Roberth Anibal marca Huaman
  • 1. ¿Qué son los números reales?
A) Son los números que solo sirven para contar objetos.
B) Son el conjunto de todos los números que pueden representarse en la recta numérica
C) Son los números que solo tienen decimales.
D) Son únicamente los números positivos.
E) Son los números usados únicamente en computadoras.
  • 2. ¿Por qué surgieron los números racionales o fracciones?
A) Porque los números naturales desaparecieron.
B) Porque solo servían para escribir fechas.
C) Porque los romanos inventaron las calculadoras.
D) Porque los números naturales no bastaban para repartir o medir cantidades
E) Porque eran necesarios para contar estrellas.
  • 3. ¿Cómo usaban las fracciones los antiguos egipcios?
A) Para medir la velocidad del viento.
B) Para fabricar armas.
C) Para escribir jeroglíficos.
D) Para medir terrenos después de las inundaciones del río Nilo
E) Para construir pirámides de oro
  • 4. ¿Qué descubrieron los matemáticos griegos al estudiar la diagonal de un cuadrado?
A) Que el cuadrado no tenía diagonal.
B) Que la diagonal era igual al perímetro
C) Que la diagonal medía exactamente 2.
D) Que la diagonal siempre era un número entero.
E) Que √2 no puede expresarse como una fracción y es un número irracional.
  • 5. ¿Qué es un número irracional?
A) Un número que siempre termina en cero.
B) Un número que no puede escribirse como una fracción de dos enteros
C) Un número negativo.
D) Un número que puede escribirse como una fracción exacta
E) Un número entero.
  • 6. ¿Quién fue Brahmagupta y cuál fue su aporte?
A) Un científico que descubrió la gravedad
B) Un navegante que descubrió América.
C) Un filósofo griego creador de la geometría.
D) Un rey egipcio que inventó las pirámides.
E) Un matemático indio que desarrolló reglas para el cero y los números negativos.
  • 7. ¿Qué representan los números negativos y el cero?
A) El tamaño de los planetas.
B) La cantidad de letras de una palabra.
C) Los negativos representan pérdidas o deudas y el cero la ausencia de cantidad o equilibrio.
D) Los colores del arcoíris.
E) Solo la edad de las personas.
  • 8. ¿Quiénes formalizaron los números reales?
A) René Descartes y Pascal.
B) Pitágoras y Euclides.
C) Arquímedes y Tales de Mileto.
D) Isaac Newton y Galileo Galilei.
E) Richard Dedekind y Georg Cantor
  • 9. ¿Por qué son importantes los números reales en la actualidad?
A) Porque permiten realizar mediciones y cálculos precisos en la ciencia, la tecnología y la vida diaria.
B) Porque solo sirven para jugar videojuegos.
C) Porque solo se utilizan en relojes.
D) Porque únicamente se usan en las escuelas.
E) Porque reemplazan a las letras del alfabeto.
  • 10. ¿Cómo se relacionan los números reales con el GPS?
A) El GPS utiliza números reales para calcular con precisión la ubicación mediante señales de satélites.
B) El GPS solo sirve para medir la temperatura.
C) El GPS calcula colores y sonidos
D) El GPS funciona sin usar números
E) El GPS solo sirve para medir la temperatura.
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