Parque Nacional Mesa Verde - Examen
A) Era Pueblo II B) Era del sistema Chacoano C) Período Pueblo I D) Era Pueblo III
A) Kiva B) Prokiva C) Presa de contención D) Sipapu
A) Far View House B) Chetro Ketl C) Peñasco Blanco D) Pueblo Bonito
A) Introducción de la construcción con mampostería. B) Descubrimiento de nuevas técnicas agrícolas. C) Colapso del sistema de Chaco y sequía en la cuenca de San Juan. D) Expansión de la influencia de Chaco.
A) Mayor movilidad de las viviendas y los campos cultivados B) Menor dependencia de los cultivos domesticados C) Mayor tala de árboles que redujo el hábitat de las especies silvestres D) Disminución de la mano de obra agrícola
A) 50.000 personas B) 8.000 personas C) 22.000 personas D) 15.000 personas
A) 100 años B) 30 años C) 69 años D) 50 años
A) Época del sistema Chacoano B) Época Pueblo III C) Período Pueblo I D) Época Pueblo II
A) 1260 B) 1275 C) 1300 D) 1281
A) Protokivas. B) Edificios construidos con entramado de postes y barro. C) Torres y estructuras de múltiples muros. D) Presas de contención.
A) Doscientos años B) Veinte años C) Cien años D) Aproximadamente cincuenta años
A) Disminución de la población B) Estrés por sequía C) Colapso de la influencia de Chaco D) Introducción de reservorios de mampostería
A) Población estable B) Aumentos significativos C) Disminución gradual D) Disminuciones moderadas
A) 1130 a 1180 B) 900 a 1150 C) 1276 a 1299 D) 1300 a 1350
A) Construir edificios grandes de varios pisos. B) Depender exclusivamente de productos importados. C) Permanecer en lugares fijos cerca de fuentes de agua. D) Trasladar viviendas y campos como parte de su estrategia agrícola.
A) Disminución de los bienes importados y aislamiento de las regiones circundantes B) Expansión de la influencia de Chaco C) Aumento de los bienes importados D) Relaciones comerciales estables con las regiones circundantes
A) El "sipapu", un agujero excavado en el norte de la cámara. B) Terrazas cercanas a los canales de drenaje. C) Reservorios de mampostería. D) Presas de contención.
A) Expansión de la influencia de Chaco. B) Colapso del sistema de Chaco. C) Sequía severa entre 1130 y 1180. D) Introducción de la construcción en mampostería.
A) Una expansión de la influencia de la cultura Chaco B) Una rápida disminución de la población en muchas áreas de la cuenca del río San Juan C) Un aumento del crecimiento poblacional D) Condiciones agrícolas estables
A) Reducción del hábitat para especies vegetales y animales silvestres B) Mayor movilidad de las viviendas C) Estabilidad de los niveles de población D) Menor dependencia de los cultivos domesticados
A) Introducción de la construcción en mampostería. B) Disminución de la dependencia de los cultivos domesticados. C) Expansión de la influencia de la cultura Chaco. D) Proximidad a fuentes de agua y tierras de cultivo.
A) Expansión de la influencia de Chaco. B) Aumento de la producción local. C) Colapso del sistema de Chaco. D) Introducción de la construcción en mampostería.
A) Construcción de edificios masivos de varios pisos. B) Protokivas. C) Edificios de estilo "post and mud jacal" (postes y barro). D) Presas de contención.
A) Introducción de la construcción en mampostería. B) Migración debido al colapso del sistema de Chaco y a la sequía. C) Expansión de la influencia de Chaco. D) Disminución de la dependencia de los cultivos cultivados.
A) 69 años de precipitaciones por debajo del promedio y temperaturas bajas. B) Mayor prosperidad agrícola. C) Introducción de la construcción en mampostería. D) Expansión de la influencia de Chaco.
