A) Conservadores B) Pipiolos C) Presidencialistas D) Federalistas E) Criollos
A) Crear 8 regiones y provincias B) Dejar el poder en manos de los parlamentarios C) Buscaban mantener el orden social existente, creían que el presidente debía tener mucho poder y defendían la unión de la Iglesia y el Estado D) Limitar el poder del presidente E) La expansión de los limites del territorio chileno
A) Democrático B) Oligárquico C) Libertario D) Autoritario E) Bicameral
A) Nunca se involucró en la politica B) Pensaba que se necesitaba urgente una democracia C) Apelaba por la libertad de la población D) Buscaba establecer relaciones con los paises vecinos E) Quería un gobierno fuerte y autoritario donde se restringen las libertades
A) Moralista B) Parlamentaria C) Federalista. D) Conservadora. E) Liberal.
A) Federalistas. B) Pelucones C) Pelucones. D) Ilustrados. E) Estanqueros.
A) Sistema democrático. B) Sistema portaliano. C) Sistema parlamentario D) Sistema federal. E) Sistema liberal.
A) Religión musulmana. B) Religión judía. C) Religión católica, apostólica y romana. D) Religión evangélica. E) Religión hebrea.
A) El Poder Judicial. B) Ministro de guerra y marina C) Los senadores. D) El Poder Judicial. E) El Presidente de la República.
A) José Joaquín Prieto y Manuel Bulnes B) Diego Portales y José Miguel Carrera. C) Mariano Egaña y Manuel José Gandarillas. D) Bernardo Ohiggins E) Francisco Antonio Pinto y Manuel Montt.
A) Inversionistas extranjeros B) Inversionistas chilenos C) Inversionistas argentinos D) Grupos indígenas locales E) El gobierno boliviano
A) salitre B) plata C) litio D) cobre E) oro
A) La estatización del salitre peruano B) El aumento de impuestos al salitre por parte de Bolivia C) La ocupación militar de Antofagasta por Chile D) La firma de un tratado secreto entre Perú y Bolivia E) La disputa por la región de Tacna
A) Un conjunto de problemas sociales y económicos que afectarán a las clases trabajadoras y marginadas. B) Un movimiento político que buscaba la independencia de Chile C) Una guerra civil que dividió al país en dos facciones. D) Una revuelta campesina en busca de tierras. E) Una crisis económica que afectó a las clases altas de la sociedad.
A) La falta de recursos naturales. B) El exceso de riqueza en la sociedad C) La educación universal. D) La industrialización rápida E) La desigualdad económica y social.
A) Reformas que promuevan la inversión extranjera B) Reformas que redujeran los impuestos. C) Reformas que aumenten la desigualdad. D) Reformas que favorecieran a las clases altas E) Reformas que mejoran las condiciones laborales y los derechos de los trabajadores
A) En la década de 1990. B) A finales del siglo XIX y principios del siglo XX. C) Durante la Guerra del Pacífico. D) Durante la Segunda Guerra Mundial. E) Durante la colonización española
A) Como una disputa entre las clases trabajadoras y la aristocracia B) Como un conflicto entre Chile y sus vecinos C) Como una confrontación ideológica y política dentro de la élite gobernante D) Como una lucha por la independencia de Chile E) Como una revuelta campesina en busca de tierras
A) Incrementó el poder del Congreso Nacional B) Abolió el sistema de partidos políticos C) Fortaleció el poder del Presidente de la República D) Establecimiento de un régimen federal descentralizado E) Promovió la igualdad de poderes.
A) Juan Egaña B) Francisco Antonio Pinto C) Diego Portales D) Ramón Freire E) Diego Portales
A) Las diferencias politicas presentadas con el territorio argentino B) Lo largo y extenso del territorio C) La falta de apoyo de la iglesia católica D) Inexperiencia política de la elite llevó a aplicar diversas formulas de gobierno E) Las dificultades educativas que tenía el pais.
A) liberales y militares B) pipiolos y conservadores C) federales y estanqueros D) leyes laicas y conservadoras E) Moralista, federal y Liberal
A) Edad Moderna B) Prehistoria C) Edad Antigua D) Edad Media E) Edad Contemporánea
A) Se refiere a la formación de sociedades agrícolas. B) Es el estudio de las civilizaciones antiguas en Egipto C) Involucra la evolución de los primeros homínidos a lo largo del tiempo D) Es el proceso de adaptación de los humanos a la vida en la selva. E) Se refiere al proceso de transformación de los chimpancés en seres humanos
A) La construcción de grandes pirámides B) La fabricación de cerámica C) La domesticación de plantas y animales. D) El uso de herramientas de piedra. E) La invención de la escritura cuneiforme
A) Africa B) Australia C) Europa D) América E) Asia
A) Sociedad nómada B) Sociedad pastoral C) Sociedad industrial D) Sociedad minera E) Sociedad agrícola
A) Aparición de la rueda B) Uso de herramientas de hierro C) Desarrollo de la escritura cuneiforme D) Establecimiento de asentamientos permanentes y agrícolas. E) Mayor movilidad de las sociedades humanas.
A) Homo habilis B) Australopithecus C) Homo sapiens D) Homo erectus E) Paranthropus
A) edad del hierro B) edad de los metales C) neolítico D) paleolítico E) mesolítico |