La lógica del descubrimiento científico de Karl Popper - Examen
  • 1. ¿Cuál es la premisa principal del criterio de falsabilidad de Popper?
A) Una teoría requiere verificación empírica.
B) Una teoría debe ser comprobable y refutable.
C) Una teoría debe ser ampliamente aceptada.
D) Hay que demostrar que una teoría es cierta.
  • 2. ¿Cuál sugiere Popper que es el papel de las hipótesis en la ciencia?
A) Son simples conjeturas.
B) Afirman las teorías existentes.
C) Deben someterse a pruebas rigurosas.
D) Deberían aceptarse sin cuestionarlas.
  • 3. En el contexto de las teorías científicas, ¿a qué se refiere la "demarcación"?
A) La aceptación de paradigmas científicos.
B) La recogida de datos experimentales.
C) El proceso de distinguir la ciencia de lo que no lo es.
D) La confirmación de las teorías.
  • 4. En "La lógica del descubrimiento científico", ¿qué destaca Popper sobre la investigación científica?
A) Implica conjeturas audaces e intentos rigurosos de refutarlas.
B) Requiere un estricto cumplimiento de los métodos tradicionales.
C) Implica observaciones pasivas y recogida de datos.
D) Se basa en el consenso entre los científicos.
  • 5. ¿Qué afirmación refleja la opinión de Popper sobre las leyes científicas?
A) Se demuestran ciertas si se observan repetidamente.
B) Equivalen a verdades matemáticas.
C) Se prueban y pueden falsificarse, no verificarse.
D) Siempre deben generar predicciones confirmadas.
  • 6. ¿Cuál es la postura de Popper sobre las teorías que no pueden falsarse?
A) Cumplen una función práctica.
B) Son especulativas pero valiosas.
C) No son científicos.
D) Son verdades establecidas.
  • 7. Según Popper, ¿cuál es el estatus de una teoría científica después de haber sido falsada?
A) Ya no se considera una teoría científica válida.
B) Se reforma para dar cabida a las pruebas.
C) Se afirma como una verdad potencial.
D) Se mantiene como una aproximación útil.
  • 8. En el marco de Popper, ¿cuál es la función principal de los experimentos?
A) Confirmar la exactitud de las predicciones.
B) Validar los conocimientos existentes.
C) Poner a prueba la posible falsedad de las teorías.
D) Reunir pruebas irrefutables.
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