A) Condado de San Juan B) Condado de Montezuma C) Condado de Dolores D) Condado de La Plata
A) El presidente Harry S. Truman B) El presidente Franklin D. Roosevelt C) El presidente Theodore Roosevelt D) El presidente Woodrow Wilson
A) 52.485 acres (212 km²) B) 75.000 acres C) 100.000 acres D) 30.000 acres
A) Mesa azul B) Cañón blanco C) Acantilado rojo D) Montaña de mesa verde
A) Pueblos Arcaicos B) Pueblo Ancestral C) Complejo de las Colinas del Frente D) Cultura Basketmaker
A) Pueblos arcaicos B) Pueblo ancestral C) Indígenas paleolíticos D) Cultura Basketmaker
A) Cultura Basketmaker B) Tradición Folsom C) Pueblos ancestrales (Ancestral Puebloans) D) Cultura Clovis
A) La Cuenca de Albuquerque B) El Río Chama C) El Valle del Río Grande D) El Plateau de Pajarito
A) Puntas de proyectil de Clovis B) Puntas de proyectil de Folsom C) Puntas de proyectil de Puebloan D) Puntas de proyectil de Basketmaker
A) 5000 a.C. B) 7000 a.C. C) 4000 a.C. D) 6000 a.C.
A) Totalmente sedentarios. B) Urbano. C) Principalmente nómadas. D) Agrícola.
A) Sistemas fluviales B) Un aumento en la capa de nieve combinado con las lluvias de primavera C) Oasis desérticos D) Embalses artificiales
A) Peces. B) Figuras humanas. C) Aves. D) Generalmente, se asemejaban a ovejas o ciervos.
A) La costa atlántica, a través de Nuevo México. B) El Mar Caribe, a través de Colorado. C) La costa del Pacífico, a través de Arizona. D) El Golfo de California, a través de Utah.
A) Se mantuvo sin cambios B) Desapareció por completo C) Sí, hubo un auge D) No, hubo un declive
A) Cestas revestidas con brea B) Contenedores hechos de piel de animales C) Calabazas D) Recipientes de cerámica
A) 775 d.C. B) 600 d.C. C) 500 d.C. D) 700 d.C.
A) 900 B) 800 C) 750 D) 600
A) Después de 650 B) 850 C) 900 D) 750
A) 880 B) 800 C) 860 D) 850
A) 1000 pies cuadrados B) 800 pies cuadrados C) 500 pies cuadrados D) 1200 pies cuadrados
A) Cañón de Chaco B) Grandes Llanuras C) Mesa Verde D) Río San Juan
A) Caza de animales grandes B) Pesca en ríos cercanos C) Intercambio de bienes con tribus vecinas D) Canibalismo
A) Temporada de monzones B) Eventos de El Niño C) Patrón de precipitación bimodal D) Tormentas tropicales
A) Confianza en la caza y la recolección. B) Dependencia excesiva de los cultivos de maíz. C) Uso de herramientas de piedra. D) Construcción de grandes edificios comunitarios.
A) Este B) Oeste C) Sur D) Norte
A) Arenisca dura B) Arcilla C) Madera D) Ladrillo
A) Un mercado para el intercambio de bienes. B) Una fortificación defensiva. C) Una estructura residencial para la élite. D) Un observatorio astronómico.
A) El solsticio de verano. B) El equinoccio. C) Un eclipse solar. D) El punto de máxima declinación lunar.
A) Sitios del Patrimonio Mundial. B) Maravillas arqueológicas del mundo. C) Reservas naturales protegidas. D) Monumentos históricos de la ingeniería civil a nivel nacional.
A) Siglo XIV B) Siglo XI C) Siglo XII D) Siglo XIII
A) Se consideraban animales sagrados. B) La evidencia arqueológica sugiere que se consumía raramente. C) Eran venenosos. D) Era difícil capturarlos.
