Porque los animales estaban hambrientos
C) Porque era la tradición
D) Porque era un concurso
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los humanos
B) Los árboles
C) Las plantas
D) Los animales
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de fin de año
B) Una fiesta de cumpleaños
C) Una fiesta de disfraces
D) Una fiesta de amistad
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran indiferentes
B) Eran solidarios
C) Eran enemigos
D) No se llevaban bien
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) No habría comida
B) Todos se irían a casa
C) Los animales estarían tristes
D) La fiesta sería más divertida
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para disfrutar de la compañía
B) Para ser mejores en la escuela
C) Para ser populares
D) Para tener más amigos
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Elegir la fecha
B) Preparar la música
C) Elegir la comida
D) Invitar a más animales
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) Ignorando a los demás
B) Compartiendo con tus amigos
C) Haciendo fiestas solo
D) No haciendo nada
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales comieron.
B) Los animales se pelearon.
C) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
D) Los animales se fueron a casa.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) Los animales no se llevarían bien.
B) La fiesta sería un desastre.
C) Los animales se divertirían mucho más.
D) La fiesta se cancelaría.
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