A) pasan por partos difíciles B) no se ajustan a nuestros estereotipos sexuales C) son peces excepcionales D) se reproducen en una forma poco convencional
A) exposición B) descripción C) argumentación D) narración
A) el ser humano B) ningún pez C) una ballena D) un tiburón
A) nadar rápidamente B) adoptar los colores del ambiente C) maniobrar en espacios pequeños D) anclarse al fondo
A) Los cuerpos de algunos caballitos tienen protuberancias que parecen algas y los hacen irreconocibles. B) Los caballitos pueden simular los colores predominantes en el ambiente C) El mejor camuflaje de los caballitos es su forma. D) Aunque no son nadadores rápidos, los caballitos evitan los depredadores por su capacidad de camuflaje.
A) Función de la cola y forma de la boca B) Hábitat y alimentación C) Hábitos alimentarios D) Cola, ojos, boca y alimentos
A) La dificultad de determinar el sexo de los caballitos machos. B) Los partos de los caballitos C) Los hábitos reproductivos de los caballitos D) Las diferencias entre los caballitos machos y hembras
A) Se enredan por la cola B) Vientre hinchado C) Ejecución de movimientos rítmicos D) Mirada cercana
A) el desarrollo que va desde el huevo hasta el pecesito B) el interior del saco del caballito macho C) la localización de los huevos en cavidades llenas de capilares D) la transformación del saco en una estructura similar a la placenta
A) Los caballitos machos pasan por "partos" difíciles B) Llegado el momento, otra hembra la llenará el saco para continuar el ciclo C) Existen diferencias entre los caballitos machos y hembras. D) La forma en que se reproducen los caballitos de mar es poco ortodoxa
A) varones B) agresivos C) valientes D) machistas
A) Los humanos hemos creado estereotipos sexuales B) Resulta difícil trasladar nuestros esquemas de sexualidad a los caballitos C) Los humanos tratamos de trasladar nuestros estereotipos sexuales a las demás especies. D) Para los caballitos, hay que ser muy “machos” para parir
A) símil B) metáfora C) ironía D) personificación
A) ironía B) metáfora C) símil D) personificación
A) participio B) infinitivo C) gerundio D) adverbio
A) gerundio B) infinitivo C) determinante D) participio
A) preposición B) conjunción C) adverbio D) sustantivo
A) verbo B) preposición C) conjunción D) determinante
A) Quizás, por el rostro alargado, pensaron que se parece a los caballos del tablero de ajedrez. B) A muchos peces de arrecife les ponen nombres de animales terrestres. C) Los caballitos machos pasan por “partos” difíciles. D) A pocos minutos de nacidos, se retiran y abandonan a su padre.
A) ¿Qué depredador de peces ingeriría una criatura con esa forma? B) Los caballitos de mar no son nadadores rápidos. C) Los humanos hemos creado estereotipos sexuales que tratamos de trasladar a todas las demás especies D) Mírelo y piense en qué tiene de pez o de caballo.
A) Los arqueólogos puertorriqueños encontraron un yacimiento de la época taína el cual es uno de los descubrimientos más importantes de la historia. B) El descubrimiento más grande de la historia lo encontraron los arqueólogos puertorriqueños y es un yacimiento que es de la época taína. C) De la época taína, los arqueólogos puertorriqueños encontraron el yacimiento más importante de la historia. D) Los arqueólogos que son puertorriqueños encontraron un yacimiento que es de la época taína y es uno de los descubrimientos más importantes de la historia.
A) Se trata de un pez verdaderamente excepcional. B) La cola les sirve para agarrarse de objetos fijos en el fondo. C) Pero el pez más raro, el menos parecido a un pez, tiene el nombre de un animal al que tampoco se parece. D) Los recién nacidos nadan y se alimentan solos.
A) Quisiera cantar. B) Decidimos no ir. C) Iremos D) ¡Qué alegría! |