A) Frutos del nopal B) Chenopodium C) Amaranto D) Bayas de enebro
A) Zona del borde de Mogollon B) México C) La región de los Cuatro Rincones D) Cañón de Chelly
A) Cuencos de pasta marrón B) Cerámica decorada con motivos negros sobre fondo blanco C) Jarrones con superficie corrugada D) Cerámica de color gris
A) Negro B) Gris C) Rojo D) Blanco
A) Los Navajo B) Los Apache C) Los Hopi D) Los Zuni
A) Clima de selva tropical B) Clima continental húmedo con veranos secos (Dsa) C) Clima mediterráneo D) Clima subtropical húmedo
A) 6b B) 8a C) 7b D) 5a
A) 20 °F (-6 °C) B) 32 °F (0 °C) C) -10 °F (-23 °C) D) -0.1 °F (-17.8 °C)
A) Quince grados Fahrenheit (8 °C) más cálido. B) Típicamente, diez grados Fahrenheit (5 °C) más frío. C) Cinco grados Fahrenheit (2.5 °C) más frío. D) No hay una diferencia significativa.
A) Pradera B) Juniper/Pino (23) C) Selva tropical D) Bosque de hoja caduca
A) Cima de la meseta B) Fondo del valle C) Base del cañón D) Park Point
A) Alto contenido de limo B) Alto contenido de arena C) Alto contenido de arcilla D) Alto contenido de grava
A) Pendientes de cañón de color amarillo B) Gruesas capas de arenisca C) Delgadas capas de carbón D) Invertebrados fosilizados
A) Período Jurásico B) Período Cretácico hasta el Terciario temprano C) Período Cuaternario D) Período Permiano
A) Planicies extensas B) Grandes lagos C) Inmensos cañones D) Cordilleras
A) 1885 B) 1873 C) 1776 D) 1868
A) El Acuerdo de Nuevo México B) El tratado de 1873 C) El acuerdo del Estudio Hayden D) El tratado de 1868
A) Silvestre Vélez de Escalante B) Virginia McClurg C) John Moss D) Francisco Atanasio Domínguez
A) John Moss B) William Henry Jackson C) Francisco Atanasio Domínguez D) Virginia McClurg
A) John Moss B) Virginia McClurg C) El geólogo William H. Holmes D) Francisco Atanasio Domínguez
A) La Expedición del New York Daily Graphic B) El Informe del Tratado con los Ute de 1868 C) La Expedición Hayden de 1876 D) La Exploración de Mesa Verde
A) 1893 B) 1891 C) 1889 D) 18 de diciembre de 1888
A) Técnicas fotográficas B) Estrategias de venta comercial C) Narrativas históricas D) Métodos científicos
A) Virginia McClurg B) Lucy Peabody C) Robert Heyder D) Theodore Roosevelt
A) Theodore Roosevelt B) Lucy Peabody C) Virginia McClurg D) Jesse Walter Fewkes
A) 1915 B) 1889 C) 1976 D) 1906
A) Servicio de Parques Nacionales B) Jesse Walter Fewkes C) Equipo del Proyecto Arqueológico de Wetherill Mesa D) Trabajadores del Cuerpo de Conservación Civil
A) 2015 B) 1987 C) 1978 D) 1966
A) 1966 B) 1978 C) 2015 D) 1987
A) Palacio de los Acantilados B) Templo del Sol C) Casa de Spruce Tree D) Distrito administrativo de Mesa Verde
A) Incluso antes de la creación oficial del parque. B) Durante la década de 1920, con la introducción de ceremonias indígenas. C) En 1911, cuando el gobierno de los Estados Unidos quería asegurar más territorio. D) Después de la creación oficial del parque en 1906.
A) Jesse L. Nusbaum B) Ambientalistas no indígenas C) Los nativos americanos Ute D) James McLaughlin
A) 81530 B) 81230 C) 81430 D) 81330
A) 30 millas B) 20 millas (32 km) C) 10 millas D) 25 millas
A) Jurisdicción federal exclusiva B) Jurisdicción estatal C) Jurisdicción compartida entre el gobierno federal y el estatal D) Jurisdicción local
A) Cuatro B) Dos C) Cinco D) Tres
A) 1975 B) 1987 C) 1995 D) 2000
A) Diseño art déco B) Diseño culturalmente apropiado C) Diseño modernista D) Diseño de estilo colonial revival
A) 593 B) 1000 C) 300 D) 800
A) 60 B) 45 C) 30 D) 20
A) 1905 B) 1899 C) 1920 D) 1910 |
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donde la práctica de matemáticas se hace fácil.