IFN1P23
  • 1. Equipo que acepta una tensión de voltaje variable a la entrada
A) Contacto
B) Regulador de voltaje
C) Contacto sencillo.
D) Contacto múltiple
  • 2. Fenómeno que desaparece las diferencias y características particulares de las cosas y de los individuos lo cual genera que se vean iguales
A) Ninguna es correcta.
B) Masificación.
C) TIC
D) Tecnologías
  • 3. Toda aplicación informática que contribuye a desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje, es decir, ayuda a promover el logro de aprendizajes sobre ciertos contenidos u objetivos establecidos y a mejorar un desempeño.
A) Software educativo
B) TIC
C) Software aplicación
D) Software de sistema
  • 4. Conjunto ordenado y finito de operaciones que permiten hallar la solución de un problema.
A) Heurístico
B) Diagramas
C) Ninguna es correcta.
D) Algoritmo
  • 5. Permiten la interacción con un entorno virtual que semeja a situaciones reales.
A) TAC
B) Lenguaje sintónicos
C) Simuladores y juegos educativos
D) Sistemas expertos.
  • 6. Permiten una interacción en circunstancias específicas planeadas a través de micro mundos de exploración.
A) Juegos educativos
B) Simuladores
C) Lenguajes sintónicos y micromundos exploratorios.
D) Sistemas expertos
  • 7. Su característica principal consiste en permitir interpretar la realidad que se aprecie en el entorno virtual y razonar debido a una base de conocimientos que contiene gracias a la cual puede considerar al estudiante como experto en un tema específico.
A) simuladores
B) TIC
C) Juegos educativos.
D) Sistemas expertos
  • 8. Perteneciente o relativo al juego.
A) Programa
B) Interfaz.
C) Software
D) Lúdico
  • 9. Deducción o conclusión de una cosa a partir de otra.
A) Interfaz.
B) Lúdico
C) Lenguaje.
D) Inferencia.
  • 10. Conexión, física o lógica, entre una computadora y el usuario, un dispositivo o un enlace de comunicaciones
A) Lúdico
B) Interfaz
C) Inferencia
D) Programa
  • 11. Sistema de aprendizaje en el que la persona tiene los medios necesarios para adquirir los conocimientos requeridos sin necesidad de un guía
A) Lógico
B) Autocontrol
C) Autoaprendizaje
D) Autónomo
  • 12. Se refiere a qué están elaborados con una intención pedagógica y en función de unos objetivos de enseñanza
A) Finalidad de uso
B) Finalidad didáctica.
C) Interacción
D) Uso de la computadora
  • 13. En esta se utiliza el software aunque hoy día debemos considerar también todos los dispositivos móviles
A) Uso de la computadora.
B) Facilidad de uso
C) Finalidad de uso
D) Finalidad didáctica
  • 14. Estimulan la participación del estudiante y el intercambio de información entre éste y la computadora.
A) Interacción
B) Uso de la computadora.
C) Finalidad de uso
D) Finalidad didáctica.
  • 15. Le permite al estudiante o usuario trabajar de forma individual de acuerdo con su propio ritmo de aprendizaje.
A) Finalidad de uso
B) Uso de la computadora
C) Individualización del trabajo
D) Interacción
  • 16. Los conocimientos requeridos para el uso de estos programas son mínimos. El usuario estudiante solo debe seguir las instrucciones que el programa le ofrece, tanto para acceder como para navegar en este
A) Uso de la computadora.
B) Facilidad de uso
C) Finalidad didáctica
D) Interacción
  • 17. Impreso que otorga a una persona derechos para modificar y distribuir un software.
A) Software comercial
B) Licencia libre
C) Licencia restringida
D) Software de consulta
  • 18. Proviene del inglés electronic learning, que significa aprendizaje electrónico. Su comunicación es asíncrona casi en su totalida.
A) e-learning
B) b-learning
C) m-learning
D) c-learninh
  • 19. Es el que pertenece a aun dueño, normalmente a una compañía, y el uso de ese programa se permite mediante pago.
A) Software particular
B) Software comercial
C) Software libre
D) Software educativo
  • 20. Termino introducido por primera vez en 1980 para referirse al lenguaje que no tiene que aprenderse.
A) Lenguaje máquina
B) Lenguaje de alto nivel
C) Lenguaje sintónico
D) Lenguaje de programación
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — el sitio para crear exámenes de matemáticas.