A) Criollos B) Federalistas C) Presidencialistas D) Conservadores E) Pipiolos
A) La expansión de los limites del territorio chileno B) Limitar el poder del presidente C) Crear 8 regiones y provincias D) Buscaban mantener el orden social existente, creían que el presidente debía tener mucho poder y defendían la unión de la Iglesia y el Estado E) Dejar el poder en manos de los parlamentarios
A) Libertario B) Oligárquico C) Democrático D) Bicameral E) Autoritario
A) Pensaba que se necesitaba urgente una democracia B) Nunca se involucró en la politica C) Buscaba establecer relaciones con los paises vecinos D) Apelaba por la libertad de la población E) Quería un gobierno fuerte y autoritario donde se restringen las libertades
A) Liberal. B) Federalista. C) Conservadora. D) Parlamentaria E) Moralista
A) Ilustrados. B) Pelucones C) Federalistas. D) Estanqueros. E) Pelucones.
A) Sistema portaliano. B) Sistema federal. C) Sistema parlamentario D) Sistema democrático. E) Sistema liberal.
A) Religión católica, apostólica y romana. B) Religión musulmana. C) Religión hebrea. D) Religión judía. E) Religión evangélica.
A) Ministro de guerra y marina B) El Poder Judicial. C) El Poder Judicial. D) El Presidente de la República. E) Los senadores.
A) Diego Portales y José Miguel Carrera. B) Francisco Antonio Pinto y Manuel Montt. C) Mariano Egaña y Manuel José Gandarillas. D) José Joaquín Prieto y Manuel Bulnes E) Bernardo Ohiggins
A) Inversionistas argentinos B) Inversionistas extranjeros C) El gobierno boliviano D) Inversionistas chilenos E) Grupos indígenas locales
A) cobre B) plata C) litio D) oro E) salitre
A) La firma de un tratado secreto entre Perú y Bolivia B) La estatización del salitre peruano C) La ocupación militar de Antofagasta por Chile D) La disputa por la región de Tacna E) El aumento de impuestos al salitre por parte de Bolivia
A) Una guerra civil que dividió al país en dos facciones. B) Un conjunto de problemas sociales y económicos que afectarán a las clases trabajadoras y marginadas. C) Un movimiento político que buscaba la independencia de Chile D) Una revuelta campesina en busca de tierras. E) Una crisis económica que afectó a las clases altas de la sociedad.
A) La falta de recursos naturales. B) El exceso de riqueza en la sociedad C) La educación universal. D) La industrialización rápida E) La desigualdad económica y social.
A) Reformas que promuevan la inversión extranjera B) Reformas que aumenten la desigualdad. C) Reformas que mejoran las condiciones laborales y los derechos de los trabajadores D) Reformas que redujeran los impuestos. E) Reformas que favorecieran a las clases altas
A) Durante la Segunda Guerra Mundial. B) Durante la colonización española C) A finales del siglo XIX y principios del siglo XX. D) Durante la Guerra del Pacífico. E) En la década de 1990.
A) Como una confrontación ideológica y política dentro de la élite gobernante B) Como una disputa entre las clases trabajadoras y la aristocracia C) Como una revuelta campesina en busca de tierras D) Como un conflicto entre Chile y sus vecinos E) Como una lucha por la independencia de Chile
A) Establecimiento de un régimen federal descentralizado B) Incrementó el poder del Congreso Nacional C) Fortaleció el poder del Presidente de la República D) Promovió la igualdad de poderes. E) Abolió el sistema de partidos políticos
A) Diego Portales B) Ramón Freire C) Juan Egaña D) Francisco Antonio Pinto E) Diego Portales
A) Las dificultades educativas que tenía el pais. B) Inexperiencia política de la elite llevó a aplicar diversas formulas de gobierno C) Lo largo y extenso del territorio D) La falta de apoyo de la iglesia católica E) Las diferencias politicas presentadas con el territorio argentino
A) leyes laicas y conservadoras B) pipiolos y conservadores C) federales y estanqueros D) Moralista, federal y Liberal E) liberales y militares
A) Edad Moderna B) Prehistoria C) Edad Antigua D) Edad Contemporánea E) Edad Media
A) Es el estudio de las civilizaciones antiguas en Egipto B) Se refiere al proceso de transformación de los chimpancés en seres humanos C) Es el proceso de adaptación de los humanos a la vida en la selva. D) Se refiere a la formación de sociedades agrícolas. E) Involucra la evolución de los primeros homínidos a lo largo del tiempo
A) El uso de herramientas de piedra. B) La domesticación de plantas y animales. C) La invención de la escritura cuneiforme D) La fabricación de cerámica E) La construcción de grandes pirámides
A) Europa B) Africa C) Asia D) América E) Australia
A) Sociedad agrícola B) Sociedad nómada C) Sociedad pastoral D) Sociedad industrial E) Sociedad minera
A) Aparición de la rueda B) Uso de herramientas de hierro C) Desarrollo de la escritura cuneiforme D) Mayor movilidad de las sociedades humanas. E) Establecimiento de asentamientos permanentes y agrícolas.
A) Homo sapiens B) Homo erectus C) Homo habilis D) Paranthropus E) Australopithecus
A) edad del hierro B) mesolítico C) neolítico D) paleolítico E) edad de los metales |